本教程是 21世纪工程硕士研究生英语 系列教材的主干教材之一。本教程以课文为主线，辅以形式各异、内容生动的学习活动，使学生充分运用英语信息和语言知识，通过语言知识和技能的综合训练，全面提高学生的英语语言应用能力。 本教程可适用于工程硕士研究生，还可适用于其它专业学位研究生，以及具有一定英语基础的自学读者。
本书为21世纪研究生英语系列教材之－。根据研究生英语听力教学的要求，本教程在进行听力基础训练的同时，注重培养学生对语篇的理解、分析与综合的技能，从而提高他们的口头交际能力。 本书注选材的实用性，趣味性和真实性。音带发音标准，语音生动，其中多数选自英美近年来的有声资料（诸如广播谈话、采访、讲座等等）。书中练习形式活泼多样，内容丰富。全书以听为主，听说结合，共有17课课文，围绕11个中心话题层层展开，分预听、精听、口头表达三大部分训练。可供硕士研究生一学期必修课程使用。
“新编研究生英语系列教材”由教社组织国内10余所重点高校的专家，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，领导力打造而成！ 遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力。 促进语言能力和文化素质的同步提升：强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 立体化的教材编写模式：综合英语教师手册配套电子教案，可以为教师提供立体化教学的
《沟通英语——高级实用英语听说技能》旨在加强和训练英语学习者的英语听说应用能力，强调内容的实用性、知识性和趣味性，以满足当前大学英语和研究生英语听说课的实际需要。 《沟通英语——高级实用英语听说技能》（教师用书）为配合学生用书而编写。“教师用书”分三部分。一是课堂教学计划，为每个单元的课堂教学提供详细的教学方案和实施计划，包括课堂所需的多媒体文本模块，以及相关的背景知识和补充材料，为教师备课和搜集资料提供便利；二是练习答案，这部分提供“学生用书”所有练习的答案；三是录音原文，这部分提供“学生用书”所有听力内容（CD）的录音原文。
本书是*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和*“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段的主干教材。全书以课文为核心，通过语言知识和技能的各种综合训练，全面提高学生理解和应用英语语言的能力。 本书可作为高等学校非英语专业硕士生、研究生课程班及MBA班学生使用的教材，还可供具有相当于或接近于本科英语四级或四级以上水平的英语自学者使用。
《研究生英语语法》在编排体系上有下列两个特点： 一、本书突出了实用性。本书着重于中国学生在学习英语的过程中遇到的语法知识重点和难点和讲解。由于学生受母语的影响，这些知识重点和难点往往是中国学生较难掌握和运用的。而且这些知识重点和难点在各中、高级的英语考试中经常出现。 二、本书突出了实战性。书中很多语法项目的讲解之后编排了适当的练习题，以备学习者练习和巩固该语法项目；在每一章的后面还精心编排了挑选了一些选择填空、改错、完形填空等练习，以备实战演练。所有的练习都附有参考答案，以便自学者自学。 《研究生英语语法》的两大特点决定了其使用对象。它既可作为各非英语专业的硕士和博士研究生的语法教材使用，又可供广大中、高级水平的英语学习者使用。特别对准备参加类考试，如托福、研究生入学、学
《中国科学院研究生教学丛书·研究生英语系列教材：英语速读（第3册）》属于*立项的“普通高等教育九五*重点教材”，同时还被列为“中国科学院研究生教学丛书”。《中国科学院研究生教学丛书·研究生英语系列教材：英语速读（第3册）》中所选60篇短文大多引自当代英文原版书刊，题材广泛，可读性强。每篇短文后均配阅读理解题，书后附阅读速度测定表、阅读理解准确率测定表、阅读速度变化进度表及一份活页练习答案。 《中国科学院研究生教学丛书·研究生英语系列教材：英语速读（第3册）》适用于非英语专业硕士研究生学位英语教学，也可作为高等院校各专业本科生提高英语技能的参考用书。
从短小对话到篇章练习，听力训练循序渐进，形式丰富多样。从交通、饮食到政界逸事，内容紧贴时代脉搏。每课一首流行歌曲，寓英语学习于轻松、快乐中。听力和口语训练相辅相成，培养扎实的英语听说能力。经过精心修订，更加有利于英语实用能力的培养。
