![【正版】 性学三论与爱情心理学 [奥] 西格蒙德·弗洛伊德 著,彭倩,张露 译 台海出版社 9787516810729](http://img3m1.ddimg.cn/19/2/11889202861-1_l.jpg)
《生理心理学学习指导与习题集(供本科应用心理学及相关专业用全国高等学校教材配套教材)》(作者杨艳杰)是全国高等学校应用心理学专业规划教材《生理心理学》(第2版)的配套教材，适合应用心理学及其他相关专业的教学与学习使用。本书编写的目的是在全面学习《生理心理学》教材的同时，便于学生对所学内容进行梳理和概括，加深学生对教材内容的理解和思考，使学生更系统、更牢固地掌握教材内容。
本书系统地介绍了生理心理学实验的基本知识、理论和需要掌握的基本技能，并在此基础上结合现代实验技术，较为系统地介绍了开展生理心理学实验研究的基本方法和程序。全书共分三部分：部分为生理心理学实验概论，包括生理心理学实验的基础知识，常用仪器设备和器械以及生理心理学实验的基本操作技术；第二部分是生理心理学基础实验，包括神经组织切片、基本行为实验、学习与记忆、情绪行为的生物学基础和高级心理过程的脑基础；第三部分是生理心理学实验设计与统计学基础。在附录中介绍了常用实验动物的主要生物学参数，以及与动物实验、饲养相关的法律法规。本书内容丰富、系统性强，突出知识的应用和研究创新，可作为综合性大学和师范院校心理学系的基础教材，也可供生物学、基础医学、预防医学以及体育院校的相关专业研究人员参考。
本书从日常生活中的心理现象或趣闻轶事入手，配以图片和小测验，与读者进行互动，以深入浅出、通俗易懂的语言来介绍普通心理学。本书在强调普及性的同时还强调科学性和时代性，立足基本原理，结合 的心理学观点和视角，补充心理学研究方面的 成果， 具阅读价值，是一本 的普通心理学基础知识普及读本。
人心之所以难以捉摸，是因为我们没有站在合适的角度来看待问题。 把人类回归到动物水平，从宏观的进化视角来分析人类的心理，一切就会变得容易理解了。 Dunbar 等人的这本《进化心理学》中没有各式各样的理论，没有满满当当的数据，没有堆积如山的结果分析，而更似一本轻松简单而又不失专业的课外读物。书中援引了许多例子阐述人类心理的进化过程或进化结果，易读性非常强。
估计大多数心理学专业的学生未必系统地学习过神经解剖和生理学。如缺乏这方面的基础知识，学习生理心理学将有困难。所以本书的第二、三章简单地介绍了必要的神经解剖和生理学的知识。以后的几章基本上是按照心理学的系统来讲述的：如感知觉的信息的神经加工过程(第四、五章)，运动反应的控制机制的原理(第六章)，维持生存的几种主要活动的内驱力的生理基础(第七、八、九和十章)，学习和记忆——行为改变的神经基础(第十一章)，语言和认知功能——不错心理过程的脑结构(第十二章)。
估计大多数心理学专业的学生未必系统地学习过神经解剖和生理学。如缺乏这方面的基础知识，学习生理心理学将有困难。所以本书的第二、三章简单地介绍了必要的神经解剖和生理学的知识。以后的几章基本上是按照心理学的系统来讲述的：如感知觉的信息的神经加工过程(第四、五章)，运动反应的控制机制的原理(第六章)，维持生存的几种主要活动的内驱力的生理基础(第七、八、九和十章)，学习和记忆——行为改变的神经基础(第十一章)，语言和认知功能——不错心理过程的脑结构(第十二章)。
本书从日常生活中的心理现象或趣闻轶事入手，配以图片和小测验，与读者进行互动，以深入浅出、通俗易懂的语言来介绍普通心理学。本书在强调普及性的同时还强调科学性和时代性，立足基本原理，结合*的心理学观点和视角，补充心理学研究方面的*成果，更具阅读价值，是一本优秀的普通心理学基础知识普及读本。
动作不仅是个体生存与发展所必需的重要基本能力，而且对个体的大脑、认知、学习、情绪争社会行为等发展具有重要影响。20世纪80年代以束，动作与脑、心理发展的关系成为科学研究的前沿课题之一。本书是国内部研究动作与心理发展关系的著作，主要从发展心理学、教育心理学、神经科学、运动生理学和体育教育等多学科整合的视野出发，对个体动作及其与心理发展的关系问题进行了系统的、深入的探讨。 根据上述学科在该领域的*发现和作者近卡年来在国内外多项研究基金资助下所取得的一系列有剑新意义的研完成暴，本书详细讨论了动作的实质，阐述了个体动作发展的基拳规律，分析了影响动作发展的主要因素，探讨了动作学习的过程，揭示了个体动作与其认知发展、社会性发展等的关系，并进一步澄清了生活中的动作教育与体育的区别和联系，
