人类在漫长的历史进程中创造了无数的文化财富,保存到今天的物质形态,被我们称之为“文物”,实际上就是“文化遗物”,广义上可以称之为物质形态的“文化遗产”,它与非物质形态的文化遗产共同构成了人类的文化遗产体系。 每一件文物都蕴含着丰富的历史信息,承载着古老生活的生动细节。每一件文物都凝聚着伟大的古代智慧,熔铸着历史与艺术的大美。它们都有着非凡的身世,身经千万次的锤炼与虔诚的雕琢,带着匠工的汗水与体温,或走向祀祝的祠坛,或走向王侯的几案,或走向文人的书斋,或走向贵妇的妆台……然后,或烟消云散,或深埋地底,或长眠深海。今天,它们与我们不期而遇,像久违的故人,诉说,感喟…… “文物”作为历史的产物,毕竟与今天的生活环境、语境等有着较大的差异,没有专门的知识和概念理解,我们很难
《龙泉青瓷艺术赏析》是季忠苑副教授组织部分陶艺教师编写的一本本科生通识教育教材,也是面向大众的普及类青瓷读本,同时也是由他主持的浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目和全国普通高校中华 传统文化传承基地——青瓷基地的成果。 该教材 的特点在于引导学生在对龙泉青瓷历史发展过程的史实阅读中,有选择、有重点地加深对龙泉青瓷经典作品的认识和理解。该教材将经过选择的一系列经典作品放在相应的历史背景中进行图说,使历史轨迹与作品的生成有机融合、相互架构,让学生在历史与社会、文化与民生的环境变化中,掌握龙泉青瓷工艺技术与创作艺术不断 迭的由来。因此,该教材在引导学生进行赏析的过程中,不是仅仅着眼于对青瓷作品在视觉感受上的形式分析与理解,而是有意识地在历史与文化的高度上为学生建立一种多元与立
本书从仰韶彩陶文化开始,以朝代沿革为纵线,从史前写到民国,展示中国陶瓷的发生发展历程,着重介绍各时期陶瓷的主要瓷窑、种类、造型、技法、装饰艺术和承继关系。在瓷窑方面,特别对历史上的名窑如定、汝、官、哥、钧、耀州、磁州、景德镇、越、龙泉、宜兴、德化、石湾等做了重点介绍,还揭示了明代后官窑和民窑的主要贡献;较为详细地介绍了彩陶、黑陶、白瓷、青花中的釉里红、釉下彩、斗彩、五彩、珐琅彩以及紫砂陶等著名的陶瓷文化。旨在为陶瓷生产一线的企业家、想研究陶瓷文化的学者、陶瓷艺术品收藏者以及高校相关专业的师生提供一套较为系统的参考资料。
《龙泉青瓷艺术赏析》是季忠苑副教授组织部分陶艺教师编写的一本本科生通识教育教材,也是面向大众的普及类青瓷读本,同时也是由他主持的浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目和全国普通高校中华 传统文化传承基地——青瓷基地的成果。 该教材 的特点在于引导学生在对龙泉青瓷历史发展过程的史实阅读中,有选择、有重点地加深对龙泉青瓷经典作品的认识和理解。该教材将经过选择的一系列经典作品放在相应的历史背景中进行图说,使历史轨迹与作品的生成有机融合、相互架构,让学生在历史与社会、文化与民生的环境变化中,掌握龙泉青瓷工艺技术与创作艺术不断 迭的由来。因此,该教材在引导学生进行赏析的过程中,不是仅仅着眼于对青瓷作品在视觉感受上的形式分析与理解,而是有意识地在历史与文化的高度上为学生建立一种多元与立
《龙泉青瓷艺术赏析》是季忠苑副教授组织部分陶艺教师编写的一本本科生通识教育教材,也是面向大众的普及类青瓷读本,同时也是由他主持的浙江省普通高校“十三五”新形态教材项目和全国普通高校中华 传统文化传承基地——青瓷基地的成果。 该教材 的特点在于引导学生在对龙泉青瓷历史发展过程的史实阅读中,有选择、有重点地加深对龙泉青瓷经典作品的认识和理解。该教材将经过选择的一系列经典作品放在相应的历史背景中进行图说,使历史轨迹与作品的生成有机融合、相互架构,让学生在历史与社会、文化与民生的环境变化中,掌握龙泉青瓷工艺技术与创作艺术不断 迭的由来。因此,该教材在引导学生进行赏析的过程中,不是仅仅着眼于对青瓷作品在视觉感受上的形式分析与理解,而是有意识地在历史与文化的高度上为学生建立一种多元与立
扒村窑是*重点文物,起源于唐,兴盛于宋金元时期,位于河南省禹州市的浅井乡,是北方磁州窑类型的典型窑口。扒村窑以白地黑花瓷上绘画装饰为主,兼烧黑瓷、白瓷、钧瓷、三彩、红绿彩、绞胎及搅釉绘画等瓷器,装饰技法多样,集北方民窑系之大成,20世纪60年代已蜚声海内外,早巳闻名于世。该书是扒村窑系统研究的本专著,它以田野考古的形式,用大量的古陶瓷标本,集中展示了其丰富的品种和造型、工艺和形式、绘画内容和分类、装饰艺术和文化内涵,以及和其它磁州窑类型窑口的相互关系和影响,特别是对以后南方青花瓷影响的深远意义做了阐述。综合运用了考古学、艺术学、文献学、民俗学、人类学等知识,探究了陶瓷文化所反映的中原地区经济、人文、地理、风俗、民间工艺、书法、绘画、文学等的变迁和发展,是古陶瓷爱好者、收藏者、研究
本书主要介绍了8个项目,包括车加工技术认知、轴类工件的车削、槽类工件车削、内孔轴工件车削、普通螺纹工件车削、成形面工件车削、偏心件车削、典型零件车削训练内容。全书每个项目都以任务目标、任务布置、任务引导、理论分析、任务实施、任务评价、课后反思的方式呈现,让学者在学习过程中轻松了解和掌握车削加工相关的知识点和操作技巧,培养机械类学生在机加工岗位上的车削加工能力。在知识渗透的过程中,培育大国工匠、能工巧匠,支撑机械类专业人才培养目标的实现。
《史前彩陶纹饰解读举例》在现今学术界,存在着汉字的源头为甲骨文还是陶文的问题。在经过十多年对大量岩画的研究,方知那些被今人所称的岩画,实为中华民族远古时期祭祀的圣书。也就是,汉字在大谐声时期的形态。岩画,是具有年代层叠性的史书,记载着中华民族在商周以前祭祀华族古帝的史实。因此,准确地说,应该称之为岩文。
随着大量破损古陶瓷器物的出土,以及艺术品市场的持久需求,古陶瓷修复日益成为考古学、博物馆学及艺术品市场中-项必不可少的专业技术。本书从古陶瓷修复材料的科学研究、修复工艺的探索实践、修复研究相关的专题评述、修复技术在其他文物修复中的应用等方面,对古陶瓷修复界出现的突出难题进行探讨。本书利用现代科技分析方法筛选、改良古陶瓷修复材料与工艺,提供较为丰富的陶瓷及其他文物的修复实例,集中展现复旦大学过去三十年在古陶瓷修复领域取得的科研成果。