本书包括三个栏目： 【焦点关注】以简练的文字揭示一般规律、常用知识点和思考通法，展示压轴题中所渗透的数学解题的思维方法； 【经典解读】例题依解答过程逐步点拨思路、技巧、易错点，归纳通法； 【同步演练】配套拷贝提和变式题，引导审题，指点思路和解题方向，提示辅助线作法与易错点和技巧点。
本书包括三个栏目： 【焦点关注】以简练的文字揭示一般规律、常用知识点和思考通法，展示压轴题中所渗透的数学解题的思维方法； 【经典解读】例题依解答过程逐步点拨思路、技巧、易错点，归纳通法； 【同步演练】配套拷贝提和变式题，引导审题，指点思路和解题方向，提示辅助线作法与易错点和技巧点。
本书从21个方面精选富有时代性、又不容易复习到的中考创新题，便于初中数学教师教学和九年级学生复习！
随着基础教育改革的不断深入，各地中考各具形态，异彩纷呈。为帮助浙江省考生更好地备战2013年中考，天利中考命题研究中心特组织专家和一线教师对浙江省中考试题进行了细致的分析和研究，编写了《浙江省中考试题精粹》一书。作为“天利38套”《全国中考试题精选》的有益补充，本书是专门为浙江省2013届考生量身打造的精品图书。本书共分5科册：语文、数学、英语(听力录音另配)、社会·思品、科学。 本书主要内容由三部分组成： 浙江省2012年全部中考真题 本书收录了浙江省2012年全部中考试题，有利于帮助考生全面且有针对性地备战2013年中考。本册中2012年嘉兴市与舟山市、金华市与丽水市的真题在试题的命制、编排上有细微的差异，我们在试卷的注释里给出了详细的对比说明。以便考生阅读和使用。 其他省市2012年中考真题 相互借鉴是全国
这两种学习模式的区别在于：被动与主动。有的学生被动接受填鸭式学习，学习情绪也不高，成绩自然不理想；有的学生积极主动学习，在掌握知识的同时，还能举一反三，将所学到的方法运用到学习中去，成绩自然优异。 基于以上原因，我们专门邀请优秀的教育教学专家和经验丰富的一线名师，反复研究*的考试大纲，钻研历年考点，把握学科特点，梳理教材的疑难点，结合的教学要求和理念，确定本书的编写体例，精心编写了本套训练题。本丛书力争通过少的题目传授给你各类解题技巧，提高你的学科思维水平和应试技能，为你获得中考高分，打通一条快捷的通道。
伴随着课程改革的逐渐推进，由北京天利考试信息网联合会全国学习科学研究会考试研究中心共同编写的《实验区全国中考试题精选》一书也陪伴着2005和2006两届中考考生顺利升入了各省市的重点高中。凭借2005年和2006年在全国各地良好的销售情况及各位考生理想的使用效果，该书不但多次登上了“开卷”教辅畅销书排行榜前列，还给各校任课教师及低年级学生留下了很好的印象，以至于2006年中考尚未结束，就有不少教师和将要升入初三的考生通过电话、邮件等方式，咨询如何才能更快捷地购买到2007版的新书。面对大家的厚爱，我们所有编写编辑人员更是不敢松懈，在认真总结前两版图书经验教训的基础上，对全国100多套*中考试题进行了分析研究，从中精选了18套试题汇编成册，以助考生高校备考、轻松应考。 使用本书时需要注意： 1.自1998年*基础教育司颁
为帮助参加2005年高级中等学校招生考试的考生高效便捷地备考，以顺利完成终冲刺的任务，受北京教育出版社之邀，我们特约请了全国知名特级教师、中国教育电视台中考辅导讲座各科主讲教师，编写了这套《2005中考新趋势模拟样卷》。 所谓模拟样卷，就是严格按照中考各科《考试说明》的知识能力要求，模仿近年（特别是2004年）各省市命题组命制的试题而编制的仿真题。 在编写这套模拟样卷时，我们特制定如一编写原则： 一、认真研究中考《考试说明》规定的考试范围和知识能力要求，分析近年（特别是2004年）各省市命制的中考试卷的命题指导思想、试题在体现知识能力考测方面的得失及命题走向等关键问题。因为只有在分析、总结近年命题及考试情况的基础上，我们才可能在模拟试题的编制中，把握好“基本稳定、稳中求改，稳中求新”这个度，
近年来上海市中考数学试卷在框架结构、题型、题量、配比等方面保持了相对稳定，在控制了压轴题的难度的同时，适当地增强了中档题的思维性和灵活性的要求，保持了试卷的总体难度与往年基本持平，每年试卷又有一些情景新颖、立意新颖的试题出现，体现了稳中有变，稳中有进的特点。 试题的选编重视教学思想、方法领悟的考查，如字母表示数、方法、变量及函数，数形结合、分类讨论、图形运动、整体代换、分解组合以及联想、类比、转化等主要的数学思想；一些常和的数学方法如设元、换元、消元、配方、待定系数、添加辅助线等在试题中得到充分的体现。 试卷还重视对空间观察和动态图形处理能力的考查，注意了对从数学图表中获取信息能力和数学语言素养的考查，在察加强运算、思维、空间想象和实践应用能力的同时，还非常重视体现数学课
本书是一本便于携带的初中阶段学生使用的工具书，方便学生准确记忆，轻松掌握庞杂、琐碎的***考点，并对实际应用能力进行强化和提高，让学生在短的时间“速记”更多的知识，提供高效的学习策略。
