《痕迹检验技术实训教程》是为配合《痕迹检验》教材而编写的。本教材秉承 面向实战，贴近实际，务求实用 的理念，重点突出技能训练。教材选取贴近实战又便于学员学习的内容，注重与理论教材内容的有机衔接。本教程主要介绍手印、足迹、枪弹痕迹以及工具等痕迹检验技术，共有22个实训项目，基本涵盖了实务部门常用的痕迹检验技术，每一实训项目都介绍了实训教学目标、实训内容、实验操作步骤及方法等，本教材使用了大量的图片，以收到析疑解难、易于操作之效，可称本教材的一个特色亮点。

质证过程是诉讼双方「交锋」的主要战场所在，有关的原理和所要求的诉讼技巧，是本书内容所在。本书主旨之一，是要说明只有具备诉讼质证的技巧，律师才能真正发挥协助法庭进行公正及有效审讯的作用。本书对于刑辩律师培养交叉询问技巧具有借鉴意义，对于法学学生及出入职场的律师也有一定的启发意义。 本书拟结合实践中几起真实的典型案例进行分析，对交叉询问的基本原理、参与主体、功能、方式、运用规则等予以探讨，专题研究对专家证人的交叉询问和对侦查人员的交叉询问，将理论与鲜活的案例结合起来，最后对中国的交叉询问制度提出完善的建议。

“Daubert”三部曲是美国证据法中的重要判例，各个具体判决的具体内容甚至脚注都常为以后的判例所引用。因此，直接通读判决书本文，是掌握这些判例精神所不可绕过的路径。本书旨在为证据法研究者和学习者阅读“Daubert”三部曲及Frye案判决书提供一个便利、准确的读本。

本书主要是以侦查主体——侦查对象——侦查行为为基本框架进行研究的，平衡控制犯罪与保障人权的基本理念及相应的规则制度的设计亦贯穿于这些内容之中。作者试图在控制犯罪与保障人权之间寻求平衡：一方面赋予侦查机关更多的侦查手段，如赋予侦查机关监听、诱惑侦查、当事人同意情况下准许搜查等权利，另一方面赋予犯罪嫌疑人更多的权利及救济途径。当然，基于中国当前的立法与司法现状，应向人权保障方面作更多的倾斜。

这套教材的编写人员大部分是青年学者和专家，是我国司法警官教育和司法实践中的重要力量，更是我们事业的未来和希望。他们固然会有研究的盲点和失误，但其朝气蓬勃的气势令人振奋。我们有理由相信，随着我国司法警官院校教育教学改革的不断深入．一批学风扎实、厚德明理的青年学者必将在期待中前行，在锻炼中提高。从而担负起培养司法警官高素质人才、弘扬社会主义法治理念的世纪重任。与此同时，大批具有示范性和适应司法警官人才培养的教材的出现，必将进一步促进我国司法警官教育质量的提高。 我受各位青年学者和中国民主法制出版社的委托为这套教材作序．期望这套教材在组织者、编写者、出版者的共同努力下，能成为奉献给新世纪司法警官教育的精品教材。司法警官院校的 教育教学改革是一个长期的、系统的工程，任重而道远，需要

《图解立案证据定罪量刑标准与法律适用》(共五册)已经出到第九版，充分地说明了该套书的实践性和操作性。第四分册是“妨害社会管理秩序案”。本书对妨害社会管理秩序案中的具体罪名从立案标准、犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面、罪与非罪、法律适用等方面进行了详细地介绍。其中的法律适用部分，罗列了的相关法律法规和司法解释，使得读者能够一目了然地了解相关规定，节省查找时间。

本书直面民事证据制度的一系列重大理论和实践问题，考察了审判方式改革与民事证据制度完善之间的互动关系，民事证据法的目的及目的论对制定证据规则的指导作用，如何根据我国社会主义初级阶段的现实国情建构与之相适应的民事证据制度等问题，本书还研究了举证责任分配原则及倒置、举证时限实施遇到的困难以及走出困境的思路与办法、非法证据排除规则的实体与程序问题、事实真伪不明现象处理办法的比较。

沈志先主编的《行政证据规则应用》的研究是基于司法审判层面的内部观察，在本书写作过程中，采用了大量的案例，且书中的分析不只限于法律文本规定，而是力求以动态的法律视野和缜密的推理论证，使理论观点、法律方法和具体对策同行政审判实践有机结合．与法治发展脉络紧密衔接。

