由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性，被称为中国的“语文奥林匹克”。 其历届获奖者多为十三所重要大学自主招生录取，成为高考选拔人才有利的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。 “新概念”也是产生文学偶像的摇篮，韩寒、郭敬明、张悦然等都是由此进入公众的视野，他们给中国文坛带来的另类风格极为触目。 为了避免跟风与模仿的伪作泛滥，《第八届全国新概念作文大赛获奖作品选》全新改版。首先，编排上共分六个栏目，以参赛选手作品的题材内容分门别类归入相应的栏目中，每个栏目下的作品依次按照高三、高二、高一、初三、初二、初一、大学及三十岁以下青年人的年龄顺序排列；其次，装帧设计焕一新，A、B两卷合为一册，32

全国中学生数学奥林匹克竞赛是当前我国在中学生中开展素质教育的层次的学科知识竞赛。它注重能力的考核，内容广泛，命题新颖，思路开阔，对学生创新能力的培养和发散思维的训练具有极强的指导作用。近几年的全国各省市初中奥数试题，都强调了紧扣要求，与初中教学内容相结合的命题特点。这些试题命题精巧，难度适中，接近中考各科中、高档试题的难度，命题特色也与中考大体相同。因此掌握奥数试题的解题思路和答题技巧，不但对参加奥数、奥赛学有余力的同学培养冲刺竞赛奖牌的能力很有帮助，就是对一般学生补充深化课本知识、开拓思维、冲刺中考也大有裨益。 为此我们编写了这套《奥数典型题举一反三》丛书，本书具有以下特点： 1.权威性 丛书总主编单墫为国家著名奥赛教练员，南京师范大学教授，博士生导师。曾任国家数学奥赛

中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克是由体育奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPH0）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启发学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这些也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、

中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、

本书使用说明： 1、为帮助考生扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养初步运用英语进行交际和阅读能力，发展智力，提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想及应试等能力，本书的编写严格遵循九年义务教育英语教学大纲，突出重点、难点，针对每单元的具体内容，进行解题方法、思路、技巧的指导和训练。 2、每单元分两部发：部群众观点是奥赛指南，介绍奥赛内容，题型及解题技巧，第二部分是奥赛样题测试，使考生熟悉各种题型的命题方式，解题方法和技巧。试题难易适度，使考生不断增强成就感。 3、部分，针对各单元具体内容，大体列出以下几项：语音部分，要求考生能按国际音标正确读单词，掌握读音规则，牢记元音字母组合的读音，以及辅音字母及辅音字母组合的读者规则，还要掌握词形变化加后缀的读音规则。 词汇

本书通过导读与训练，引导小学语文爱好者走进奥林匹克语文，学习奥林匹克语文。阅读本书，可以先看“新题型评析”，再进行“思维实战演练”。本书自出版发行以来，书中的不少内容已被全国许多学校竞赛采用，受到全国广大小学师生的一致好评。本书融入了新的教改理念，沉淀了专家们的高超智慧，展示了国际奥赛的水平，记载了中国的竞赛历程。本书以我国现行的竞赛大纲为依据，将竞赛大纲涉及的内容按专题讲座的形式编写，每个专题分为若干节，每节分为若干讲进行辅导。竞赛辅导将伴随您走向金牌之路，上初中，圆金牌美梦。

由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性．被称为“中国语文的奧林匹克”。 历届大赛获奖者多为十三所重点大学自主招生录取，大赛因此成为高考选拔人才有益的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。

该书是中国青年“顶新杯”全国中学生作文大赛（第二赛季）获奖作品选，汇集一、二、三等奖及优秀作品135篇，每篇后均附有评委王蒙、余华、李复威、顾德希等作家、学者、高级教师的点评，与赛季的神思遨游、天马行空不同，第二赛季的作文触及和表现了中学生灵魂深处的一些东西，值得一读。

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《奥赛思维训练检测卷.语文二年级》由《奥赛思维训练检测卷》编写组编

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中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPHO）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启示学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、物理、化学、生物、

该书是中国青年报“顶新杯”全国中学生作文大赛（赛季）获奖作品选，汇集一、二、三等奖以优秀作品133篇，每篇后均附有评委王蒙、钱理群、李复威、顾德希、余华等作家、学者、高级教师的点评。此次作文大赛，设有命题背景，既具有应试意义又可使中学生展开广阔的写作空间，为其“真实地袒露自己”提供了一片独立思考、展示才华、释放心灵的天空。

