《朝读经典 九年级培育和践行社会主义核心价值观学生读本》选取篇目力求平和中正，典雅优美，贴近生活，明白晓畅，读来趣味盎然；由易到难，由浅入深，循序渐进，合理编排，使学生首先领会传统文化的趣、美、真，进而达于善。 《朝读经典 九年级培育和践行社会主义核心价值观学生读本》以家国情怀、社会关爱、人格修养为主线，分主题展示中华优秀传统文化。篇目选取不限某家某派，不拘文类，义理、诗文、史传等兼收并蓄，异彩纷呈。同时注重选文的易诵易记，便于学生诵读。
在这一辑中，瑞奇夫人来到了苏格兰，丽丽也在伦敦开启了新的生活。我们又有了一个新朋友，科迪，为了知道自己以后想做什么样的工作，他在假期的每一天都要尝试一个新职业，天，他将尝试的是消防员。冰雪皇后降临在卡伊和格尔达的花园，似乎带来一丝危险的气息。 你想学做法式薄煎饼吗？你知道有关自行车的历史吗？热狗是如何诞生的？平平常常的纸，究竟是怎样被生产出来的呢？要不要一起学唱一首有趣的童谣？快快翻开这本书吧！
《语文（一年级下册）》供高等院校教师教育专业和其他专业一年级下学期学生教学使用。选篇单元包括哲理散文、现代经典短篇小说、科学说明文、现代诗歌、古代诗歌、名著导读等单元。课文选择精当，课后有“品读与探讨”、“知识卡片”等栏目。每单元前有导读，课文后设计有相应的综合实践活动内容。
本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
《小学生英语阅读高效训练100篇（三年级 双语对照无障碍阅读）/英语读写100分系列》是针对学生英语阅读设计的课外辅导书。选文经典，内涵丰富，充满了趣味，通过英语阅读的训练，学生能增长知识，提升英语阅读能力。 《小学生英语阅读高效训练100篇（三年级 双语对照无障碍阅读）/英语读写100分系列》设置了课外知识积累，其中包括课堂指令、交际用语、单词词根联想记忆、实用谚语及名言警句等。希望通过这样的编排与训练，让小学生爱上英语阅读，同时通过英语阅读提升英语书面表达的能力，真正达到阅读与写作的双重提升，有效提高学生的英语成绩。
“英语读写100分系列”设置了课外知识积累，其中包括课堂指令、交际用语、单词词根联想记忆、实用谚语及名言警句等。希望通过这样的编排与训练，让小学生爱上英语阅读，同时通过英语阅读提升英语书面表达的能力，真正达到阅读与写作的双重提升，有效提高学生的英语成绩。
《学生学具卡片：数学二年级上册（配课标）》是配合义务教育教科书数学（一～六年级）出版的，作为学习各册教科书时学生操作用的材料。也可供使用其他数学教科书的小学选用。使用这套学生学具卡片进行教学，可以提高学生学习数学的兴趣，帮助学生理解所学的数学知识，提高学生的口算能力，发展学生的空间观念，并促进学生思维的发展。
本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
本书是依据普通高等院校计算机类专业本科教学的要求而编写的。全书共8章。首先，在介绍计算机网络基本概念、体系结构、数据通信知识的基础上，分析比较成熟的计算机网络技术及协议，其中包括TCP/IP协议、局域网、Inter技术以及流行的无线网技术；接着，又从实用角度出发，结合实例对局域网技术、网络互连、互连设备、网络操作系统、Inter应用服务器的安装与配置、网络管理以及网络方案设计等方面的内容进行了重点介绍。《BR》 本书概念准确、条理清晰、结构新颖，既重视基本概念、基本原理和基本技术的阐述，又注重理论与工程实际的联系，书中介绍了许多工程设计实例，以提高读者的实践应用能力。
《Photoshop CS6平面设计教程》以Photoshop CS6 为基础，结合图像处理的特点，以广告设计、海报设计、人像处理、色彩调整等为例，系统讲述了Photoshop 在图像处理中的应用。内容主要包括PhotoshopCS6 的基本操作、图像编辑基本操作、创建和编辑选区、绘制和修饰图像、图层的应用、调整图像色彩、文字工具和3D 应用、使用矢量工具和路径、使用通道和蒙版、使用滤镜制作图像、使用动作和输出图像、综合案例等。 本书内容翔实，结构清晰，图文并茂。每章均采用理论知识点讲解、课堂案例、课堂练习、拓展知识和课后习题的结构详细讲解相关知识点。其中，大量的案例和练习可以读者快速有效地学习到实用技能。 本书不仅可供普通高等院校本科和独立院校及高职院校图像处理相关专业作为使用，还可供相关行业及专业工作人员学习和参考。