21世纪是人才辈出、人才济济的时代，仅中科院研究生院每年录取的硕士生就达到4 000人以上。无论是教师还是学生都在探讨如何使毕业生在走向社会时能够具有真才实学的本领，例如使其英语达到娴熟、运用自如的程度。《中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程》是由中国科学院研究生院外语系多位从事研究生公共英语教学的资深教师编写的一本研究生英语综合教材，该教材适合高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业硕士研究生和部分博士研究生使用。 《中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程》的编写以非英语专业硕士研究生英语学位考试为基准，该考试又简称英语学位考试，是学生在获得硕士学位证书前必须通过的一门考试。北京研究生会每年在1月和6月举行两次考试。《中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程》编写的
导语 应梅芳编著的《研究生英语(附光盘视听说)》分上下两册，每册各12单元，每个单元由4个部分组成。 1．Warm-up热身部分 通过与主题相关的介绍性文字和图片引人话题，让学生初步了解有关这个话题的一般性知识，然后就这个话题进行简单的讨论。 2．Listening听力练习 这部分是每个单元的主干部分，主要有四个听力组成，着重训练学生抓住细节，理解大意和归纳总结的技能。难度上遵循循序渐进的原则。 3．Watching视听练习 这部分是听力的延伸，学生通过欣赏与主题有关的歌曲，电影，戏剧和演讲，了解和学习地道的英语及英美文化，同时获得身心的愉悦。 4．Oral Practice口语练习 上册单元以对话和讨论为主，下册单元以辩论和演讲为主。同时提供一些相关的句型和词汇，以便让学生有话可说。 内容提要 应梅芳编著的《研究生英语(附光盘视听说)》
本教材是研究生公共课教材，在2009年出版的《研究生英语读写译教程》基础上修订而成，主要包括阅读理解练习、词汇练习、口语表达、翻译练习和写作练习，以达到强化研究生阅读、写作及翻译技巧训练的目的，使学生通过练习真正掌握与运用、读写、译技巧。
本教程是“21世纪工程硕士研究生英语“系列教材的主干教材之一。本教程题材广泛，时代感强；内容实用，针对性强；语言规范，可读性强；练习形式多样，量度合理。课文均选自近年来英、美国家原文期刊和杂志上刊登的文章。本教程注重高质量的语言输入，既适于课堂练习又方便学生自主学习。本教程可适用于工程硕士研究生，还可适用于其他专业学位研究生，以及具有一定英语基础的自学读者。
本书是供在职攻读教育硕士专业学位研究生使用的英语教材，由国务院学位办教育硕士业学位教育指导委员会组织北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学三所院校有经验的外语教师参与编写。本教材在编写过程中，充分考虑了在职研究生的英语实际水平，在课文内容、练习设计、语井斟难度等方面做了精心选择与安排。课文多选自近年来国外报刊、学术文献等，内容涵盖科技、文教、生活、时事等近20个领域。在题材和体裁方面，力求展示英语的时代风貌与经典韵味，努力做到多样性、代表性、可读性的统一。练习设计以形成性评估、自主学习的理念指导，从篇章的层面，加强对学生认知能力的训练，帮助他们在读、写、译几方面提高英语应用能力。
《研究生英语教程》系根据*《非英语专业研究生英语教学大纲》编写而成。全套教程分为上、下两册，每册包括十篇正课文和十篇副课文，供非英语专业研究生使用。 本书为阅读教程，课文均选自英美原文，每篇课文的长度约1800个词；选文题材广泛，体裁多样，内容可读性强并具时代特征，文句有一定的难度，适合教师的简阐释和学生的讨论。本书词汇量大，常用词的重现率高，练习的系统性和实用性较强。练习的项目包括：阅读理解、词汇与词组、句子改写、完形填空、改错、中英对译、同根词填空、应用文写作等。为了提高学生对英语词根的认识和通过词根大面积而有效地扩大词汇量，本书增设了ETYMOLOGY一栏。练习中的应用文写作介绍了现实生活中常见的题目，并配有范文，供学生参考、模仿。本书的配套练习旨在加深学生对课文的理解和提高学生基本语
《研究生英语英汉互译教程》是为了更好适应非英语专业研究生英语教学与课程改革的需要编写而成的，其目的是帮助学生在熟练掌握听、说、读、写能力的基础上进一步提高语言翻译能力，以便使他们成为具有较高英语综合运用能力的高素质人才，更好地为社会服务。本教程主要具有如下两个特点: 一、 实用性。本教材除了介绍基本的翻译理论、翻译方法与技巧外，还着重介绍了应用文体的翻译技巧，这对非英语专业的学生来说是非常重要的，将来他们毕业后在翻译公函、契约或科技文献时真正能做到学以致用。 二、 针对性。非英语专业研究生不同于英语专业研究生，他们注重的并非是翻译理论的研究，而是翻译方法与技巧，以便在实际工作中能熟练地将手中的材料精确无误地翻译出来。本教程就是基于这一点，在介绍翻译方法与技巧的同时，着重介
