《汽车专业英语》课文内容以汽车构造为主，并选编了大量汽车维修方面的文章。在课文编排上尽量做到汽车专业知识学习的系统性，基本上按汽车发动机和底盘系统进行编排。《汽车专业英语》包括课文、词汇、注释和翻译材料，还附有总词汇表和国外汽车译名对照。 《汽车专业英语》是全国交通技工学校通用教材，适合技工学校汽车维修、汽车电工、汽车检测专业及相关专业学生使用。

《高职英语》是依据*颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》编写而成的，是供高职高专学生英语教师使用的教学参考书。 全套教材共分四册，每册包括《高职英语综合教程》（配有光盘），《高职英语综合练习》（配有光盘）和《高职英语教师参考书》三个分册。本书为《高职英语教师参考书2》。

本书共收录高等教育自学考试公共英语考试大纲标准词汇4000多个。收录了所有高等教育自学考试公共英语考试大纲标准词汇，以突出标准和实用为原则，对每个词条的不同进行了注释。

本书针对宾馆、饭店的客房服务部门日常英语会话的需要，以情景对话形式进行实例模仿，并附以相关例句。本书内容丰富，难易适中，情景交融。无论是情景对话，还是相关例句均来源于饭店旅游行业，且真实自然，易懂，易学，易记，易于掌握。 ??全书分为七个部分。分别是：带客人到房间、打扫房间、洗衣服务、送餐照务、叫醒服务、客房服务与维修、处理投诉。 ??本书适合于饭店旅游行业上员培训或自学使用，也可作为广大旅游爱好者的手册。

本书为高职高专英语专业学生编写的系列教材之一。分词汇、句子写作、段落写作、篇章写作等多个部分，细致全面地讲解写作的基础知识。本书为配套练习参考答案。

《现代英语教程》是一套专门为中国成人高等教育非英语专业专科学生编写的教材。\n 教材根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》，在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。\n 教材以博采众长、兼收并蓄的“拆衷主义”（Eclecticism）为理论指导，侧重传统方法。\n 教材突出“成人、业余、实用”的特点。\n 教材注意语言文化内涵，培养学员语言“得体性”意识。\n 教材强调语言实践，突出重点，重视学员的基本功训练，予继续提高以有力支持。

本书是与《职业英语系列——基础英语1》配套的训练与自测用书。全书共有14个单元，每单元包括词汇、听说、阅读、写作、语音、语法、字谜7部分。 本书可作为中等职业学校文化基础课辅助教材，也可供英语学者自学使用。

本书分为两个部分，共24个单元，部分为日常活动及外事接待；第二部分为外经贸业务活动的具体环节。 编写工作是在全国外经贸院校21世纪高职高专系列教材编委会的指导下进行的。本书由王乃彦同志任主编，钟晓菁、李富森同志任副主编，参加编写工作的有王家民、王琳、刘长声同志。

本书共有十个单元。单元主题均与《读写教程2》相呼应。每个单元都由五部分构成：语音训练：通过音标练习掌握地道的发音；听力训练：通过短对话、长对话和短文训练。提高听力；听说训练：以日常实际功能训练为主，通过对话，促进对功能表达法的熟练程度，先听后说，听说结合，提高口语表达能力；口语训练：以小组或班级的形式开展说的活动。提高学生的综合能力；趣味欣赏：采用幽默故事、谜语、歌曲等形式，寓教于乐，激发学生的学习热情。

本书根据餐饮、酒吧等服务行业需要，以情景对话的形式进行实例模仿，并附以相关例句。本书内容丰富，难易适中，情景交融。无论是情景对话，还是相关例句均来源于饭店行业，且真实自然，易懂、易学、易记、易于掌握。 全书有餐厅服务、酒吧服务两部分。餐厅服务包括：预定、领位、点菜、中国菜、点甜点、结帐；酒吧服务包括：领位、点酒、上酒、结帐。 本书适合餐饮、酒吧等行业人员和准备从事这一行业的自学者使用。

高等职业教育阶段的英语课程应面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生的国际意识、创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。课程教学目标是：在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基A知识，强化基本技能训练，培养学生用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途英语训练，为学生步入社会打好基础。学生毕业后应具备职业，岗位所需要的一定的听说能力、较强的阅读一般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。高职英语教学大纲所确定的英语课程的性质和任务，是编写本教材的出发点和选择教材内容的依据。

