本书是美国心理学会为3-6岁孩子打造的儿童情绪管理与性格培养绘本，旨在帮助儿童通过学习和练习新技巧来提高自我控制能力，从而延迟满足 等到他们想要的东西。本书主人公是双胞胎戴尔和皮特，面对甜食，戴尔能够通过转移注意力、远离诱惑物等方式，耐心等待，做出选择；皮特往往忍不住就吃了眼前的甜食，但又会非常后悔。在戴尔的帮助下，皮特也学会了延迟满足的技巧，他也终于吃到了心心念念的冰激凌。故事结束后，有作者 写给父母的话 ，对绘本内容进行了解读，就家长在教养孩子过程中如何帮助孩子提升自控力，提供了实用性的技巧和方法。
孩子从依赖纸尿裤到独立如厕的转变令人激动，但也会让家长感到焦虑和压力。当孩子身体和心理成熟，能够感到便意，控制排泄的肌肉，听懂大人的指令时，自主如厕就会更加容易。等孩子逐渐完全能够控制自己的身体，学会独立如厕，他们会感到非常的高兴和骄傲。
每当塞吉奥和鳄龟们一起在池塘里游来游去、欺负别的小动物时，他们就觉得自己特别强大、勇敢、能干。可是当鳄龟们又一次捉弄小鱼时，塞吉奥不大情愿了 不过，要站出来反对自己的朋友，可没有那么容易。 绘本中附有有心理学家茱莉娅 马丁 伯奇 写给父母的话 ，为父母提供了更多帮助孩子培养友谊、融入同伴群体以及应对欺凌的建议。
乔希生气时，他会扔玩具、破坏玩具，甚至打他的小弟弟。妈妈说，乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，乔希开始用语言表达他的情绪，与他人相处融洽，他的脸上也出现了更多的笑容。 《儿童情绪管理与性格培养绘本 妈妈,我真的很生气:学会控制愤怒的情绪》为父母提供了一个简单有效的方法，帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其他难以处理的情绪，在 写给父母的话 中，心理学家弗吉尼亚 希勒探讨了探讨了通过奖励计划调整孩子愤怒情绪和行为的方法。
本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分享问题，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子对于分享的理解，并提出在孩子真正懂得分享之前，家长不要强迫孩子分享，要尊重孩子的物权意识，鼓励孩子勇敢表达自己的想法。
一只蓝色的青蛙看着池塘里自己的倒影，难过地说： 我为什么是蓝色的？ 绿青蛙不知道答案。蒲公英也不知道答案。小鱼呢？同样不知道答案。 这个问题有答案吗？可是蓝青蛙坚持要找到答案，*后，他终于从一只老青蛙那里找到了一个简单而意义深刻的答案。 故事结束后有美国心理学家盖尔 E. 皮特曼 写给父母的话 ，探讨了差异在孩子成长过程中的作用，以及家长如何引导孩子认同自我和接纳他人，如何鼓励孩子勇敢做自己，以及如何让孩子学会理解和接纳他人的不同。
《有时我会害羞》是给学龄前孩子看的绘本，旨在帮助孩子克服害羞。书中讲述了小蜗牛索菲娅害羞的经历。索菲娅对世界很好奇，迫不及待想去上学，可是到了学校，她害羞得不敢跟老师和同学说话，也不敢跟同学们一起玩。在同学斯坦利的帮助下，她了解到并不是只有自己才害羞。所以在斯坦利害羞的时候，她勇敢站出来，帮助了斯坦利。这是一个帮助和被帮助于一体的故事。其中不仅仅有害羞，也有幼儿入园前后的心理历程，容易引起幼儿和家长的共鸣，是一本非常优秀的故事书。
对于刚刚从幼儿园毕业的孩子们来说，心中充满了期待与不安。故事的主人公小花也一样，为了缓解她的入学焦虑，外婆给她寄来了新书包，并且承诺参加她的入学典礼；奶奶带她来到百货商店买了一身新衣服；妈妈带小花来到学校附近熟悉环境，告诉她上了小学后可以读到更多的故事书，宽敞的运动馆即使下雨天也能痛痛快快地跑个够 真是想尽一切办法告诉女儿小学是个多么美好的地方。一身小学生装扮的小花终于还是 想成为一年级小学生 了。