本书是《高级英语读写译教程》的教师用书。该书内容包括了每篇课文的参考译文、背景知识、难点分析和练习答案，供教师备课时使用。 本教材供非英语专业研究生一年或一学期使用。重点培养学生阅读、写作和翻译的能力。全书共16个单元，每一单元主要由读前问题、课文、生词、词组、注释、练习、实用技巧和技巧练习八个部分组成，部分单元还列有。每篇课文后面都配有阅读理解、词汇、完形填空、翻译、和快速阅读五项练习。每课可安排4至6学时，视课文的长度、难度及各校学生的具体情况而定。 课文绝大部分选自近年来发表的原文材料，主要用来训练学生的理解能力，要求学生课前预习、课后复习，在教师的帮助下达到完全更解。课后练习紧扣《非英语专业研究生英语教学大纲》。与北京市研究生英语统考试卷的形式相同。该教材的后附有英语
作为“高等院校英语语言文学专业研究生系列教材”之一，本书从翻译的本质开始，对翻译的本体、载体、客体、主体、环境、效果以及对翻译的控制等作了全面的论述和探讨。全书提供大量的翻译实例，包括各种文体的英译汉和汉译英实例，并作了详细的分析和评论。全书理论分析全面，内容翔实，例证丰富，供英语专业师生或英语翻译工作者和爱好者学习参考。
目前，我国的研究生教育蓬勃发展，规模空前。随着社会信息化和经济全球化趋势的发展，国际学术交流活动的日益频繁，社会对研究生的英语实际应用能力也提出了更高的要求。为了适应这一形势的要求，编者组织了多名长期从事研究生英语教学的骨干教师，编写了这一套《研究生英语系列教程》。该教程包括《研究生英语综合阅读教程》、《研究生英语泛读教程》和《研究生英语听力教程》，适用于高等院校非英语专业硕士研究生和部分博士研究生。 《研究生英语综合阅读教程》是编者在总结多年课堂教学经验的基础上，结合编者所在院校非英语专业研究生的实际英语学习情况而编写的综合阅读教程。该教材主要突出时代性和实用性，旨在通过丰富多彩的内容及各种灵活的教学活动全面提高学生综合运用英语的能力。 本教材共14课。每课由正课文（Text）
《研究生课程精编教材：研究生英语公众演讲》主要供高等院校非英语专业的研究生（硕士生和博士生）使用，同时也适用于具有大学英语六级水平或具有相当水平的有意提高英语水平的人员。本教程旨在提高他们在公众场合的英语实际运用能力，便于他们在今后的国际交流中更加具有实战能力。 《研究生课程精编教材：研究生英语公众演讲》以不同的主题为主线，每个单元围绕一个主题进行演讲欣赏、演讲技巧和口语训练的综合性实践活动。《研究生课程精编教材：研究生英语公众演讲》以12个主题为序，主要内容包括：阅读欣赏、演讲技巧、口语练习和衍生话题四大部分。书中的词汇依据参照《非英语专业研究生英语教学大纲》中的词汇表，对于超纲单词均加以英文注释。
本册教学要求由全国工程硕士专业学位教育指导委员会组织工硕英语教学方面的资深教授编写。依据新的教学思想对我社2000年出版的《全国工程硕士专业学位研究生英语教学大纲》进行了修订，对原有内容作了适当增删，从而更加完善，更适应新的时代需求。本教学要求内容主要包括工硕研究生英语教学要求，英语学位课程考试大纲，工硕英语学位课程考试样题以及模拟题并附参考答案，并且收录了工硕英语教学要求词汇表、词组表、语法结构表、功能意念表等。本书主要读者对象包括工程硕士研究生英语教师和在读工硕研究生等。
本书属于*立项的“普通高等教育‘九五’*重点教材”，同时还被列为《申国科学院研究生教学丛书”。 本书由中国科学院研究生院外语教学部的资深教授根据多年的教学经验编写而成，是几代教师辛勤努力的结晶。书中所选60篇短文大多引自当代英文原版书刊，题材广泛，可读性强。每篇短文后配阅读理解题，书后附速度测定表、准确率测定表、检测记录表和一份活页习题答案。 本书适合于非英语专业硕士研究生学位英语教学，也可作为高等院校各专业本科生提高英语技能的参考用书。
本书分为两大部分：部分为应用文写作，旨在指导学生学会正确书写个人简历、申请书、推荐信、工作报告以及各种告示、会议记录和备忘录等实用文体，以期帮助学生解决学习和工作中遇到的实际问题。第二部分为药学类专业论文写作，系统介绍了药学类专业论文写作的格式和写作要求，目的是让学生了解专业论文的写作特点，并为今后用英语写作和发表专业论文打下基础。 本教材以实用为编写宗旨，重在实际写作训练，为学生提供了大量示例，语言规范。学生可以学习参考并模仿。
我国研究生教育迅猛发展，非英语专业研究生英语教学面临新的挑战。为培养新时期合格的外语人才，根据全国高等院校研究生外语教学研究会2007年出台的修订大纲《非英语专业硕士／博士学位研究生英语教学基本要求(试行)》，我们联合上述院校的骨干教师编写了这套适用于我国各地区全日制研究生使用的“全国高等院校研究生核心教材系列”。 本套教材由《研究生英语核心教材——综合教程(上)》、《研究生英语核心教材——综合教程(下)》、《研究生英语核心教材——听说教程》、《研究生英语核心教材——写作教程》、《研究生英语核心教材——翻译教程》组成。 本套教材编写的基本原则是注重培养学生的语言交际能力。《非英语专业硕士／博士学位研究生英语教学基本要求(试行)》辨证地阐述了语言学习和能力培养的关系，提出研究生英语教学
