为配合糖果制品等13类食品质量安全市场准入工作的实施，帮助大家对2004版审查通则的学习，做好食品监管技术法规的宣传贯彻工作，国家质检总局组织编写了这套系列辅导教材。本套教材共有4册，册为食品质量安全市场准入审核通则（2004版）分册，第二册为糖果制品、啤酒、葡萄酒、黄酒分册，第三册为茶叶、蜜饯、炒货食品、可可制品、焙炒咖啡分册，第四册为酱腌菜、蛋制品、水产加工品、淀粉及淀粉制品分册。《食品质量安全市场准入审查通则（2004版）》实用说明介绍了通则与细则的关系、通则的主要内容，重点通过现场核查表及各类核查用文书使用要求的介绍，详细说明了现场核查的所有要求；各类食品生产*审查细则实用说明则是从行业发展概况、发证范围的确定及申证单元的划分、生产加上工艺及容易出现的质量安全问题、条件的审查方法及要
本书领域的本科教材并不以研究高深的问题为目标，而是以阐述本学科领域的基础知识与理论为内容，但要做到这一点，并不是件容易的事情。它不仅要求作者具有良好的专业素养，更要在本专业领域有一定的研究成果，尤其是对学科发展状况有全面的了解，方能有把握所阐述问题深浅程度的能力，然后用通俗易懂的语言进行介绍与分析，给学和使用者提供一个在有效的时内去掌握本专业的基础知识，为今后的深入学问打下坚实基础的便利。为此，在本教材的编写上，我们竭尽所能，在以下几个方面进行了努力： ，注重对基础知识与理论的介绍与分析，避免作者个人进行纯粹学术性观点的阐发，影响整体内容之间的协调与衔接。 第二，尽量将所涉及的知识点加以条理化，为学习者进行理解和掌握提供清晰的逻辑思路，以帮助其提高学习效率。 第三，
为配合糖果制品等13类食品质量安全市场准入工作的实施，帮助大家对2004版审查通则的学习，做好食品监管技术法规的宣传贯彻工作，国家质检总局组织编写了这套系列辅导教材。本套教材共有4册，册为食品质量安全市场准入审查通则（2004版）分册，第二册为糖果制品、啤酒、葡萄酒、黄酒分册，第三册为茶叶、蜜饯、炒货食品、可可制品、焙炒咖啡分册，第四册为酱腌菜、蛋制品、水产加工品、淀粉及淀粉制品分册。《食品质量安全市场准入审查通则（2004版）分册》实用说明介绍了通则与细则的关系、通则的主要内容，重点通过现场核查表及各类核查用文书使用要求的介绍，详细说明了现场核查的所有要求；各类食品生产*审查细则实用说明则是从行业发展概况、发证范围的确定及申证单元的划分、生产加工工艺及容易出现的质量安全问题、条件的审查方法
该书本着以人为本、构建和谐社会的要求，以维护和保障人体生命健康权益为主线，结合*颁布、修订的卫生法律法规、卫生立法发展趋势和卫生法教学的需要，介绍了卫生法学的基础理论、卫生法律制度、卫生纠纷与诉讼和卫生改革及医学发展中的法律问题等重要内容，内容新颖，体系结构完整、严谨。在卫生法学基础理论部分，作者特别突出了对“卫生法实施”等内容的阐述，认为当前不仅是有法可依，重在有法必依，要按照法律程序严格执法。卫生法律制度一编的内容包括传染病防治、突发公共卫生事件应急处理、职业病防治、公共卫生监督等法律制度。该书力求做到前瞻性研究与理论探讨和社会实践相结合，具有理论性、实用性和可行性的特点，既可以满足卫生法学理论研究者的需要，又可以帮助实务工作者解决医学实务中遇到的法律难题。 本书不仅
