创办一家属于自己的公司，成就一番事业是当今许多大学生的梦想。大学生有理想、有知识，富有朝气和激情，敢于挑战自己，但创业是一条充满艰辛和坎坷的道路。创业不仅需要激情，更需要理性的思考和务实的行动。本培训课程将帮助你规划创业行动，实现创业梦想。通过课程的学习，你将发现自己是否适合创办企业，适合创办什么样的企业，衡量自己的创业想法是否现实可行，并终完成自己的创业计划书。 本培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的。十步环环相扣，步步深入地带领你走过创业的每个环节。当你通过培训能对这十个步骤都经过缜密的思考并付诸行动，你也就成功地完成了创业知识和技能的学习，能够独立完成你的创业计划书。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
本书系统介绍了生涯咨询与辅导的相关理论与实践方法。首先，从中、西方观点厘清生涯的概念，以及生涯辅导活动的演进，详细说明生涯辅导的实施历程，包括生涯辅导服务的对象、服务的方式、咨询的历程、咨询师的能力与资格等。然后，分别以专章的方式介绍霍兰德类型理论、生涯发展理论、社会学习理论、生涯建构系统、故事叙说取向的生涯咨询、生涯决定理论、认知信息加工模式，以及运用荣格同时性概念的新兴生涯咨询取向。最后在实践的部分，分别以专章说明生涯咨询的不同干预方式，详细说明这些方法的源流以及实施方式。 本书兼顾理论与应用，适用于心理学、教育学、管理学、社会学专业本科生与研究生学习，亦可供各级学校教师、各类心理咨询师、生涯指导与规划师培训之用。
《大学生职业发展与就业指导(高职高专教育十二五规划建设教材)》(作者王春明、杨建宏、罗尤海)立足我国当代社会实际，依据当前的就业形势，主要针对高职高专学生面临的就业和将来的创业问题给予指导和帮助，力求贴近高职学生的实际需要，突出系统性、实用性和有效性。《大学生职业发展与就业指导(高职高专教育十二五规划建设教材)》在内容上分三部分，即职业生涯规划指导、就业指导和创业发展指导。职业生涯规划指导，强调大学生职业生涯规划理念的传授和技能的培养。就业指导关键在于，帮助毕业生树立正确的就业观念，提高求职和适应职业的能力。创业发展指导重在培养大学生的创业意识和能力．传授给学生创业的相关知识，为将来的创业活动奠定基础。在编写上，每一章开篇指出了学习要点，内容中增加了相应的案例，每一章结束提供了
本书根据高职大学生的特点和当今社会以及企业对人才的需求状况，介绍了职业生涯规划的基本理论、基本理念、职业兴趣、职业与性格、职业环境、职业价值观、职业能力、职业生涯规划制定评估与修正、大学生涯规划管理、素质拓展训练等。既有系统的理论又有符合高职大学生实际的职业素质、技能等的训练，内容丰富全面，同时附上了案例、测评及互动讨论等内容，针对性、指导性、操作性强，通过阅读、探讨，突出教学互动，力求探讨一个问题、解决一个问题。本书能对高职大学生认识职业和为将来从事的职业作好充分的准备提供帮助。
本书是结合国内外就业指导理论与多年来的实践工作经验编撰而成，是供各大高校就业指导部门工作人员参考以及毕业生学习的实务型书籍。本书从当前大学生就业市场情况分析入手；系统介绍了相关政策、法规；从组织和个人两个方面剖析了就业指导工作；重点论述了目前广为接受和应用的生涯辅导概念以及实际操作方法，并结合高校的特殊情况给出了许多有价值的意见和建议。 本书可供即将毕业的高职高专学生和从事学生毕业指导工作的老师以及社会相关人员参考使用。
本书共分为三篇，共十九个章节。篇围绕与就业和创业相关的合理的自我认知展开，包含章、第二章和第三章，其内容与目的在于使大学毕业生学会在正确认识自我的基础上合理规划职业生涯、完善自我意识并能够以积极的态度面对生活；第二篇关注大学毕业生的就业问题，包括第四章至第七章共四章内容，主要介绍了如何做好就业准备、如何获得理想的工作以及如何在工作中获得发展；第三篇包含第八至第十九章，系统地讲述了大学毕业生自主创业所涉及的各种问题，为有志于自主创业的同学提供指南。 本书之所以选择这样的架构和内容，根本原因在于编者希望为大学毕业生的就业与创业提供较为完整的建议和指导。本书可作为各个专业本科生、专科生就业教育、创业管理课程的教科书，也可作为对就业与创业理论、就业与创业过程有兴趣人士的参考读物。