莎莉任何事都喜欢要1，在学校排队要1，课间要首先冲出教室。她甚至要率先吃完奶酪通心粉！不幸的是，莎莉讨厌输，而这些让她性子火爆还伤了感情。她的同学在学校甚至给她起了 输不起的莎莉 的外号。 在老师和妈妈的帮助下，莎莉学会了体育精神的规则。她可以学会对自己说 玩得开心就是赢！ 教导孩子具有 体育精神 并学会如何与他人合作是非常重要的事。 体育精神 不是与生俱来的。孩子们从小就需要学习如何分享、遵守规则、控制情绪、努力，学习无论输赢都互相尊重、体贴、宽容。 当孩子们学着对待失利，我们可以鼓励他们更加努力，改变或者重新评估目标，在逆境中坚持不懈。
麦太太的班里有19 名学生，19 个爱告状的小家伙。告状现象在幼儿的现实生活中很普遍，他们常常会感到，如果没有大人帮忙，有些问题自己就是处理不好。这个为低年级学生写的故事温暖而幽默，提供了简单易行的指导，这样儿童就会懂得什么时候该自行解决问题，什么时候该去找大人。
这本书用美丽的图画和温柔的文字，鼓励孩子停下来，用心倾听，思考自己的生活体验和周围的世界。启发孩子用细心的观察和安静的冥想，发现那些在日常喧嚣的环境中被忽视的东西。 通过把注意力集中在当下、倾听各种各样的声音，孩子能够增强自我意识，对自己的思维和感受更加自信，并且由此增强自己的想象力和好奇心。不仅如此，《我要安静下来》还能帮助孩子更加了解自己。
《针灸穴位全真图解（第二版）》为北京中医药大学教授郭长青及其团队编绘。采用*腧穴定位标准，把针灸歌诀与穴位定位结合起来，帮助记忆。全书采用真人拍摄照片与解剖图结合的方式标示穴位，定位更加直观，重点穴位配有断面解剖图，可进一步加深对穴位的认识。本书*版深受读者欢迎，畅销10 万余册。本次修订更使穴位图片与文字介绍在视觉上完美结合，也改正了*版的少量错误。希望本书能使初学穴位者更快更准地掌握穴位定位，站在一个较高的起点上学习针灸学及经络穴位相关知识。
本书是给学龄前幼儿看的绘本，旨在帮助孩子学会交朋友，提升孩子的社交力。鸭子一个人生活在海边，他习惯了一个人的生活，他害怕和别人交朋友，直到有一天，鸭子碰到了一个车坏在路上的乐队，他们邀请鸭子参加他们的音乐会。可是在音乐会的前一天，一位乐队成员生病了，乐队邀请鸭子代替这位成员参加演出。经过了犹豫，鸭子还是勇敢迈出了交友的第一步，参加了乐队的演出，也获得了大家的认可，成为了大家的朋友。插图精彩有趣，各位动物的表情也非常到位，有很多细节值得读者去欣赏，比如小螃蟹是非常希望能够跟鸭子交朋友的，但鸭子看到螃蟹的热情却逃走了，后来碰到了乐队，他终于勇敢走出了自己的自卑，这个过程展示了鸭子的心理历程，也是孩子在社交过程中的常见心理表现。
翻开《人体经络穴位使用图册》，您可以更精确、直观、全面地了解人体经络和穴位位置。《人体经络穴位使用图册》包含14张由专业专家审定的男女经络穴位图解，其中有肺经、大肠经、胃经、脾经、心经、小肠经、膀胱经、肾经、心包经、三焦经、胆经、肝经十二条经络以及任督二脉。图册上标明了人体365处经穴名称、位置以及重点穴位的调病原理。您在使用这本《人体经络穴位使用图册》的时候，可以根据自身疾患来寻找对应的经络及穴位进行刺激，以全面激活身体的自愈能力。
本书是给学龄前幼儿看的绘本，旨在帮助孩子发现自己的优点，找到自我价值，建立自信心。主人公是屎壳郎道格，它喜欢欣赏自然美景，但别的屎壳郎缺对此一点都不感兴趣，大家每天要练习举粪球、推粪球，可道格却不擅长这些事情。为此引来了同伴们的嘲笑。道格没有放弃自己，他从自然中获得灵感，用粪球创作了很多艺术品。为整个花园带来了欢乐。最后赢得了小伙伴们的赞赏。道格的长处不仅仅是创造艺术品，他的坚持不懈、为大家带来欢乐也是长处。
图图整天梦想着有一个*好的朋友。于是，当她遇到小小 咯咯一咯咯一咯咯哕咿呀！图图终于找到了zui好的玩伴。看起来她交上了好运，但结果，其他所有农场的朋友，却都因为她和小小要好而闹起了情绪。火鸡图图该怎么做呢？是要*好的朋友还是好朋友？新朋友还是老朋友？ 火鸡图图学会既拥有新交的很好的朋友，又和谷仓里的其他动物维持友谊。 《zui好的朋友》用幽默而轻松的语言优美地展现了童年时代友谊的复杂性和重要性，让孩子明白zui好的朋友和好朋友是可以共享的。对任何年龄段而言，朋友都是人生存在的核心。学习建立友谊是儿童成长为全面并且情感健康的人的一种途径。但是朋友关系难免会出现动荡，此时父母应当引导孩子，给孩子提供帮助。书后 写给父母的话 提供了帮助孩子建立并维持健康友谊的有趣的方法。