自2001年5月率先推出“法律及其配套规定”丛书，深获广大读者的认同和喜爱，业界人士誉称该丛书的出版在法律图书中掀起了“蓝色风暴”。丛书出版种类达到150种左右。2004年8月，我社精选出发行量达到20万册的常用法规，推出了“常用法律配套规定便携本”系列。 本着“以读者为本”的宗旨，我们对原配套规定丛书进行了全新改版，推出此套《法律及其配套规定》丛书，旨在使其成为广大读者学法用法的好帮手。新版丛书的特点如下： 1?法规分类细化，读者可按类寻找相关问题的法律规定； 2?注释法条中的重难点，帮助读者把握法律规定的精髓； 3?标注相关法条，方便读者以主体法为核心查找配套规定； 4?随附未收录的其他相关法律文件目录和失效法规索引，为读者提供更多的立法信息； 5?总结相关法律图表和计算公式，增强实用性

作为一部出色的刑侦指南，本书能引导你洞察犯罪现场，向你说明来自犯罪现场的证据的每一个分析步骤，用通俗易懂的概念准确地说明事实真相。本书提供的信息，为那些要在法庭上提供证词、希望了解刑侦实验室的人们提供拢南，对于那些要为年轻的未来刑侦专家提供职业指导的人们特别有用。作者约翰·霍德是一位刑侦专家，在其职业生涯中，他花费了很多时间和精力，在法庭科学的许多专题方面，培养教育了许多陪审员，探员和律师。

何家弘，美国西北大学法学博士(S)，中国人民大学法学院教授、博士研究生导师(证据学、侦查学方向)、证据学研究所所长；曾应邀在香港城市大学法学院担任客座教授，在法国艾克斯-马赛大学法学院做访问学者，在我国台湾地区东吴大学法学院讲授“刑事证据法”，并在人民检察院(挂职)担任渎职侵权检察厅副厅长；1999年入选北京市“中青年法学家”，2003年被国家授予“留学回国人员成就奖”，2004年获得“宝钢教师奖”，2005年被评为“中国人民大学十大教学标兵”；业余时间从事文学创作，为中国作家协会会员，已出版小说五部，其中四部被译成法文、一部被译成意大利文出版，部英文版小说也即将问世，并有一部小说于2007年被英国《卫报》推荐为“亚洲十大犯罪(推理)小说”；热衷于法学普及工作，主编《法学家茶座》，曾经在中央电视台“社会与法”频道(

作为一部出色的刑侦指南，本书能引导你洞察犯罪现场，向你说明来自犯罪现场的证据的每一个分析步骤，用通俗易懂的概念准确地说明事实真相。本书提供的信息，为那些要在法庭上提供证词、希望了解刑侦实验室的人们提供拢南，对于那些要为年轻的未来刑侦专家提供职业指导的人们特别有用。作者约翰·霍德是一位资深刑侦专家，在其职业生涯中，他花费了很多时间和精力，在法庭科学的许多专题方面，培养教育了许多陪审员，探员和律师。

21世纪，我国的高等教育迎来了的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入WTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审

《民事证据规则适用》归纳了大量的证据运用方面的技巧和方法，如：如何确定证明对象，收集证据的技巧与方法，如何进行举证、质证和认证，如何判断证据的证明标准等。同时，围绕日常生活中适用证据规则经常遇到的重点、难点和热点问题，通过遴选一批具有代表性的典型案例，对司法实践中的证据理论和实务问题进行了广泛深入的探讨，具有较强的实用性；并对证据运用的前沿理论作了详细的介绍，提出了许多有价值的建议；为实现证据收集、审查、运用行为的有序化提供了有益的参考。

《DNA作证》是一本科普读物，书中举例了DNA技术案——拿波若小镇的谋杀、DNA美国案——安德鲁斯强奸案、DNA技术昭雪沉冤、STR侦破奸杀大案、马加爵命案等中外有关DNA技术的刑事案例。DNA技术如今已成为家喻户晓的高科技手段，它在案件侦查、事故处理、寻亲认祖等各个领域屡显神威。而在十九世纪当人类刚刚接触到DNA的时候，并没有想到这个含有氮和磷的生物大分子就是决定人类遗传的物质。随着美国科学家沃森和英国科学家克里克揭开DNA分子结构面纱的创举，人类打开了一扇窥探自身的大门。

本书借鉴了证据学的理论和方法，阐述了电子证据的概念、立法情况，从不同方面考查了电子证据的来源。依据证据学中对证据的收集原则及方法，并根据电子证据的自身特点，对电子证据的收集作了详细的探讨。在总结电子证据特征的基础上，分析了电子证据的形式，研究了电子证据的保全、法律效力、认定方法与技术以及电子证据出示等相关问题。本书录部分收录了外电子证据方面的相关法律，给出了相关中英文名词对照表及主要参考文献，以供读者学习时参考。本书可作为政法高等院校信息安全、法学等以及其他高等院校和科研院所相关研究生、高年级本科生的教学用书，也可作为信息安全、法学等领域研究人员、技术人员和管理人员的学习资料，同时还可作为政法相关人员的工作参考书。

本书为在侦查讯问中律师在场、录音、录像制度试验的笔记。并且摘录了在这一领域里的中外理论成果。