《大学生创新创业教育教程》包括创新创业的关系、技术创新与创业、创业环境分析与创业者素质的要求、创办企业的知识、新创企业的管理、创业政策与法规、创业生涯的规划等方面的内容，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生的创新创业意识，帮助有创业愿望的学生实现理想。
本书参考**大纲，结合高职高专低年级学生特点，创造性地将《职业生涯规划》与《职业素质拓展》课程内容糅合在一起，满足了在低年级开设职业发展教育课程的教学实际。书中各章前设“学习目标”和“案例分析”，正文根据内容灵活安排“读一读”、“小贴士”、“案例故事”等，章后有“专家提示”、“拓展练习”和“思考题”，体例活泼，语言流畅，可读性强。 本书内容安排：章大学生涯之旅——赢在起点；第二章发现你的优势?D?D自我认知；第三章洞悉职业世界?D?D职业认知；第四章选择职涯方向?D?D职业规划；第五章思路决定出路?D?D思维决策；第六章心态改变命运——心态修炼；第七章做事先做人——职业道德；第八打好职场根基——职业素质；第九章能力证明一切——职业能力；第十章塑造核心竞争力——商务技能。
这是一本关于校园招聘技巧的书。作为一名HR，作者在书中记录了从校园招聘启动到落幕中的点点滴滴。有作者在招聘过程中遇到的“奇人轶事”，也有对工作，对HR职业的思考与畅想，展现了HR在校园招聘中的真实工作状态，有描述、有感悟、有总结，意在能为HR操作校招时所遇到的困难支招儿。
本书根据*大学生职业发展与就业指导课程教学要求编写。本书内容取材于企业实际经营活动，主要阐述学习能力、沟通能力、团队能力、创新能力、自律能力等五项职场基本能力。一旦拥有，终身受用。根据大学生就业特点，本书还就创业和就业的细节进行了实用的介绍。本书对职场能力分析严谨透彻，案例生动真实，是一本很好的教科书，也是一本优秀的职场新人阅读书籍。
生存是民生之本，就业是现代社会民生之源。大学生作为高素质的人才，是国家宝贵的人力资源，他们的就业不仅关系到自身和家庭的切身利益，而且直接影响到国家的发展和社会的稳定。随着我国市场经济体制建设步伐的不断加快，整个教育体制包括大学生就业制度的改革都面临着新的形势。“市场导向、政府调控、、学生和用人单位双向选择”的就业机制已经基本建立。新的就业制度要求大学生熟悉国家的就业政策，了解社会需求信息，树立正确的择业观，增强择业意识，掌握求职技巧，不断提高适应新型就业制度的能力，为成功进入社会做好准备。近几年来，高校毕业生就业形势持续严峻，高校毕业生就业压力日趋增大，如何科学有效地开展大学生就业指导工作已成为各高校的肩头重任。
本书涵盖了*规定的大学生职业生涯规划、就业指导、创业指导教育教学大纲的基本内容，包括大学生进入大学以后的职业学习、职业规划、职业素质与职业能力培养、接受高等教育的经济学分析、就业恐惧、就业指导、创业意识与创业能力等。全部内容密切结合高等院校大学生就业的实际，在体系上进行了初步的尝试。由于涉及管理学、经济学、心理学等诸多学科，本书力图在多学科的交叉研究中，建立相对完整的大学生就业指导理论构架。
本书针对当前大学生创业教育的*发展趋势，融合国内外创业教育与创业指导的先进成果，以培养大学生企业家精神和创新创业能力为主旨，通过大学生创业问题，融入丰富的创业案例分析，着重在以下三方面推动大学生的创新创业教育：一是从创业观念上引导大学生树立科学创业观，遵循创业的基本规律，正确看待大学生创业，学会辩证地认识和分析创业者、创业活动、创业环境、创业要素、创业过程；二是从创业态度上帮助大学生主动接受创业教育，自觉参与创业学习，积极投身创业实践，勇于创新创业；三是从创业方法上帮助大学生掌握基本的商业知识，具备必要的创业技能，提升未来创办企业和管理企业的综合素质和能力。 本书既是一本大学生创业教育方面的教材，又可作为学生增长阅历、丰富知识的自学读物，也可以作为高校创业指导老师的教
本书根据党和国家*的政策导向以及大学生就业创业发展趋势，结合当前的就业形势和就业环境，比较详尽地阐述了大学生职业生涯规划各个阶段的方式方法和应注意的问题等内容。本书共10章，具体内容包括：专业认知、职业认知、企业文化认知、自我认知、就业准备与求职技巧、就业能力与职业适应、创业基础知识教育、创业形势分析与政策解读、创业筹备、创业实施。本书根据教学目的和教育内容的需要，附有案例探析。通过案例探析，将知识由点连成串，且概念融于案例，易于学生将所学的理论知识融合到实践中。 本书可作为高等院校大学生就业与创业指导教材和讲座教材，也可作为就业、创业指导工作人员及其他人员的培训教材和自学参考书。
