配套的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。

本丛书为四、五年级小学生开阔英语阅读视野而编写，它有助于提高小学生的英语阅读水平。每册各有40个单元。所选材料新颖、丰富，涵盖生物、科技、校园生活、文娱、体育以及童话等方面内容，每篇均附可爱的插图。 本丛书既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。老师既可利用早读课让学生做此练习，也可作为寒暑假读物。

新的《英语课程标准》指出，传统的课程资源已经不能满足当今外语教学的需要，应该积极开发和有效合理利用多种课程资源。而阅渎是理解和吸收书面信息的手段，它有助于扩大词汇量．丰富语言知识，了解英语国家的社会和文化。 在现行的各种教材中，由于受到篇幅、体裁、题材和体例等方面的约束和限制，选取的文章内容往往只注重典型和规范，而在丰富性和多样性方面存在较大的缺陷；从教材包含的容量来看。要达到《英语课程标准》规定的词汇量也是不够的，这就严重制约了学生阅读能力的发展。、为了帮助小学生不斯提高自己的英语阅读能力，我们组织了一批富有教学经验的一线骨干教师编写了这套《小学英语同步阅读训练80篇》。 该丛书按年级分册，每册内容的深度相当或略深于教材，内容丰富。编者在编写时还注意文章的教育性、知识性、

本书依据国家课程标准，以话题为线索精心设计了10个单元。每个单元根据难易程度设置基础篇听力与提高篇听力，包括针对单词、句子、篇章三个层面的各类练习题，以巩固知识。而单元练习之后的“智趣拓展”栏目则提供丰富多彩的材料，开阔小读者的视野。相信小读者一定能够在快乐闯关中不断提高自己的英语听力成绩。

本书涵盖小学阶段英语语法所有知识点，通过对每一个知识点的详细讲解后和专题训练，来提高学生的英语水平。 本书所讲知识点简明扼要，重点突出，题型新颖，难度适中，是一本不错的英语语法辅导用书。

本系列书将每个单元的内容分为 错例解析 知识点拨 巩固练习与提升 三大模块。 错例解析 对众多典型的易错题进行解析，将正确答案和易出错的答案进行对比，强化学生记忆，帮助学生掌握正确的语法知识和区分易错词的拼写。 知识点拨 进一步对本单元的重难点和知识点进行梳理，帮助学生建立知识框架。 巩固练习与提升 让学生现学现用，有针对性地加强练习，提升英语学习的效率。 本系列书的每个单元*后还设置了 错题整理 和 归纳总结 栏目。 错题整理 部分设有 原题 错解 正解 分析 等空白项目，学生只要按照这些分类记录相关信息，就可以轻松有序地完成纠错，巩固掌握易错的知识点，便于考前进行有针对性的复习。 归纳总结 一栏便于学生根据自身学习特点进行有针对性的分析，找出错误原因，避免今后同类错误的产生。

徐林编著的《小学英语阶梯阅读训练100篇(4年级)》所选短文内容丰富，涉及家庭生活、校园故事、人文风俗、社会见闻、自然风光等方面的内容。根据小学生各个年级的学习水平设置相应的练习题目，题型多样，涵盖了阅读理解中的常见题型。对题目给出详细解析，便于学生自我学习与提高。全书遵循循序渐进的学习规律，分为基础篇、能力篇、拓展篇三个学习层次，有助于帮助学生从易到难地掌握英语相关知识，在轻松的阅读中提高英语水平。

英语知识与能力评价手册编写组编写的《英语知识与能力评价手册(4年级第2学期牛津英语同步课堂)》与《英语(牛津上海版)》相配套，按“模块一单元”的架构编排，包括学习目标、强化练习和自我评价等内容。本书由上海市 的一线英语教师根据多年的教学经验，结合教学实际编写，确定学习目标，设计巩固练习，旨在帮助同学们夯实英语基础，提高语言运用能力。

本书是上海市长宁区\"小学英语基于标准的评价内容设计\"项目组的研究成果。本书紧扣《英语（牛津上海版）四年级第二学期》编写而成。每个模块配有模块目标和模块语用评价；每个单元包括单元目标和单元评价。单元目标包括知识技能目标和情感态度目标以及单元任务。单元评价包括基础知识、综合知识、基本技能、简单运用和自我评价等五大板块。其中\"基础知识\"和\"综合知识\"板块包括各类针对语音、词法、句法等知识项目的训练题，\"基本技能\"板块对学生进行听、说、读、写等技能的分项训练。\"简单运用\"板块让学生通过完成任务培养听、说、读、写。