本练习册与《新模式英语》(第3册)配套使用。 本练习册依据教材单元顺序编排，共有38个练习(CHALLENGE)和14个扩展练习(EXTENSION CHALLENGE)，内容设计紧扣教材的语法教学内容，包括以下几个方面： 语法表格 语法表格和表格中提供的例句可帮助学生归纳语法现象进一步理解、掌握语法知识，同时便于学生在进行练习时查询相应的语法项目。 语法注释 语法注释通过对语法简明扼要的讲解，帮助学生正确地运用语法规则。 语法练习 结合教材内容而设计的语法练习题，有助于学生巩固、运用语法知识，同时通过练习复习教材中所学的词汇。

本系列教程的编写特点： 1．取材广泛、新颖、有趣、实用：综合英语教材1～4册内容丰富多样，各个话题的取材均有新颖、生动、实用的特点；每册教材有A、B两个阅读篇，而且，为了激发学生的学习兴趣， 同时也为了学生能从初中阶段有限的语言材料学习状态平稳过渡到中职阶段所要求的较大阅读量度上来，《综合英语》册的每单元还加了一个“READ FORFUN”短文。此外，各册每单元的后部分还安排了一条箴言或谚语。 《实用交际英语听说》材料的选编或创作，坚持强化交际、注重实用和激发兴趣、寓学于乐的原则。 2．语言生动活泼、难易适中：对语言遴选和编写的严格要求贯穿始终：选材力求语言的体式多样、用词浅显而生动(生词量控制在5％～8％)、句法流畅。语篇难易层次明晰：《综合英语》贯彻篇幅渐长，语言渐难，书面语感渐强的原则：

本书共有十个单元。单元主题均与《读写教程3》相呼应。每个单元都由五部分构成：①语音训练：通过音标练习掌握地道的发音；②听力训练：通过短对话、长对话和短文训练。提高听力；③听说训练：以日常实际功能训练为主，通过对话，促进对功能表达法的熟练程度，先听后说，听说结合，提高口语表达能力；④口语训练：以小组或班级的形式开展说的活动。提高学生的综合能力；⑤趣味欣赏：采用幽默故事、谜语、歌曲等形式，寓教于乐，激发学生的学习热情

为了深入贯彻和落实**颁发的《高职高专英语课程教学基本要求》和切实提高广大高职高专学生的英语语言基础，强化其英语使用和涉外交际能力，进一步适应高等职业教育领域英语教学的改革和发展，我们在广泛比较现行各种不同版本高职高专英语教材的优点和不足的基础上，深入各级各类高职高专院校一线教学实践的教师队伍中，进行调查研究，组织了一批教学经验丰富，专门从事高职高专英语教学的几十名资深教授和中、青年骨干教师编写了该套《新思维高职高专英语》 系列教材。在本套丛书中，我们彰显以下几个特色： 一、精确定位，量体裁衣 本套教材紧扣《高职高专英语课程教学基本要求》提出的教学目的，覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能。结合目前高职高专（非英语专业）的英语课程设置特点（多数高职高专院校的公共英语

本书是根据*颁发的《普通高等专科英语课程教学基本要求》编写的。该基本要求规定普通高等专科英语课程的教学目的是：培养学生掌握必需的、实用的英语语言知识和技能，具有阅读和翻译与本专业有关的英语资料的能力，掌握3800个英语单词（包括中学阶段已掌握的1600个单词）。 根据该基本要求，专科英语课程教学分两个阶段进行，阶段应掌握1800个英语单词，第二阶段应掌握400个英语单词，加上学生入学时已掌握的1600个英语单词，学生毕业时可掌握3800个英语单词。本书没有像普通词典和词汇书那样把学生在中学时期已掌握的基本单词列入本书，而是对大学阶段应掌握的单词进行重点讲解，以帮助学生顺利通过词汇关，达到水平考试的要求。 本书共收单词2200个。每个词条包括词形、读音、词性、词义、构词、搭配、辨异、考题、答案和讲解。为了帮助

本书围绕公共保安服务行业，以情景对话的形式，向读者提供了常用的英语会话。本书内容丰富，难易适中，情景交融。所用例句真实自然，易懂，易学，易记，易于掌握。 全书共8部分，分别为：机场保安、商场保安、街头保安、社区保安、饭店保安、景区保安、银行保安、学校保安。本书即可作为保安行业人员培训教材，也可作为从事保安工作人员的自学参考书。

本教材是专门为高职高专商务英语专业学生精心编写的。由著名英语专家主编，高职高专商务英语教学一线骨干教师、本科商务英语教学专家、英语语言教育专家和企业商务英语培训教师联袂编写，由外籍商务英语专家审定把关。 本教材特点：起点、难度适当，符合高职学生的实际特点；注重语言基本功，强化听说读写译技能训练；富有时代特色，商务与语言有机的衔接；重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。