本书是一本便于携带的初中阶段学生使用的工具书，方便学生准确记忆，轻松掌握庞杂、琐碎的***考点，并对实际应用能力进行强化和提高，让学生在短的时间“速记”更多的知识，提供高效的学习策略。
本书共收入十五套中考数学模拟检测题，其*特点是针对性强，选材角度新颖，眼光独特，对中考复习有很大的指导作用，是一本实用性很强的复习用书。本书编者还查阅了大量资料，其中部分题目选自近年各地中考试题和数学竞赛题。
本书有以下几大亮点： 专家精选试题 本书所收录试题遴选自全国各地近200套中考真题，这些真题经过专家和名师们的反复推敲和精心挑选，体现了专家和名师们对中考的把握和预测，具有极强的前瞻性 试卷翔实准确 本书所收录试题均在中考考场原卷试题的基础上进行了精益求精的编辑加工，决不使用来源不明或差错率高的试题 名师详析答案 为帮助考生了解中考命题意图，拓展解题思路，我们特邀请中考命题研究专家和名校名师对试题进行深入分析和点评，方便考生科学使用所选试题 经济实用 本书质优价廉，性价比高。活页设计，实用性强，考生可随堂自测学习，也可由教师统测训练
本套丛书从2008年全国各地的中考试卷中，每科遴选了约30份具有共表性的试卷，编辑成语文、数学、英语、物理、化学共5册，具有全面性、多样性、权威性等特点，对2009年的中考复习备考起着预测和导向的作用，为考生了解命题原则、熟悉考查内容与形式、调整备考策略，提供了极具体值的指导信息；对于广大教师透析中考测试的内涵、把握各科教学方向、前瞻未来中考趋势，具有重要的参考价值。
本书在题目设置上，注重典型性、实用性、灵活性；在题型选择。上，注重应用性、科学性、新颖性，以期稳中求进，开阔视野；在思路点拔上，注重可操作性、规律性，以期激发创新，拓展思维。全书按中考热点题型分九个专题，每个专题设立“考向导航”、 “方法聚焦”、“解题指津”三大栏目。 考向导航——分析题型特点及中考趋向。 方法聚焦——对该题型问题解题思路、方法的归纳与概述。 ， 解题捐津——结合近年来中考试题具体揭示问题解法，分“思路点拨”、“满分解答”、“解题反思”和“引申拓展”或“触类旁通”几部分、，思路点拨既有对问题思考方法的点拨，又有问题的详细解答过程，还有解题后的反思与总结、问题的拓展与推广以及同类问题的解答或提示。 本书既可供初三学生中考复习时使用，也可供中学教师教学时参考，还
易错点扫描：扫描学生在平时学习过程中容易混淆的知识点。 范例剖析：剖析各知识板块内典型的易错题，引导学生通过剖析找到自己知识上、思维上的缺陷。 易错题集萃：精选学生在各类练习中出错率比较高的试题。 易错题诊断：每道试题从“典型错误”‘错因分析”“正确解答”等几个方面来分析，让学生深入地了解别人究竟错在哪里，以警示自己。有些题目后还有“归纳拓展”，通过一道题教会学生解一类题的方法。本部分是全书的重点，具有同类图书没有的错误原因分析及一些解题思路的点拨，让学生对错误有深刻的认识。
本书以“”为指导，紧扣中考考纲和“丢分题”三个字，针对字试中的计算出错丢分、思考问题不全面丢分、解题方法不恰当丢分、逻辑思维不严谨造成的步骤丢分，以及解综合题时缺少解题思路所导致的丢分等现象，精编了各种典型例题及练习题。通过对本书的学习，同学位不仅能在中考时少丢分，而且可以迅速提升自己的数学学习能力，为继续高中阶段的学习打下扎实的基础。 本书按中考考纲编写，并配有含金量很高的元月调考模拟以套题、四月调考模拟套题、中考模拟套题和中考压轴题。元月调考可以增强考生的自信心；考好四月调考，你就有了升学的优先选择权；而我们的中考模拟套题，可以使你在考前得到很好的实战演练，做到心中有数，从容步入教场。至于“中考压轴题”，那更是我们这本书的精华！编写时我们可是费了不少脑筋哟，相信你
《中考提分必做的100道基础题（语文）》这本书通过1题搞定1个考点，精选100道基础题，抓牢中考题中80%基础分。全书从必做理由、试题解析、回扣教材以及特别提醒四大模块进行深度剖析，以此帮助冲刺中考的学子们完成快速提分的愿望。 ★必做理由——紧扣考试大纲，囊括基础要点，短时高效提分。 ★试题解析——参透考点精髓，分析题目重点，点破得分秘诀。 ★回扣教材——由题回顾教材，吃透考点核心，强化知识领悟。 ★特别提醒——扫清易错陷阱，指明避错策略，总结正解秘笈。
近八年来，我国中考的考试制度、命题指导思想、考试内容和考试形式的全面改革在探索中不断深化，不断前进。2004年，在经过三年课程改革、评价与考试改革探索的基础上，有17个国家基础课程改革实验区，进行了初中毕业、升学学业考试的探索，改变升学考试科目分数相加作为惟一录取标准的做法，加上了综合素质评定作为录取的一个参考依据。2005年实验区的数量增加到了500多个，而2006年全国约有30％的中学进入实验区。2007年全国有更多中学进入实验区。 在中考命题思想的改革方面发生了明显的变化：变化的总趋势是：初步体现了新的课程理念，无论是实验区还是非实验区，都改变了过去那种仅仅着重对知识的考查，突出了对同学在运用所学知识与技能，分析与解决实际问题能力的考查；加强了方法、应用、探索等方面的内容，在突出有利于培养思维能力