《大学生职业发展与就业指导》的主编是曾杰豪。《大学生职业发展与就业指导》一书能对大学生的就业提供更有效的指导，对大学生就业指导课程有所帮助，编者们力求做到：一是吸收当前国内外就业指导的新理论和新知识并加以高度概括，并和当前的就业形势以及就业服务工作紧密结合；二是对这些年我们作为高校毕业生就业工作线的就业指导工作经验和其他兄弟院校的研究成果加以总结和提炼，使之更贴近毕业生就业指导实际，更具有针对性；三是集中收集了我国现行的就业政策和相关促进就业措施，突出了政策指导；四是内容更侧重实用性，减少了教材的说教性，更加人性化。
本书*的特点是它的实用性，通过学习和使用本书，将有助于大学生进行自我定位，认知职业世界，树立职业生涯规划意识和科学的就业观，引导学生珍惜大学时光，管理好学习、生活，全面拓展素质，提升职业能力；让学生了解当今的大学生就业市场和就业政策，学会求职择业中心理问题的自我调适；掌握求职材料准备、面试、收集和使用就业信息等求职技巧，明确当今大学生就业权益与法律保障知识；掌握职业生涯管理知识，完善自我，适应职场，奋斗成才。
本书荟萃了目前学术界的*研究成果，以鲜明的学术观点、翔实的理论基础、生动的案例分析，深刻剖析了职业生涯学科的管理理念和管理思想，全面阐述了职业生涯规划和管理的技术和方法。主要内容涵盖了职业生涯规划的历史演进、职业生涯发展理论与模型、职业定位与职业选择、职业生涯发展个人规划、职业生涯发展的全过程管理、组织发展与职业生涯规划、新型职业关系及其发展路径、组织职业生涯管理系统化和职业生涯历程中的“工作—家庭平衡”等。再版后的内容更加注重系统性、理论性和应用性。 本教材为普通高等教育“十一五”*规划教材，不仅适用于人力资源管理与社会保障等专业大学本科和研究生教学使用，也是现代人力资源管理工作者和寻求职业生涯发展者的有益读物。
李晓阳所著的《高校旅游管理专业——本科生择业观研究》从对影响高校旅游管理专业本科生行业内就业起到统领作用的择业观入手，透过我国旅游行业专业人才紧缺，而高校旅游管理专业本科生行业内就业率低和流失率高这一现象，通过资料和数据分析高校旅游专业本科生择业观的现状和偏差，在此基础上，分析影响高校旅游专业本科生择业观的多方面因素并把各个因素纳入到一个统一的大系统中，从而提出高校、社会、行业、旅游企业、学生个人、立法机关、教育主管部门协同运作，帮助高校旅游专业本科生树立正确择业观的对策，以此提高旅游专业本科生的行业内就业率和稳定率，提高旅游从业人员队伍的学历水平。
《大学生职业生涯辅导》一书是我国高等学校深入开展全过程就业指导工作的重大创新成果之一，是贯彻落实*办公厅《关于印发大学生职业发展与就业指导的通知（教高厅【2008】）7号》文件的*成果，是开展低年级大学生职业生涯规划教育的适用教材。 本书的宗旨在于对大学生进行职业选择与生涯规划指导，帮助大学生树立正确的就业观和职业生涯的终身发展观，促使大学生树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、。‘价值观，使个人发展和国家需要、社会发展紧密结合，在大学学习阶段自觉地提高职业生涯设计与管理能力，提高大学生在未来人才市场的就业竞争能力。
本书是由中国建设教育协会组织部分建设类高校的老师和建设行业的专家共同撰写的、具有明显行业特点的就业指导书。本书从当前大学毕业生就业形势入手，分析了建设行业的现状、发展，并对建设行业人才市场的需求进行展望，归纳出建设类大学生所需做的就业准备。主要分为四个部分：建设类专业毕业生就业现状与走势；建设行业的现状、改革与发展；建设行业人才需求展望；建设类专业大学生的就业准备。 本书适用于建设类各专业大学生、从事就业指导工作的相关教师，同时也可供中等职业院校的学生参考使用。
作为一个计划找工作的大学生，你一定很想知道自己的专业能够从事哪些职业，在哪个行业、哪类企业、哪些城市、哪类地区就业，薪资多少，职位晋升情况如何，获取职位信息的有效渠道在哪里，面试需要注意什么，创业面临哪些风险，我是否适合创业等等。 从师长那儿了解的信息毕竟有限，在图书馆、网络上千辛万苦淘来的数据也远远不够，而且往往不针对应届大学生求职者。 看一看这本书的目录，就知道它是不可或缺的。翻一翻书中的图表和分析，会明白你多么需要它。 《大学生求职决胜宝典（2013年·本科版）》基于国际先进调查系统，调查范围覆盖全国110所“211”院校，971所（包括分校、二级学院本科）非“211”本科院校，包括604个本科专业、605个职业、323个行业，是由麦可思（MyCOS）权威、独家的手就业数据编写而成的一本大学生求
