1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校(包括中小学)“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此,我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍,编辑、出版了这套《环境教育读本》。 这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识,培养学生的环保意识和环保技能;另一方面也注重教育规律的把握,注意知识的由浅入深、循序渐进,同时通过活动课、实验课等形式,培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
高一是初中与高中的衔接阶段,也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应,进行梳理整合,尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接,帮助同学们迅速适应高中阶段的学习,并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材,分政治、地理、历史三部分,可用作高中新生适应新教材的补充资料,还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容,可根据教学实际的需要,灵活调整使用。
1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分”,并明确提出要“编辑、出版一整套”适合各类学校(包括中小学)“开设环保选修课和活动课的科普教材”。为此,我们组织了包括环保专家、教育专家及一线中小学教师组成的编写队伍,编辑、出版了这套《环境教育读本》。 这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识,培养学生的环保意识和环保技能;另一方面也注重教育规律的把握,注意知识的由浅入深、循序渐进,同时通过活动课、实验课等形式,培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
《小学升年级衔接教材 黄冈快乐假期》系列丛书特点: 暑假培优,快人一步 依据课本,知识构架承上启下,温故知新, 衔接训练层层分级,循序渐进,高效提升, 课程合理,重点突出,易学有趣,注重方法。
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《名师高徒:小学生作文(一年级 全彩版)》围绕如何让学生好地写好作文,从学写一句话、两三句话、一段话到最后成为一篇作文,层层递进,深入浅出地讲解了写作的要领。并通过诸多范例来“抛砖引玉”,启发指导读者。尤其是“升格文”亮点,更是精华所在,对指导和提升小学生一年级作文水平非常有益。
全国重点小学试卷精选名师教你冲刺期末100分 单元卷:落实单元学习目标 月考卷:梳理每月学习重点 专项卷:重点难点全面击破 期中卷:期中全真模拟冲刺 期末卷:期末全真模拟冲刺
高一是初中与高中的衔接阶段,也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应,进行梳理整合,尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接,帮助同学们迅速适应高中阶段的学习,并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材,分政治、地理、历史三部分,可用作高中新生适应新教材的补充资料,还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容,可根据教学实际的需要,灵活调整使用。
本书为中华经典素读本册之蒙学编,所收内容包括《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《声律启蒙》等传统文化启蒙读物全文,划分课时,加注拼音,大字呈现。
高一是初中与高中的衔接阶段,也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应,进行梳理整合,尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接,帮助同学们迅速适应高中阶段的学习,并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材,分政治、地理、历史三部分,可用作高中新生适应新教材的补充资料,还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容,可根据教学实际的需要,灵活调整使用。