这是一个献给所有没有时间陪伴孩子父亲的故事：爸爸是个创业狗，他总是没有时间陪伴他的小女儿。因此，小女儿天天黏着妈妈，对爸爸可凶了，爸爸不可以亲，爸爸不可以抱，爸爸也不可以趴在身边看她睡觉，只有等 的时候爸爸花很多时间陪她，陪她骑自行车，陪她玩游戏，给她讲故事，然后才可以亲一下下。后来呢？后来又到了周一，爸爸所做的一切努力全部清零，爸爸不可以亲，爸爸不可以抱，爸爸也不可以看她睡觉，只有等小米睡着了，爸爸才可以偷偷去亲她的小女儿。这个时候光头爸爸总是感叹道：“我的小女儿，真是太可爱了！”这本书表现了那些被生活所困没有时间陪伴孩子又心怀愧疚的父母和在爱和保护下自由快乐成长的孩子们。

两个小姐妹，不管什么东西都要平分。10颗糖果？一人一半，一人5颗，刚刚好。一个大苹果？一人一半，一人半个，刚刚好。接下来是……5张彩纸，怎么分？一条绸带，又要怎么分？姐妹俩开动脑筋，顺利地解决了一个又一个问题。这是一个关于分享的故事，小朋友通过故事会发现，若想样样分得公平，不仅要用上数学，也要用上创造力和想象力，最重要的是，要有两颗友爱的心。

"这是一本双面书。正背面分别讲述小男孩跟爸爸和小女孩跟妈妈去浴池洗澡的故事。当两位小主人公脱下衣服后，发现自己和父母其中一方的身体有所不同，妈妈和爸爸针对彼此身体不同的地方给予孩子正确的解释，并对性这个话题进行了最初的启蒙。两个小主人公通过观察和父母的正确引导，从外观和基本生理结构发育，了解到男性和女性的不同，很适合作为儿童性早期教育读本。"

本书为“棒棒仔心灵之旅图画书”系列之一，图画精美，语言通俗，道理浅显，是亲子共读或幼教的参考读物。 一段颇费周折的故事让人感动，一片浓浓的关爱之情让人为之动容。慈母龙妈妈以其特有的方式，体贴关爱着年老而孤单的雷龙，而雷龙也在送“信”的途中竭尽全力关爱着她的“信”。能够用心关爱别人的人，必定会得到许多幸福。

他如何带着弟弟妹妹找吃的、住的，又是怎样赶走坏鸭子，战胜鸡老大的呢？ 成长过程中会遇到很多磨难与挫折，没有一个人可以避免，而永远活在一个非常美好的世界。正视这些磨难与挫折，鼓起勇气去克服，才能真正强大起来。 于虹呈潜心创作两年，以写实画风、活泼的色彩，通过小黑鸡的成长之旅，也给孩子展现了云南悠长而充满意蕴的田园风光。

本书以图画书的形式，用散文诗倒叙的文学表达方式，讲述雷锋在团山湖志愿申请到治沩前线，身体力行做一颗“螺丝钉”；为支持农场垦殖，慷慨捐献的买棉被的资金；在工作和生活中热情无私地帮助他人以及雷锋在团山湖学开拖拉机、学习骑马、到望城报社去投稿的青春故事等，引导孩子们更立体地了解雷锋，并从雷锋的故事中感受到志愿精神、奉献之美和从助人、利他中获得的自我价值等。

《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 儿童之声撰文、朴英熙绘图的《讨厌讨厌》为中班第9部，小猪波冬讨厌吃饭，爸妈该拿他怎么办呢？

带你探索艺术的灵感空间 蓝 马 图画书《蓝马》向小读者们展示了一段有迷茫，有探索，有困难，有欢乐的艺术创作过程。故事包含了两条线索：一是现实空间里，女孩正一步步完成她的一幅画，陪伴她的是一只慵懒、调皮的黄猫；二是想象空间里，有一匹蓝色的马，它是着女孩思绪的精灵，带领着女孩来到星星坠落的湖边，女孩坠入湖中向湖心游去，创作的灵感不断迸发——终于，女孩完成了作画，她的心灵，也已被喜悦擦亮。

《中国奇谭绘本版》是根据上海美术电影制片厂和哔哩哔哩于2023年联合出品的原创网络动画短片合集《中国奇谭》改编而成的一套收藏级绘本，精选6个适宜孩子阅读的故事：《小妖怪的夏天》《林林》《乡村巴士带走了王孩儿和神仙》《小满》《小卖部》《玉兔》。银河环卫队司机王小顺在返航地球途中遭遇陨石撞击迫降月球，飞船电池受损无法再次启动，就在他绝望时一只机械“玉兔”出现在他眼前。原来玉兔一直在月球上等待外出的“嫦娥姐”回家，她的充电装置也让王小顺看到了回归地球希望 …… 最终他是否能回到地球？玉兔是否等到了她的“嫦娥姐”？

猫小乐和妹妹好不容易找到两株幸运草，没想到突然蹦出来一个猫壮壮，要抢他们的幸运草。这可咋办？没想到一个意外发生了，猫壮壮哭哭泣泣地走了。更没想到的意外是，猫小乐兄妹俩竟然追上了猫壮壮，还和他做了朋友！真奇怪！真意外！

那些年，是妈童年；那座城，是妈家乡。热闹的十字路口、百货大楼、农贸市场，好吃的糖葫芦、爆米花，好看的小人书，稀奇的黑白电视，女孩们爱玩的跳皮筋，男孩们爱玩的滚铁环，路公交车，座电影院……本书浓缩了20世纪80年代的大众文化符号，像一首歌颂生活的谣曲，带我们回到过去。

1.“二胎”当道的时代，处理好与父母、兄弟姐妹之间的关系成为儿童日常生活的重要部分。 温暖融洽的家庭氛围能够帮助孩子在复杂的环境中学会处理人际关系，在亲情的滋养下自如地成长、勇敢地追求理想。 《大树小树》中的小兄妹懂得思考、懂得聆听对方的感受，以故事和艺术的形式，不动声色地传递兄妹相处的温情和智慧。 2.当下儿童教育中“情感教育”普遍缺失，儿童应该学会以恰当地方式接受情感、表达情感，真实的情感值得被记录、被聆听。 《大树小书》全书充满了丰沛的情感，有人与自然之间的相互依恋之情，有兄妹之间的彼此理解、爱护的亲情，还有人类作为世界万物的一分子，与天地共荣共生的真情…… 但这些情感如果直接直白的告诉孩子，他们往往很难领会，但《大树小树》以诗句和故事的形式，不含有任何说教，真实的情感融汇在兄妹

鼠太太一家住在甜菜村，把每天都过得认真又热闹。热心肠、爱凑热闹、总是帮倒忙的鼠太太，宽容、幽默、关键时刻总能解决问题的鼠先生，爸妈的小帮手、活泼调皮的鼠大宝、鼠二宝，还有可爱的小宝贝。 这一家人一起看月亮，一起帮助别人，一起做好吃的葱花饼，一起划着小船去旅行……他们和和气气，相亲相爱，小事不争吵，大事有商量，问题一起面对，美好一起分享，永远把彼此放在心上。在一个个温暖的故事里，每个孩子都可以看到从不内耗、互相滋养的美好家庭关系，收获最简单的幸福和满足。