张静、赵敏主编的《卫生法学》系统地阐述了卫生法学基础理论与我国基本卫生法律制度。其主要内容包括卫生法学基础知识、卫生法的制定与实施、卫生法律责任与法律救济、传染病防治法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、献血法律制度、公共卫生法律制度、国境卫生检疫法律制度、职业病防治法律制度、精神卫生法律制度、食品安全法律制度、药品管理法律制度、化妆品与医疗美容法律制度、医疗器械管理法律制度、医疗机构管理法律制度、卫生技术人员管理法律制度、医疗纠纷处理法律制度、妇幼卫生与计划生育保健法律制度、传统医药法律制度、人体医学研究法律制度以及与医学新技术相关的法律制度等。 本教材理论联系实际，论述简明扼要，学术性、系统性和实用性强。每章后面附有1～2个案例，可激发学生学习兴趣。
本书以全国普通高等院校法学专业主干课程教学大纲为基础，同时，为适应东部法学教育的特点而编写。主要介绍了行政、行政权与行政法；行政法的法源；行政法的基本原则；行政主体；公务员；行政相对人；行政过程概述；行政立法；具体行政行为；其他行政行为；行政程序；行政救济制度概述；行政复议；行政诉讼；行政赔偿等内容。
卫生法学是我国的一门新兴的交叉学科，其内容非常广泛，涉及诸多学科领域。虽然有法学各部门学科建设的基础、经验，但由于卫生法 学学科的特殊性，建设任务繁重、艰巨，工作在线的卫生法学教师为此付出了艰辛的劳动。杭州师范大学、浙江医学高等专科学校等院校的卫生法学教师，在多年的卫生法学教学实践中。总结出了丰富的教学经验，取得了丰硕的成果。 2003年发生的“非典”疫情，促进了我国卫生法制新的发展，推动了我国卫生工作依法管理。近几年来，我国的卫生工作有了长足发展，取得了显著成绩，使全国人民的健康权益得到前所未有的充分保障。法制建设的新发展，给我们提出了新的要求，需要我们开展新的工作，以更好地完成卫生法学教学、科研任务。为适应新时期工作的需要，反映卫生法制建设的新发展，总结教学、科研工作中的经验
呈现在读者面前的这本修订版《宪法》教材，是中国人民大学出版社组织编写的21世纪高等院校法学系列基础教材·必修课之一，本次修订，编者主要做了下面几个方面的工作：一是查找错漏，根据教材使用中读者提出的意见，纠正内容和印刷错误，添补遗漏词句，使整个教材在表意和形式上更加规范和准确；二是更新资料，包括更新相关法条内容和统计数字，总结实践新做法，突出教材的现实性和时代性；三是补充内容，充分吸收学术界的相关*研究成果，使教材内容更加完善充实。
本书是关于行政法与行政诉讼法学基本理论的精品教材，列选*“十一五”*规划教材。 本书为适应行政法理论和实践的*发展，对原教材进行了修订。在详细、准确地介绍行政法学一般知识和基本原理地同时，吸纳新的研究成果，介绍和分析行政法制度和发展方向。本书共分为四编二十七章，编导论讲述了行政法概述、行政法基本原则以及行政法学等内容；第二编阐述了行政组织法的一般原理、狭义行政组织法和公务员法；第三编对行政行为进行了系统的阐述；第四编主要阐释行政监督与行政救济法律制度。
本书是章剑生教授集二十多年行政法教学与研究之功，在其历年讲义基础上整理而成，它*的特点是运用案例来阐述理论，以期开法学教材务实之新风。深入浅出，让法科学子从中感知法律实践脉络，法律职业人深入案情背后的理论根基。 学理：采“统一式”教材编撰模式，内容统摄行政实体法、行政程序法和行政诉讼法三部分，系统了解中国行政法。 案例：研究本国法的案例，是中国行政法思想的基本源泉。本书所选上百案例，涉及千余法条解释，均来自法院真实行政审判。 实训：在“个案—规范”的互动中发现行政法的思想，以之为分析框架解读行政行为，与行政、司法实务同处一线。
