本书是一本为硕士研究生课堂教学而编写的英语写作教材。 英语写作是一项系统工程。本书通过单词、句子、段落、文章四个层面的讲析及训练，让读者全面地了解英语写作的特点，掌握英语写作的规律，以便在今后的工作和学习中派上用场。 本书可用作非英语专业英语写作课的主干教材，如研究生英语必修课或选修课、高水平本科生的英语选修课，也可用于各种写作培训班，同时还可供准备出国攻读学位的留学人员和广大英语爱好者自学使用。

本教程是 21世纪工程硕士研究生英语 系列教材的主干教材之一。本教程以课文为主线，辅以形式各异、内容生动的学习活动，使学生充分运用英语信息和语言知识，通过语言知识和技能的综合训练，全面提高学生的英语语言应用能力。 本教程可适用于工程硕士研究生，还可适用于其它专业学位研究生，以及具有一定英语基础的自学读者。

本《教程》文章多选自近几年来国外权威刊物，其中不乏经典之作，具有鲜明的时代性、较强的学术性、浓厚的趣味性和一定的实用性。选材重视语言的规范，同时又兼顾到热门话题。其宗旨是通过提供涉猎广泛、文体不一的阅读材料，拓宽学习者的阅读视野，启迪新思维。 为方便读者学习，课文中的生词均以英汉对照标出，相关文章也提供了一定的背景知识材料或难句解释。为帮助学生进一步加深理解课文、掌握词汇的用法及提高翻译水平，编者设计了阅读理解题、词汇题以及英、汉互译题。

《研究生英语听说教程》的编写指导思想是以《研究生英语听说教程》以及《考试大纲》所确定的听力要求为主要依据，突出听能的实际训练，强调听与说的结合，注重教程的实用性和趣味性，同时尽可能满足当前所说教学的实际需要，以适应21世纪研究生英语教学发展的要求。 《研究生英语听说教程》中每单元分为三个主要部分：1、听力训练；2、口语实践；3、听力测试。全书共16个单元，约需32学时，可供一个学期使用。各校可根据听力课进的安排，灵活选用本书的各个单元。 《研究生英语听说教程》突出了语篇水平的听力技能的训练，加强准确获取年需信息的能力以及提高对语言真实度较高的听力材料理解。《研究生英语听说教程》在编写过程中注意了以下几点：1、选材注重语言共核，以日常生活题材为主，力求内容新颖，强调思想性、趣味性及知识

为满足21世界全国研究生公共英语教学和素质教育的重要的需要，北京大学了版社隆生推出《新研究生英语教程》（阅读技能分册）（全套教材还将出版听与说分册，学术写作分册和这位英语考试训练分册），主要供大专院校（尤其理工科）的非英语专业研究生英语教学使用，具有如下四大特色： 1. 选材设计——反映当代大学生的需求和兴趣，注重文体的多样性，时文与经典并重。 2. 内容设计——针对学生薄弱环节，体现阅读技巧与能力的变革，强调国际交流功能。 3. 练习设计——摆脱以语言为中心的旧模式，从阅读技能入手，强调技能训练和语篇教学的理论实践，练习形式生动活泼。 4. 词汇设计——重点突出了多种词汇的训练方法，将词汇学习与阅读训练融为一体。 全书体例编排新颖实用，语言地道，是新时代研究生公共英语教学的理想教材。

本书是“2l世纪研究生英语”系列教材之一。全书以国家*颁布的《非英语专业研究生英语(外语)教学大纲》为依据，根据我国研究生英语教学的实际情况和对全国研究生学位英语考试的要求编写的。本教程分三大部分，共八个单元。部分由段落写作、文章写作两个单元组成，主要训练学生基本写作技能；第二部分由信函、公文（公告、广告、说明文、合同、协议书、备忘录），以及演讲写作三个单元组成，侧重提高学生实用性文体写作的能力；第三部分由摘要、报告和科研论文写作三个单元组成，重点培养学生以英语为工具获取科技信息，以及进行国际学术交流的能力。 本教程主要供非英语专业硕士生、博士生使用，同时也适用于具有大学英语六级水平以上的本科生或具有相当水平的其他专业人员。

常青、杨春艳主编的这本《工商管理硕士英语视听说教程》是哈尔滨工业大学“十二五”规划教材，以《MBA英语教学大纲》为依据编写。主要包 括10个单元，涉及食品安全、科技媒体、社会医疗等现在比较流行的话题，同时 包含岗位培训、出差行程、广告营销、职场生涯、洽谈会议和公司周年庆典等工作和商业话题。 《工商管理硕士英语视听说教程》适用于工商管理硕士以及具有同等英语水平的学生使用。

这套《简明英语教程》，是为中共山东省委党校干部业余教育学院在职干部研究生学习英语编写的，分上、下两册，可供两个学期使用。本教程从培养学员的基本会话能力入手，以扩大词汇量和提高阅读能力为重点，兼顾对基础语法的系统讲解，内容注重实用性、丰富性和多样性，目的是培养学员的口语交际能力和通过阅读获取信息的能力。上册共15个单元。每个单元均由会话、课文A、课文B、语法、练习五部分组成。会话内容紧密结合日常生活场景，语言地道、实用；课文A题材丰富，可读性强，语言规范，是各单元的核心内容；课文B的难度略高于课文A，适合学有余力的学员作为泛读材料学习；语法部分对英语基础语法进行了归纳、梳理，内容简洁、系统。为便于自学，对话和课文部分都附有注释。练习则是针对对话、课文A和语法部分的内容设计的。

本书为21世纪研究生英语系列教材之－。根据研究生英语听力教学的要求，本教程在进行听力基础训练的同时，注重培养学生对语篇的理解、分析与综合的技能，从而提高他们的口头交际能力。 本书注选材的实用性，趣味性和真实性。音带发音标准，语音生动，其中多数选自英美近年来的有声资料（诸如广播谈话、采访、讲座等等）。书中练习形式活泼多样，内容丰富。全书以听为主，听说结合，共有17课课文，围绕11个中心话题层层展开，分预听、精听、口头表达三大部分训练。可供硕士研究生一学期必修课程使用。

“新编研究生英语系列教材”由教社组织国内10余所重点高校的专家，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，领导力打造而成！ 遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升：强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式：综合英语教师手册配套电子教案，可以为教师提供立体化教学的

《沟通英语——高级实用英语听说技能》旨在加强和训练英语学习者的英语听说应用能力，强调内容的实用性、知识性和趣味性，以满足当前大学英语和研究生英语听说课的实际需要。 《沟通英语——高级实用英语听说技能》（教师用书）为配合学生用书而编写。“教师用书”分三部分。一是课堂教学计划，为每个单元的课堂教学提供详细的教学方案和实施计划，包括课堂所需的多媒体文本模块，以及相关的背景知识和补充材料，为教师备课和搜集资料提供便利；二是练习答案，这部分提供“学生用书”所有练习的答案；三是录音原文，这部分提供“学生用书”所有听力内容（CD）的录音原文。