本书是专为3-6岁孩子设计的中国孩子的节气之书，把二十四节气做成适合孩子阅读的百科绘本，激发孩子对中国文化与二十四节气的兴趣，并对它们有一定的了解。本书主要介绍了二十四节气的农事、民俗、科普，以及对各节气特色的深入介绍。时令、气候和物候，各类节气活动、科学实验、时令作物、动物习性，从谚语到游戏，简单好玩，让节气更靠近孩子的世界。并有大量手绘插图，对孩子的独立探索性、求知欲等多方面都有培养价值。并用各种有趣的节气小知识带给孩子大大的乐趣。
小女孩牙牙来到乡下的爷爷奶奶家，这里的生活既陌生又亲切，每天都有很多好玩的事可做，有很多神奇的秘密等待她去发现。春种夏长，秋收冬藏，牙牙在这里体验到一年里二十四节气的变化，渐渐听懂大自然母亲的语言！ 《这就是二十四节气》是专为孩子讲述二十四节气的原创自然科普图画书。它按照一年二十四节气的时间顺序，以黄河中下游地区一个小村落为例，讲述二十四节气这项古老发明的历史由来以及对我们当下生活的影响和启示。 全套书包括《春》《夏》《秋》《冬》4册绘本，每册介绍6个节气。书中故事以小女孩牙牙在乡下爷爷家的经历为主线，延伸拓展出不同的知识板块，如节气由来、农事活动、天文气候、七十二候、动物植物、民俗节日等，并辐射到南北不同地区，
《*好的方法读唐诗》从盛唐诗人李白的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。 在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以*符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中*苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。 王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；对于可爱的孩子
《洛神赋》是三国时期魏国文学家曹植创作的辞赋名篇。 洛神，又名宓妃，中国上古神话传说中的女神，据说是伏羲之女，因溺死于洛水，遂为洛水之神。 此赋讲述了曹植从京师返回封地，途经洛水时，虚构了自己与洛神邂逅和彼此思慕爱恋的故事。洛神形象美丽绝伦，人神之恋缥缈迷离，作者抒发了无限悲伤怅惘之情。 毕业于中国美术学院的青年画家叶露盈，有感于这个美丽的故事，遂用画笔重新演绎了这段传奇。叶露盈将中国传统画风，与现代的漫画技艺相结合，以现代绘画艺术尽情展现了中国传统故事的意境与气韵。此作品面世后大获成功，获得了第十三届中国动漫金龙奖*插画奖金奖等诸多奖项，并登上央视《国家宝藏》节目，与顾恺之的传世之作《洛神赋图》同台展出，赢得广大观众的喜爱。 著名儿童文学作家、童书翻译家余治莹老师以忠于原著的基
国学漫画《孔子曰》曾连载于《青年文摘》杂志，拥有上百万读者基础。该书由北京师范大学文学院副教授孟琢团队倾力打造，旨在改变国学高冷的面孔，用轻松诙谐的漫画，为中小学生和传统文化爱好者讲述孔子及弟子们的故事，并在其中渗透孔子的教育理念和儒家思想，展现传统文化的魅力。本书将人物故事、历史典籍、文字溯源和青春漫画几大要素完美融合，画风清新，语言幽默，力求做到寓教于乐、根基正宗、深入浅出，在专业知识和大众普及之间找到了很好的平衡点，既可以作为中小学生的课外补充读物，也可以作为教师和学校普及传统文化的选本。
《zui好的方法读唐诗》（第二册）从盛唐诗人杜甫的人生和诗入手，巧妙地将唐朝诗人以不同角度切入，用生动、通俗、有趣的语言带孩子和家长们重返唐诗的世界。才华卓越而风采各异的诗人纷纷登场，呈现出令孩子们沉醉不已的独特画卷。 在本套书中，王芳将扑朔迷离、纷繁复杂的故事以zui符合孩子心理的方式轻松讲述；善于将妈妈们在家庭教育中尤其是唐诗学习中*苦恼的问题以十余种方法巧妙化解；将枯燥乏味的唐诗、了然无趣的释义、相隔久远的历史、晕头转向的地理神奇串烧，变成孩子们身体里生长出来的知识底蕴，为我们淋漓尽致地展现唐朝这出精彩的戏。 王芳独创的大唐诗学习法以及独特的讲诗风格，引起了近百万妈妈对国学和唐诗的狂热关注。本书是一本真正可以亲子共读的唐诗启蒙书，对于家长和老师而言，它是*好的课外阅读参考工具书；
这是一套经典性的国学启蒙读物。 著名国学大师南怀瑾先生在长期传播国学的过程中，形成一-系列成熟的儿童启蒙理论和方法，本套读本就是郭妲晏主编根据南先生的教育理念精心选目而成，旨在引导小读者们从熟读到熟记，首先从《大学》《中庸》《论语》等国学基本典籍开始，一部一部地系统学习古典诗文。有了这些基本经典的根底，会对孩子一生的语文根基及培养读书兴趣颇有助益。本套书还涵盖各门类的国学典籍，从而进一步增加儿童对于历史、文学、天文、艺术等各方面知识的吸收。
