名著《十万个为什么》（米 伊林著）带着我们进行了一次屋内旅行，水龙头、炉子、衣橱 看似简单的东西，背后却有着不简单的问题。这套 课本里的十万个为什么 ，将带领我们穿梭于精彩的动植物世界，揭开宇宙神秘的面纱，领略震撼人心的尖端科技 我们的科学课本，就像一本小小的百科全书，里面蕴藏着众多的知识奥秘，等着我们一一去发现！
小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期，一则衔接亲子共读，二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读，帮助他们理解文字，而且绘本 蕴含着无限的可能性 。 《绘本阅读教学 慢 课堂》系列的作者李一慢老师，自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践，已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本，在此基础上通过特定的绘本课程进行阅读兴趣的巩固、独立阅读能力的提升、语文能力的训练，可以起到事半功倍的作用。 经过数百节绘本阅读课的时间，关于绘本阅读教学的一整套课程化设计方案 绘本阅读教学 慢 课堂 也就应运而生。本书是全系列课程中适用于小学二年级下学期学生使用的课程教学用书，可以帮助教师了解开设绘本阅读课的多种策略与技巧。
《周计划：小学语文阅读强化训练100篇（二年级）》 本书精选100篇适合小学二年级学生阅读的文章，这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣，让学生爱上语文。 每篇文章后设置的题目形式多样，紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。 参考答案详尽，部分开放性题目或给出提示要点，或给出示例。 体例采用周计划的形式，一天一篇，题量不大，容易完成，便于小学生长期坚持。 本书让小学生在轻松的氛围中欣赏佳作、提高阅读理解能力。 《周计划：小学数学应用题强化训练（2年级）》 本书为小学数学专项的应用题训练，配有答案详解。 这套书共包括1年级到6年级共6本，内容设置参考人教版教材的目录。 2年级主要包括100以内的加法和减法、倒推问题、差额问题、表内乘法、数学广
“经典童话英语发声书”系列，用代代相传的经典故事，为孩子架起学习英语的桥梁。《冰雪女王》这本有6个发声按钮，轻轻一按，边听故事边体验纯正的英式发音，感受英文的韵律和节奏美，不知不觉磨炼耳朵，让孩子爱上开口说英语。像电影一样的镜头式画面给孩子展开想象的空间，将孩子从现实世界拉入神奇的童话中，和主人公一起经历不可思议的故事。
基础认知能力是个体学习和发展的重要能力。基于CHC认知能力理论，结合小学低年级学习任务所需的认知能力的研究实践，作者团队开发了一系列提升小学生基础认知能力的教育活动，分成注意力、工作记忆、加工速度、数学认知、计划能力五大模块，以认知教育活动的方式开展，旨在提高学生的认知加工能力，改善其基础学习能力。“挑战学习困难”丛书是本套课程的配套材料，按使用对象分为教师用书和学生手册，针对一二年级的学生展开训练。《教师用书》是教师实施认知能力训练时使用的材料，《学生手册》是学生进行认知能力训练时需要动手操作的内容。该丛书可用于针对全班学生的集体教学，也适用于针对学习困难学生的小组干预和一对一训练。本册内容是二年级的《学生手册》。