《车行轰隆隆》以生活中的功能车为主题展开，着重展示了有特殊功能用途的车辆，满足孩子们对大型古怪车辆的好奇心。在机场，有摆渡车、加油车、送餐车、行李车、牵引车；在建筑工地，有大挂车、水泥搅拌车、大吊车、铲车；马路上，有铲雪车、警车、清洁车、消防车、救护车、洒水车、拖拉机。它们都有特殊的功能，特别的结构，每一辆车对小朋友来说都充满了无限魅力。
《当情绪来敲门》鼓励孩子把他们的感受当作来访的客人，欢迎他们进来，好好认识他们，了解他们为何来访。通过这些有意识的冥想性的探索，这本书帮助孩子运用内在感知力充分体验当下的时刻，邀请孩子来感受、探索，接纳他们的情绪，与之友好相处。 书后所附《给父母的话》提供了关于情绪感知和内在感知力方面更多的信息和建议，还提供了在日常生活中能引入冥想的活动。
本书是给学龄前幼儿看的绘本，引导孩子发现自我价值，树立自信心。主人公是一位有活泼好动的小女孩，她经常分心走神，为此影响了她的学习、生活和社会交往，为此，她十分自卑，在爸爸妈妈的帮助下，她发现了自己的优点，也更加自信了。 积极的自我认知对于孩子的发展十分重要，直接影响了孩子的自我效能感和自我价值感，但积极的自我认知并不是空洞的说教就能养成的，它需要持续不断地关注与鼓励孩子的努力，及时纠正孩子的负面认知，引导孩子发现者我价值。故事结束后，有作者《写给父母的话》，解读了多动、注意力不集中的孩子 在生活和学习中遇到的心理困惑，以及家长如何引导孩子聚集于真正的优点。
孩子总是有各种各样的担心， 合理的担心不是坏事，但如果孩子一直担心，持续听从脑海里的 假警报 来逃避不确定性，他们会越来越不敢尝试新事物，活动的世界也会越来越小 小刺猬卡卡*喜欢待在家里，即使他的好朋友来邀请他一起出去玩，他也总是因为各种担心而不愿意走出家门。有一天，森林里要举行派对了，卡卡能够勇敢走出家门去参加派对吗？ 书中还有美国心理学家 写给父母的话 ， 为家长补充儿童心理学知识，提出了很多帮助孩子克服焦虑的建议，方便父母在日常生活中引导孩子。
本书是美国心理学会打造的有关手足之情的绘本，侧重点放在了两个孩子相处的过程上，小妹妹撞坏了姐姐搭的城堡，小妹妹发挥自己的特长，建造了一个不一样的城堡。通过互助游戏（搭城堡），姐姐发现了妹妹的优点，也更加乐意跟妹妹玩。竞争，是兄弟姐妹们之间存在的一个普遍问题。大宝如何接纳二宝，并且与二宝和谐相处，一直是多子女家庭需要关注的话题。小的那个孩子，总是渴望被大孩子认可和接纳。本书真实地展现了两个孩子相处的场景，以及她们是如何解决问题，和谐相处的。尤其是对小宝心理的刻画，更容易引起孩子的共鸣。
本书是美国心理学会为孩子打造的有关学习障碍的绘本，旨在帮助孩子克服阅读障碍，提升孩子的学习自信。本书的主人公是一位有阅读障碍的小女孩贝雅，她在学校中遇到了一系列学习和社交障碍，因为有阅读障碍，她朗读的时候很慢，还缺字漏字，无法按时完成作业，上课注意力不集中，同学们也对她有意见，这让她很烦恼，在老师的帮助下，她通过收音机来记录自己想象的冒险故事，也让同学们看到了她优秀的一面。 本书以欢快幽默的语言，将主人公贝雅的困惑、烦恼表达出来。 故事结束后，有艾伦 B.布雷顿 写给父母的话 ，给父母补充了阅读障碍的相关知识，并就如何帮助孩子克服阅读障碍，提供了实用性的建议。
小熊白黑黑原来生活在森林里，他的爸爸是一个养蜂专家，他很担心自己从遥远的地方回家找不到原来的家，因为森林被砍伐的情况非常严重。 森林里来了铁路工程师阿汤，他希望通过修建公路，让更加多的动物和人类交往，也让更加多的人走向自然。 铁路铺好以后，白黑黑走出了森林，走进了城市里一个马戏团。 马戏团的主人罗里是一个有魔法的老头，他用歌剧控制了动物的记忆，他企图在城市建立庞大的马戏团，*后，将人类赶出城市。 阿汤先生和白黑黑在图书馆发现了一本记载罗里的书，原来罗里是一个木偶人.......。 但是，他为什么对人类充满仇恨呢？*终又是谁温暖了他的心呢？