本书的主要内容包括：行政法概述、行政法的概念、论点综述、马恩列斯毛邓江的有关论述、案例判解、行政主体、论点综述、马恩列毛邓江的有关论述、中国有关行政主体的立法资料、外国有关行政主体的立法资料、案例判解、行政职权、论点综述、马列毛邓江的有关论述、中国有关行政职权的立法资料、外国有关行政职权的立法资料、实践与案例、行政行为与行政程序、行政行为、行政程序、行政责任、行政监督与行政救济、行政责任、行政监督与监督行政等。
本书共分十八章，前九昌为大部分，即行政法学部分；后九章为第二大部分，即行政诉讼法学部分（含国家赔偿和国家补偿）。 部分又可分为四个小的部分：、二两间为部分，分别研究行政和行政法的概念、范围、功能以及行政法的法源，在研究行政法的法源时，特别行政立法、法律解释和行政法的基本原则作了较详尽的阐释。第三章为第二部分，研究行政法的各类主体，分别探讨了作为行政主体的行政机关和法律、法规授权的组织，作为行政行为实施人的 家公务员和其他行政公务人员，以及作为行政相对人的个人、组织。第三章为第二部分，第四至第八章为第三部分，第九为第四部分。 第二大部分可分为四个小部分：第十章为部分，分别研究行政诉讼的目的、或能和基本原则，对于基本原则，本章没有全面展开探讨，而是仅选择其中重要的，对整个行政
本书所有撰写人均为宪法学界近年来颇有造诣的中青年学者，作者的基本共识是从实用角度出发谈论宪法学，拼弃空洞的理论和政治口号。 在内容上，本书尝试将世界宪政的普遍原理与中国宪政的具体实践相结合，系统讲述宪法学的基本原理和中外宪法案例。 在形式上，本书通过“案例评析”、“法理探索”、“经典导读”和“百家争鸣”等栏目，将叙述、议论和实例点评相融会，力求生动而准确。
中国政法大学出版社是国家*直属重点大学中国政法大学主办的高校法学类专业出版机构，其宗旨是为中国法学教育、法学研究服务。多年来我社始终把法学教材建设放在首位，向广大读者提供研究生、本科、专科、高职、中专等各种层次、多种系列的精品法学教材，其中很多教材荣获国家*、司法部、新闻出版总署等部委的优秀教材奖，是我国重要的法学教材出版基地之一。 中国政法大学出版社曾多次荣获国家良好出版社、先进高校出版社荣誉称号。在新时期，我们将一如既往地真诚为广大读者服务，努力为中国的法学教育事业做贡献。
作为一本法学教程，本书具有普通法律教科书的特点。由于本书把宪法严格作为一门法律来对待，因此它在风格上和民法、刑法或行政法没有根本区别。全书将宪法学原理与案例分析相结合，介绍与比较中国和其它国家的宪法制度。 在内容上，本书分三大部分，共八章。部分是概论，其中包括宪法学的基本概念，宪法的形成、发展及其思想渊源，以及宪法审查机制三章。之所以将审查机制作为概论部分，是因为发达国家的宪政经验普遍表明，宪政审查是宪法效力的必要保障；没有某种形式的宪政审查，宪法就失去了实际效力，宪法学也就成为没有意义的空头理论。因此，和前两章一样，这部分内容具有基本与普遍意义。第二与第三部分是关于宪法学实体理论。第二部分介绍国家机构，包括国家权力结构的划分，政府组织结构以及政府产生的方式三章。第三部
掌握学科领域的基本知识和技能，把握学科的基本知识结构，培养学生在实践中独立地发现问题和解决问题的能力是我们组织教材编写的一个主要目的。系列教材包括了计算机应用基础、大学英语等全国统考科目，也将涉及管理、法学、国际贸易、化工等多学科领域的专业教材。 根据网络教育学习方式的特点编写教材，既是网络教育得以持续健康发展的基础，也是一次全新的尝试。本套教材的编写凝聚了华东理工大学众多在学科研究和网络教育领域中有丰富实践经验的教师、教学策划人员的心血，希望它的出版能对广大网络教育学习者进一步提高学习效率予?
