“双减“之后，教育往何处去？本书是 学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶，他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面，回应了家长和教育工作者的关注和焦虑，回答了：1）教育的使命是什么？2）怎样做一个好老师？我们该向孔子学习什么？3）素质教育的定义与内涵是什么？“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要？④ 孩子为什么一定要读元典和经典？⑤什么是好教材的核心因素？我们缺了什么？本书指出既要重视知识传授与技能教育， 要重视唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。
本书由江苏省信息学奥林匹克竞赛委员会组织富有程序设计教学经验的省内知名一线教师编写。这是一本适合教师们校内开展信息学竞赛辅导、社团课、兴趣班的教材。本书没有繁琐的描述，一切从程序设计应用出发，通过循序渐进的讲解，让读者掌握C++语言的基本语法，三大程序设计结构以及数组、函数，初步学会并应用STL、穷举、搜索、贪心和动态规划算法。本书切合2017年版新课程标准，旨在普及计算机编程教育，培养读者的计算思维能力。 本书可作为中小学生计算机程序设计教材，也可供计算机编程爱好者参考。
终身教育已成为开发人力资源的重要途径，成为教育改革和发展的必然方向。本书收录了联全国教科文组织、经合组织、世界银行等国际组织和一部分国家有关终身教育理论的经典著作、的政策法规和研究报告，具体内容包括终身学习的经济学理论与财政政策、韩国人力资源开发战略、世界银行政策研究工作报告、澳大利亚的终身学习体系、日本关于完善振兴终身学习措施的推进体制等的法律(节选)等。
丛书是面向全体中小学生的人工智能教材，旨在顺应时代发展，从提升中小学生综合素养入手，帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开，不囿于技术，充分凸显课程育人的功能，重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶（高中阶段），主要目标是人工智能初创造——以项目学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习，帮助学生学习人工智能开发，孕育创新的种子。主要内容包括人工智能概述、计算智能、感知智能、认知智能、 智能等。
《人工智能》系列读本共3册，由华东师范大学教授、信息科技课程专家任友群先生主编，由中国工程院院士、浙江大学教授潘云鹤先生作序，由上海教育出版社出版。《人工智能初中版》针对初中生编制，主要目标是人工智能初体验——通过对人工智能的解构（看、听、说、想、动）及综合实践项目等帮助学生体验人工智能，掌握基本知识和技能；在实施案例的基础上强化应用能力。主体部分设有体验与思考、学习与讨论、拓展与练习、总结与评价等四个部分，让学生从体验、学习、拓展和总结中逐层深入地结构和认识人工智能相关的计算机视觉、自然语言处理、知识图谱、智能机器人等，并 终落实到实践中。
《幼儿教师工作助手丛书：幼儿园教师必知的60条教育政策与法规》旨在向幼儿园教师普及与教师工作密切相关的教育政策和法规知识，帮助教师提高依法治教、依法执教的意识和水平。该书从一名专业的幼儿园教师应知应会的角度，精选了60条与幼儿园工作实践和教师专业发展密切相关的教育政策和法规条款，内容涉及儿童权利及保护，儿童卫生保健与安全防护，幼儿园教师职业道德与修养、专业知识、专业能力、资质要求与管理制度等方面。每一条文的编写均包括“条文解读”“案例回放”“案例分析”三个模块，力图通过对具体案例的分析解读为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引，使他们更好地理解和掌握，并在实践中自觉地遵守和践行。
《船舶安全管理/航海类精品系列教材·辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》共分八章，章为船舶安全管理概论，主要介绍船舶安全管理的发展、管理内容、管理的组织；第二章为船舶安全管理的理论与方法，介绍船舶安全管理常用的理论方法以及人的因素的理念和措施；第三章为与船舶安全管理相关的国际公约和法规，从安全、保安和防污染三个方面，重点介绍由联合国、国际海事组织、国际劳工组织以及其他一些国际组织所管理的相关公约和规则；第四章为与船舶安全管理相关的法规，综合介绍我国在国家主权、海上交通安全、海洋环境保护、船员管理等方面的法规体系、专门法以及其他重要适用综合法律法规；第五章为船舶安全监督与检查，主要介绍船旗国对船舶的登记以及检验、审核与发证管理、港口国监督、行业组织检查、船舶进出港口的
内容简介：1.、精编114则趣味故事本书包含114则短篇英文故事，均由英美 语言教学专家精心编写。故事内容十分丰富，如课堂趣事、山洞探险、人物小传、工作经历等，几乎涵盖了西方生活和文化的方方面面。这些故事情节曲折入胜，人物活灵活现，语言简洁地道，立意深入浅出，让你在轻松愉快的阅读环境中顺利掌握核心词汇。 2、串联3500个高中词汇 本书收录了3500个单词，都是根据历年高考真题精心筛选而来，紧扣高考考试大纲，凸显核心释义。每篇故事的“记单词”部分是对故事核心词汇的注解，包含单词在文中的核心释义、单词的基本词义及相关短语等，从而让你对高考词汇能有一个准确而全面的把握。 3、手绘漫画强化意群记忆本书布局巧妙独特、科学合理。每一篇故事正文都配有卡通手绘漫画，旨在凸显对单词和故事的关联记忆。每背完一组单词
《中学思想政治课程与教学论》内容全面实用，涉及中学思想政治课程与教学的主要环节，有三篇内容。 上篇课程论，包括思想政治课程的性质、目标、形态结构、内容、课程实施建议等；中篇教学论，包括思想政治教学的设计、说课、上课、策略等；下篇思想政治教学评价论，包括教学评价、听课、评课和考试等。各部分相互呼应，构成有机的整体，有利于全面培养所学者在中学思想政治教学方面的综合能力。 《中学思想政治课程与教学论》语言简练，通俗易懂，内容全面，理论联系实际，操作性强，可作为高等院校思想政治教育专业和各级教育学院思想政治教育专业学生教学与技能培训教材或参考书，也可作为中学思想政治教师的继续教育用书或参考书。
本书是初中古诗文同步学习用书，紧跟教材，衔接中考，有助于学生归纳、梳理重要字词和文言现象，巩固古诗文学习内容，丰富古诗文课外知识，提高古诗文的理解与赏析能力。
《房地产开发与经营（第4版）/高校工程管理专业系列教材》是高等学校工程管理专业教材用书之一，以房地产开发过程为主线，全面系统地介绍了房地产开发的理论、内容和方法，并对与房地产开发有关的房地产经营与管理等内容进行了重点介绍。《房地产开发与经营（第4版）/高校工程管理专业系列教材》是高等学校工程管理专业教材用书之一，以房地产开发过程为主线，全面系统地介绍了房地产开发的理论、内容和方法，并对与房地产开发有关的房地产经营与管理等内容进行了重点介绍。
本书以“迈向具体的法治营商环境建设”为主题，结合建设 营商环境的具体要求，主要从民商事视角撰写典型案例分析。本册包含《民法典》中总则编、物权编、合同编的相关内容，每一篇皆以“案例+法律+分析”的架构展开。 首先，本书案例选取尽量典型、热点，同时进行类案研究，在此基础上完成法理分析，具备较强的实践指导意义。其次，本书运用法教义学思维对相关案例进行规范研究，有助于准确适用法律、提高思辨能力。 ，本书主要从民商事领域，结合多个具体研究方向，为优化营商环境提供法治路径、贡献法治智慧。
