本书内容包括：应试写作需要哪些准备、文章摘要及其他片段小作文的写法、议论文的写作、等内容。
工商管理是一个复杂的学科，或者更确切地说，是很多学科的综合。因此，其中包括了丰富多样而且复杂的词汇，这些词汇所描述的概念和它们的来源一样是各不相同的。工商管理学科已经成功地将很多社会科学和自然科学的学科包括人类学、社会学、心理学、物理学、工程以及生物学——这写只是其中很少的一部分——中的词汇转移过来，并且将他们很适当地运用到了这一学科之中。然而，管理学科的学生、有时甚至具有丰富经验的管理者，经常被本学科语言的复杂性所迷惑，对这些需要懂得又经常要用的词汇不知其本来的含义是什么。 我们必须首先说明，本词典并非包罗万象。，我们未收录过于专业性的词汇。管理学科中的专业术语变化非常快，不可能保持全新。我们未收录可能会很快过时的语言，仅涵盖了已经被相关学科接受的词汇。我们也没有收录大
本书即是依据*的《全国工商管理硕士考试大纲》缩写的。其特点如下：1 时效性2 综合性3 广泛性 本书不仅适用于报考全国工商管理硕士入学英语考试的考生，而且适用于报考四、六级、公共管理硕士，公共英语等级考试，工程硕士考试等中高级英语考试的考生。
本套丛书是为参加2005年MBA联考的考生而精心编制的自学辅导教程，是在全面总结前四版的基础上，根据*大纲要求全新改版而成。 ??为给实践经验丰富或具有管理潜质的优秀人才创造更多的机会，2003年全国MBA指导委员会决定对以往的联考方案进行了必要的改革，即用综合能力考试代替数学、语文和逻辑的的单科考试，进一步加强面试在录取中比重，从运行的结果来看，这次改革取得了一定的成效。但由于MBA联考毕竟还是一种选拔考试，就我国的实情来看，这种改革只能是渐进式的。尽管从MBA培养模式的特点来讲，入学录取应当采取更加主观和灵活的方式，更加主观和灵活的方式，更多地考察考生的管理背景、业绩和资质，但在中国现阶段情况下，为了保证公平、公正、公开的原则得以贯彻，*规定MBA考生取得复试资格的分数是根据当年联考的成绩和全国计划招生的总
本套试卷的难度几乎与真题无异！模拟考场的真实环境，让自己快速进入状态。 模考后，要认真总结，找到薄弱点，查漏补缺，方可把所有的知识和潜质转化为得分的有力武器。 数学是一门逻辑性很强的学科。尤其2003年MBA联考，题型采用“条件充分性判断”和“问题求解”两类题型。旨在进一步考核考生的逻辑思维能力。 数学考试要取得优异成绩，除了复习方法要得当外，选择一套理想的备考书也是必须的。本书完全可以满足考生的备考需求。
本书总结多年迎考线的教学实际体会，探索出在短期内迅速提高考生英语写作水平、获得作文高分的捷径。 本书特点： 1.单句写作与篇章写作相结合：考虑到很多MBA考生英语基础比较薄弱的实际情况，本书特别设计了单句的写作训练。事实上一篇作文无非由十几个单句组成。漂亮的句子是英语写作成功的关键。请同学们在此基础上进行篇童写作。 2.应试技巧的实用性强：作为*作文的创者，我们在英语套路写作的教学方面积累了丰富的经验。本书针对MBA考试的特点，给出了模仿性极强的*写作模板 3.写作素材丰富：本书提供了大量高质量的范文，这些文章均经过笔者精心设计编写，供广大读者模仿和背诵。 本书共分三章。章通过词——句——篇章的讲解和练习，夯实基础，扩大词汇量，构建完善的句和篇章结构。第二章通过将模板写作与自由写
作为人工阅卷的考试科目，写作考试的字迹不容忽视，字迹好坏直接影响阅卷者的心情和判断。好字迹能充分展示考生自身实力，为写作增加3~5分。因此，考生必须重视字迹、改善字迹。 本字帖作者田然老师，急考生所需，以匠心创新，推出管理类、经济类联考业内首本，也是*一本写作字帖，专为帮助考生改善字迹、提高分数。本字帖描摹字体选用经典楷书，美观工整、易学易练;文字内容围绕写作考试精心设计，皆为考试的典型论据、段落、范文。考生在练字过程中，可以同时记忆书写内容，既练字，又备考，达到一石二鸟、一举多得的效果。 考生每天拿出30分钟，连续练习30天，将取得明显练字效果。
本书分为两部分，介绍了解题掼：两种题型的常用解法；2003年 MBA联考综合能力考试数学部分模拟试卷、参考答案及答案详解等。
本书特点如下： 1、单句写作与篇章写作相结合：考虑到很多MBA考生英语基础比较薄弱的实际情况，本书特别设计了单句的写作训练。事实上一篇作文无非由十几个单句组成。漂亮的句子是英语写作成功的关键。请同学们在此基础上进行篇章写作。 2、应试技巧的实用性强：作为*作文的创始者，我们在英语套路写作的教学方面积累了丰富的经验。本书针对MBA考试的特点，给出了模仿性强的*写作模板。 3、写作素材丰富：本书提供了大量高质量的范文，这些文章均经过笔者精心设计编写，供广大读者模仿和背诵。 本书共分三章。章通过词——句——篇章的讲解和练习，夯实基础，扩大词汇量，构建完善的句子和篇章结构。第二章通过将模板写作与自由写作相结合，对社会*热门话题进行讨论，使考生既能知识如何通过模板完成基本写作，又能对文章进行鉴赏。