《声律启蒙》是我国传统的启蒙读物，用来训练儿童作诗对句、掌握声韵格律，被熟读之后，即能领会平仄对仗，学做对联和诗词，达到 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟 的理想效果。因其 音韵铿锵，辞藻华丽，妙不可言 ，一直以来，经久不衰。 它按照韵脚编写，音韵铿锵，朗朗上口，节奏响亮，对仗工整，声调和谐，用语简一易懂，能锻炼出强烈的语感，读起来如唱歌般朗朗上口。《声律启蒙》不仅能读，能诵，还能唱，音乐人、民谣歌手赵照将之谱为歌曲，传唱大江南北。 《声律启蒙:注音朗读版》还在书中加入二维码，即扫即读，发音标准清晰的主持人为你倾心朗读；配有国画大师吴冠中经典画作，图文美绘；注解考究，比较了多个版本的古注，以及今人翻译，并对古文的出处加以详细地考据、查证，是送给孩子不可多得的国学启蒙读物。
小马过河 小马驮着麦子想要去磨坊，结果在半路有一条河，牛伯伯说河水很浅，刚没小腿;松鼠却说能淹死人。*后在妈妈的鼓励下，小马一步步摸索着过了河，原来，河水没有牛伯伯说的那么浅，也没有松鼠说的那么深，凡事都要自己去亲身尝试呀!
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 四年级的选文典籍以唐诗、宋词、《古诗十九首》《五字鉴》《幼学琼林》等为主。 【四年级】 *学期（秋声冬韵）：历代诗（上）（15周） 《五字鉴》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代诗（下）（15周） 《幼学琼林》（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文10篇 人生典藏（玉壶冰心）：风骨20则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 五年级的选文以宋词、诸子百家、四书五经等为主。 【五年级】 *学期（秋声冬韵）：历代词（上）（15周） 四书五经（除《论语》）（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代词（下）（15周） 诸子（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 选本4折 文7篇 人生典藏（玉壶冰心）：风霜15则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 一年级的选文以百家姓、弟子规、唐诗、宋词、诗经、民国老课本素质教育白话文等为主。 【一年级】 *学期（秋声冬韵）：老课本（15周） 《百家姓》《弟子规》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：老课本（5周） 小学诗（20周） 月度家学（年涵岁养）：整本书1套（存目） 文12篇 人生典藏（玉壶冰心）：风物17则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 三年级的选文典籍以《论语》《格言联璧》《增广贤文》《世说新语》等为主。 【三年级】 *学期（秋声冬韵）：《论语》（15周） 《格言联璧》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：《增广贤文》（15周） 世说（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文15篇 人生典藏（玉壶冰心）：风雅26则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 二年级的选文以《三字经》《千字文》、成语故事、《笠翁对韵》《声律启蒙》、神话传说等为主。 【二年级】 *学期（秋声冬韵）：《三字经》《千字文》（15周） 成 语故事（10周） 第二学期（春诵夏弦）：《笠翁对韵》《声律启蒙》（15周） 神话传说（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书1套（存目） 文12篇 人生典藏（玉壶冰心）：风尚22则
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 *学期（秋声冬韵）：历代文（上）（15周） 名贤汇（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代文（下）（15周） 诗文论（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文11篇 人生典藏（玉壶冰心）：风猷13则