《语文第二课堂：花开的旋律（一年级2 彩绘注音版）》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“有趣的生活”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——思乡诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平。
本书以数学课程标准为编写依据，贴近学生的数学学习内容。选取的例题和练习难度高于教材，低于数学竞赛，表现形式活泼多样。 本书分为“数学思路辅导”“‘数学大王’挑战赛”两部分。部分共有17讲，集结了小学数学中一些典型的数学思维训练话题，并附例题以详解，辅习题以巩固；第二部分共有4套挑战赛试卷供学生作答，并提供参考答案。两部分相辅相成，教授学生数学思想方法，提升学生的思维能力。
《情意自然教育体验课程（4-6年级）/广东深圳华侨城国家湿地公园系列丛书》涵盖课程设计理念、课程教学心法-技法、教学工具、课程教案和常用课程资料五部分，面向小学高年龄段开发的情意自然教育课程。糅合中国的二十四节气、本土民间节日的概念，呈现了宇宙自然物质的运行与人文精神质量发展的融合，是非常有深度的教育课程。华侨城湿地情意自然教育课程的开发真正验证了以自然为师、以学生为本、促进学生身心的全面发展。
本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
《魔方作文》以活动为载体，创设专题活动典型情境，用充满生活情趣和文化馨香的“素材储存库”引起儿童丰富的联想和想象，在寻觅和回首中展开思绪，于猜寻与释疑里引发思考；“他山之石，可以攻玉”，“范文”短小精悍、亲切怡人，给予儿童似曾相识、厚积而薄发的感受和冲动；“技巧点拨”则四两拨千斤，抓住关键，点石成金，在实践中习得言语表达方法、技能和智慧。《魔方作文》让孩子爱上写作，学会写作。拓宽眼界，丰富文学常识，积累写作素材。契合儿童的认知视角，有效促进方法的感知和形成。
《课堂同步学生作文（一年级下册）》紧扣教材，内容翔实，栏目新颖，并多有独创。书中的每个单元都与课本完全对应，每个单元都设有单元盘点、习作要求、写作目标、名师导航、写作素材、临摹经典、趣味语文等栏目，对于师生们把握每个单元的口语交际、作文的内容和重点、实际写作、延伸阅读都有很好的指导和示范作用。
《办公自动化案例教程》以Windows系统平台为基础，系统地了解和掌握常用办公自动化软件的基础知识、基本操作方法和技巧。全书共8章，分别介绍Word 2010固定版式长文档编排、Word 2010 统一版式及自由版式文档编排、Excel 2010 数据处理与分析、Excel 2010 综合案例、PowerPoint 2010演示文稿设计、网页设计基础、静态网页的设计与制作、动态网页的设计与制作。
《小学生英语阅读高效训练100篇（四年级 双语对照无障碍阅读）/英语读写100分系列》是针对学生英语阅读设计的课外辅导书。选文经典，内涵丰富，充满了趣味，通过英语阅读的训练，学生能增长知识，提升英语阅读能力。 《小学生英语阅读高效训练100篇（四年级 双语对照无障碍阅读）/英语读写100分系列》设置了课外知识积累，其中包括课堂指令、交际用语、单词词根联想记忆、实用谚语及名言警句等。希望通过这样的编排与训练，让小学生爱上英语阅读，同时通过英语阅读提升英语书面表达的能力，真正达到阅读与写作的双重提升，有效提高学生的英语成绩。
本书选入中国现代诗歌史上享有盛誉的诗人艾青脍炙人口的诗作如《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《北方》《鱼化石》等100余首，以期使中学生读者对艾青各时期的的诗歌创作有一个基本的了解，颐养性情，陶冶情操。青少年读者读之，对自己的视野拓展和价值培育，均颇有裨益。为更好地满足中学生的阅读需求，本书在课程化方面做了大量的工作，既有贴合读者知识背景的导读和知识链接，也有层次井然、趣味十足的阅读任务，既注重思想性，也照顾了青少年读者的接受程度。