中小学学科奥林匹克竞赛（简称学科奥赛）是我国覆盖面广、参加人数多、影响*的一项中小学生学科竞赛活动。学科奥林匹克是由体育奥林匹克借鉴、引申而来。国际数学奥林匹克（简称IMO）、国际物理奥林匹克（简称IPH0）、国际化学奥林匹克（简称ICHO）等是国际上影响较大的中学生学科竞赛活动，每年都受到了千百万青少年学生的向往与关注。之所以受到如此关注，究其原因是奥赛具有很强的创新性、灵活性、综合性以及注重培养学生的探索能力和启发学生的创新意识，而这些也恰恰是素质教育的核心内容。这些也正是未来发展的需要。 中小学学科奥赛编辑部在精心研究了多年国内外这项活动及大量该类优秀图书的基础上，邀请了全国各地一些潜心耕耘于这块园地的优秀园丁，陆续编写出版了《金牌奥赛》、《金牌奥校》等一系列有关数学、语文、英语、

《奥赛思维训练教材.语文二年级》由《奥赛思维训练教材》编委会编

如何真正掌握英语？关键是用英语！英语的学校教育仅仅是一个基础阵地，英语作为一种语言，一种文化，更重要的是在日常生活的各个领域广泛地接触它、运用它、体验它！“处处留心皆学问”，这样才是真正地学到了语言，而不是语法；才能提高了能力，而不仅是成绩！但另一方面，怎样才能检验学生具备了这样的能力，给学生一个施展才华的舞台呢？英语竞赛就是一个很好的形式。 英语竞赛是课堂英语的一种延伸和提高，能充分调动广大同学尤其是优秀学生的学习积极性，而且全国性的竞赛打破了城市和地区的界限，使学生能够在更大的范围内与同龄人竞争，在竞赛中展现自己，发现不足，以赛促学！英语竞赛在激励表彰选进的同时，也给其他同学树立了榜样，带动了全体！英语竞赛在我国的英语教学中起着巨大的推动作用！ 我国近来来范围广、影响

由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性．被称为“中国语文的奧林匹克”。 历届大赛获奖者多为十三所重点大学自主招生录取，大赛因此成为高考选拔人才有益的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。

中学生作文教学如今受到了前所未有的高度重视。 写好作文，能够手握一支笔从容晓畅地描绘出自己熟悉的人和事，能够准确地捕捉住生活留在稚趣的童心中的美好记忆，能够记录抒写出社会热点触动下青少年特有的精神闪光，对每一个中学生来说都有着不言而喻的重要意义。它既是色彩缤绘、日新月异的现实生活对未来的社会栋梁根本的要求之一，也是每一个跨世纪的青少年完备自身素质的一块基石。为了给中学生朋友们的作文学习提供一个富有启示性的样板，我们选编出版了这套《中学生获奖作文点评》丛书。它是从全国历年获奖作文中精选出来的，覆盖面广，具有代表性，堪为名副其实的精品荟萃。 选编这套书，“中学生获奖作文点评委员会”的同志们既在选文上倾注了大量的心血，更在点评上花费了不小的功夫。立足于有效地启示读者的初衷，我们

《奥赛思维训练检测卷》属于竞赛语文的普及读物，是课外益智读本，读者对象定位于对语文学习感兴趣的小学生。按年级分为六册，知识依次递进，开拓学生视野，激发其对语文学习的兴趣，通过习题的实战思维演练，领悟语文的思维方式。语文并不神秘，奥林匹克语文灵活有趣但并非高不可攀，刻苦学习是前提，打好基础是关键，适量必要的演练是保证。本书通过训练，引导小学语文爱好者走进奥林匹克语文，学习奥林匹克语文。本书自出版发行以来，书中的不少内容已被全国许多学校竞赛采用，受到全国广大小学师生的一致好评。本书融人了近期新的教改理念，沉淀了专家的高超智慧，展示了国际奥赛的水平，记载了中国的竞赛历程。本书以我国现行的竞赛大纲为依据，将竞赛内容按"专题检测卷、实战演练卷、全真模拟卷"的三大版块编写。竞赛辅导将伴随

《奥赛思维训练教材 语文 五年级》内容包括大写字母的顺序和用法、声调和轻声、部首、词语的理解与运用、句子的理解与运用、修辞的辨析及运用、阅读、作文等。加入了一些新的具有探究性、应用性及开放性的习题，使整套丛书的新颖性和实用性得到了大幅度的提升。综观全套练习，不难看出，每个练习题均精雕细刻，题量少而精。授人以鱼不如授人以渔，授人以金不如“点石金术”。所有这些无非是围绕一个目的，即提高学生的语文综合素质。

《奥赛思维训练教材.语文三年级》由《奥赛思维训练教材》编委会编