本套普通高等教育“十一五”*规划教材以*规定的教学大纲为蓝本，紧贴课堂教学实际，力求达到以“基本概念、基本原理、基础知识”为主要内容，并体现*的学术动向和研究成果。丛书根据不同学科的特点，通过学习目的与要求、思考题、资料链接、案例精选等多种形式阐释教材内容，争取使教材功能在*程度上得到优化，便于在校生掌握理论知识。 本书为该系列之一的《行政法学》分册，书中具体包括了：行政法的基本原则、行政主体与行政组织法、行政程序法等内容。
国内套强调法律教育与司法考试良性互动的法学规划教材。 *《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》起草教授领衔主编，具有丰富继续教育经验的法学专家协力撰写，打造教材权威性和针对性的互动统一。 法律教育与司法考试互动：以*《全国成人高等教育法学主要课程教学基本要求》为基础，结合*学科发展，参考司法部《国家司法考试大纲》，确立教材知识体系，突出重要知识点，既讲求理论体系的系统性，又突出司法考试实用性，对继续教育学专业教材进行全新探索，帮助学生课程学习同时，实现司法考试的同步备考。 课堂教学与配套测试互动：结合司法考试要求，创新设置配套测试模块，突出不定项选择和案例分析题型，巩固课堂教学的同时，更帮助学生了解和适应司法考试要求。创新互动体例，实现教材、案例教程、习题集等教育
本教材是中国人民大学出版社21世纪法学系列教材核心课教材之一，在1999年版、2005年第二版、2007年第三版、2009年第四版的基础上修订为第五版，继承了原有的体系编排和部分内容。 这次修订，主要是应出版社要求，将原先的“本章概要”、“关键术语”调整为“教学目标”、“教学要求”、“参考文献”，并在每一章章后结合本章内容选取了近年来国家司法考试真题，在书后附有答案和详细的解析。同时，与国家的立法进程同步，将《中华人民共和国行政强制法》(2011年6月30日公布)、《国有土地上房屋征收与补偿条例》(2011年1月20日公布)、《中华人民共和国出入境管理法》(2012年6月30日公布)、《中华人民共和国国家赔偿法》(2012年10月26日修订)、《中华人民共和国治安管理处罚法》(2012年10月26日修订)等近四年来新增法律、法规的*发展纳入相关章节内容
本教材在落实*确定的《行政法与行政诉讼法学教学指导纲要》和“21世纪法学系列教材”确定的编写要求的基础上，认真安排了体例和内容，力图突出以下几个特点：，将全书划分为四编十二章，既概括行政法与行政诉讼法的主要制度，又使章节结构更为简洁紧凑；第二，以行政主体拥有和行使行政职权的过程为主线展开研究，既介绍行政法与行政诉讼法的一般原理和基本知识，又突出研究重点；第三，注意反映行政法和行政诉讼法学研究的发展进程，既借鉴以往教材建设的成功经验，又努力吸收新的研究成果。
为适应高等法学教育发展的需要，提高学生发现问题、解决问题以及运用法学知识的能力，我们组织编写本套《高等教育法学应用教材》。 法学是理论性与应用性相结合的学科，本套教材的*特点在于突出法学的应用性。主要表现在以下几个方面： 1.力求与现行*的立法、司法解释及法律实务相一致。2. 力求与*《国家司法考试大纲》相一致。3.力求用简洁、实用的事例说明深奥的原理和规范。4. 力求结合*的研究成果和立法动态。 本教材强调对现行*的立法、司法解释进行介绍和分析，强调联系司法实务中的新老问题进行论述。力求与*的《国家司法考试大纲》相一致,努力用简洁的文字、实用明晰的案例对基本原理和法律规范进行说明，使学生在短的时间内读懂教材，并结合历年司法考试试题加以分析。密切关注和把握改革发展的方向与趋势，努力结合*的学术
比较宪法学是现代宪法学理论体系的重要组成部分，是一门以比较方法分析不同国家宪法现象的独立的学科。在价值与事实、规范与现实、国际化与民族化的冲突与融合中，人类将更加珍惜通过长期的宪政实践所积累的经验。《比较宪法学》由我国研究外国宪法、比较宪法的专家学者编写，以现代宪法学的*研究成果与宪政实践为基础，较系统地分析了比较宪法学的基本范畴，揭示在不同文化背景下宪法制度发展与演变的规律，对诸家学说进行认真评析，提供学科发展的*信息。本书分导论、四编20章。导论着重论述比较宪法学的性质、功能、历史发展、研究对象与方法等基本范畴。各编根据宪法文化与宪政实践的特点，分别对宪法基本原理、宪法基本权利、宪法基本制度与宪法运行机制等进行了系统的介绍。
《现代行政法学》以公共管理类专业人才培养目标和行政法学自身要求为前提，以当前行政改革和依法行政的价值目标为出发点，力图将公共管理的思辨逻辑与行政法的理论框架和立法规范融为一体，形成特色。 本教材全面系统、深入浅出地阐述了行政法学研究的逻辑起点及行政法学的基本概念与原则，重点论述了行政立法、行政执法、行政司法、行政程序、行政救济等方面的内容。教材结合公共管理的现实需要，以行政法的理论体系为主线，以培养科学的行政法治观念、提高法治实践能力为宗旨，体现了系统性、实践性、前沿性等特点。本教材可以作为高等院校公共管理类、法学类等专业的专用教材，也可供相关专业人员选用，并可作为公务员阅读参考资料。