这是一套经典性的国学启蒙读物。 著名国学大师南怀瑾先生在长期传播国学的过程中，形成一-系列成熟的儿童启蒙理论和方法，本套读本就是郭妲晏主编根据南先生的教育理念精心选目而成，旨在引导小读者们从熟读到熟记，首先从《大学》《中庸》《论语》等国学基本典籍开始，一部一部地系统学习古典诗文。有了这些基本经典的根底，会对孩子一生的语文根基及培养读书兴趣颇有助益。本套书还涵盖各门类的国学典籍，从而进一步增加儿童对于历史、文学、天文、艺术等各方面知识的吸收。
作为文言文的天花板，《古文观止》流传至今已有300多年，它与《唐诗三百首》并列，是中国人读古文不可绕过的典读物。在初高中的语文课本及考试试题中，很多文言文内容直接取材自《古文观止》。 本书作者从《古文观止》中精选24篇，归纳为思维、应变、说话、文章四个维度，不拘一格地精心提炼古人的智慧，让读者在有趣的故事中读懂古文、读透古人，在 古今对话 中实现 古为今用 。作者邵鑫创推理式读书法，从历史、文学、地理等角度，深挖人物性格和事件背景，带领读者悟出故事蕴含的道理，帮助读者形成清晰的思路和深刻的认知。 通过阅读这本书，读者可以体察文章之道、传承古人智慧。比如跟李白学做自我介绍，跟陶渊明学写故事，跟孔门弟子学如何独立思考，跟李密学如何说服他人，以及感受王義之酒脱的人生态度，等等。让我们与作者一起
这套《中国童话》收录了5本中国经典童话，分别是《一粒种子》《马兰花》《金瓜儿银豆儿》《鼠女出嫁》和《金色的海螺》，均为原创儿童图画书名家精品。这些陪伴过爸爸妈妈们童年的脍炙人口的故事和精美图画，是曾经影响一代人的儿童经典故事，还将影响又一代孩子的成长。 《一粒种子》：一粒种子被国王、富翁、商人、士兵得到后，都没有发芽；而农夫把它种下，像寻常照管庄稼一般照料它，结果种子开出了世上*美的花。 《马兰花》：小伙子马郎救了王老爹性命，与小兰结为夫妇。大兰和坏老猫害死了小兰，夺取了马兰花。马郎击败了老猫，夺回了马兰花，救活了小兰。 《金瓜儿银豆儿》：金瓜儿、银豆儿兄妹俩和老公公、老婆婆凭借勤劳与智慧，战胜坏人，一家人从此安居乐业。 《鼠女出嫁》：老神仙救下一只被老鹰抓住的小老鼠，并把它变
《汉字有意思》是两岸知名作家刘墉的传家汉字学习法，是三十年的心血结晶。刘墉的儿子刘轩、女儿刘倚帆都以本书作为识字启蒙，并共同完成了创作。 本书在编排上别出心裁，每个汉字都配有一张美丽的手绘彩图和一张黑白剪影，带领读者从图像开始认识汉字；图片配有中英对照解说，深入浅出地介绍每个汉字的由来；从甲骨文、小篆、隶书 到楷书的各体书法，让汉字的演变一目了然；每个汉字的 生活照 则通过 找一找 的寻宝游戏，进一步加强记忆。 除少数因为繁简体问题需要替换的照片外，书中的彩色插图、黑白剪影、各体汉字书法、照片，均出自刘墉之手；英文则由刘墉女儿刘倚帆从小边学边译，经刘轩校订，尽量保持简单易懂，适合同步学习中英文。这种将图像记忆、知识讲解与寻宝游戏相结合的方式，把汉字学习变得生动有趣，古老的汉字真的很
本丛书采用 大学者写给小读者 的方式，以专家学者的眼光关照青少年成长，从思想、历史、礼俗、文艺等方面切入，为青少年提供基于传统文化原典精神的融会贯通的优秀读本，打造一套生动活泼的中国传统文化百科全书，不仅能影响当代青少年读者，而且具有传承和流播的价值。 楹联，可以说是中华传统文化的一个*为典型的符号，楹联包含了 文学性 、 实用性 和 谐巧性 三大特点，自古以来就广受文人学士及人民群众的喜爱。本书遴选了较为典型的对联故事52则，按故事背景中 名人 名胜 习俗 经典 等元素，分为 楹联中的名人 楹联中的名胜 楹联中的经典 楹联中的习俗 四章，在故事讲述中融进楹联知识及艺术赏析；每篇附一 博闻馆 ，简介楹联涉及的人物、典故、名胜等内容，希望更多的小读者能因为此书而喜欢上祖国传统的楹联艺术。
本丛书采用 大学者写给小读者 的方式，以专家学者的眼光关照青少年成长，从思想、历史、礼俗、文艺等方面切入，为青少年提供基于传统文化原典精神的融会贯通的优秀读本，打造一套生动活泼的中国传统文化百科全书，不仅能影响当代青少年读者，而且具有传承和流播的价值。 非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。本书主要讲述传统美术、传统音乐、传统技艺等方面非物质文化遗产的保护和传承的现状，兼及一些非遗传人的事迹和作品，挑选其中易于操作的，市民尤其是青少年喜闻乐见相关项目予以介绍，力图让小读者对祖国的非物质文化遗产增进了解，产生感情，认识到保护传承、振兴弘扬优秀传统文化的重要意义。
