本书阐述了经济应用文写作的基础知识写作常识和技巧。 本书主要特点：实用性强。本书选取了大量例言语，教学针对性强，且课后附有写作实践练习，注重文体的实用性。文种选择合理。由于应用文体种类繁多，因此在文种的选取上力图新颖，突出其应用性。体系清晰。本书其三部分，部（章）主要介绍应用文写作的基础知识；第二部分（第二章-第六章）主要介绍通用应用文的写作知识；第三部分（第七章-第十八章——有选摄性地介绍一些经济应用文的写作思路，如商品说明书、经济广告文案、经济消息、商务信函、经济活动分析报告等。通过学习本书，学习能够掌握和了解各种应用文体的写作知识，为今后的学习和工作奠定扎实的写作基础。 本书适合作为各类高校专科（含高职、高专、成人高等教育）经济应用文写作课程的教材。
为促进学生职业能力的发展，本自主学习手册基于市场营销工作过程的系统化，依据职业成长和认知规律，按照市场营销课程体系重构学习情境，内容涵盖了《市场营销 理念、原理与实务》主体教材教学内容所涉及的范围，与主体教材学习任务相对应，设计了树立现代市场营销观念，获取市场营销信息，监测市场营销环境，跟踪市场消费行为，监控竞争者行为，定目标市场营销策略，创造顾客驱动的产品、服务与品牌策略，制定多方共赢的价格策略，建立快捷便利的分销渠道策略，整合快捷有效的营销传播策略10个任务。本自主学习手册服务于市场营销课程的学习需要，对市场营销专业核心基础课进行了更贴近营销实践活动的课程改革、内容更新与提升。
《高职“供应链管理实务”课程建设与改革研究》系统分析了物流管理职业岗位群所需的人才规格、知识、素质与技能，分析了高职“供应链管理实务”课程的教学模式、教学内容、教学方法与教学手段，形成了《“供应链设计与优化”课程标准》《“供应链设计与优化”学材》等研究成果。提出并解决了高等职业教育中供应链管理教学的难题，既有一定的理论高度，又注意与本科供应链管理教学的区别。教学设计贯彻“以学生为主体，行动为导向，能力为本位”的指导思想，以培养学生的职业能力和职业素养为目标，以典型工作过程为主线设计教学过程，实现了教学内容“实务化”、教学过程“任务化”，实践实训“实战化”，这些都是课题研究的创新之处。其教学方法与实施手段，实训基地建设各方面，均具有鲜明的特色。
本读本的编写以培养高职市场营销专业学生从事营销行业一线岗位工作所需能力与素养为基础。围绕营销专业学生所涉及的技能和素养内容体系，本读本主要介绍了营销专业技能、营销商务礼仪、营销道德、营销法律等内容。
《营销策划实训》力求探索一种集讲、学、练于一体的综合性、系统性和可操作性的新型实训模式，以尽可能适应教师精讲、学生易学、能力本位的职业教育教学的需要。本书的主要特点表现为：一、以项目策划为主线，突出营
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三曲中的第一（其他两分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了1纪七八十年代前苏联下层的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
本书是财政部规划全国高等职业学校财经类教材《会计基础》（第二版）的配套习题集，与《会计基础》（第二版）教学内容紧紧相扣，可起到同步学习、即时巩固的作用。本习题集按照会计的基本理论、基本方法和基本操作技
《IT产品销售与服务管理》以IT产品为依托，以IT行业销售岗位的需求为导向，以胜任IT销售岗位工作任务为基础，按照IT产品销售职业能力形成路径，采用全程导入、全程渐进的方式，由易到难、由仿真到实战组织教学内容。 《IT产品销售与服务管理》共有七个项目。内容包括：IT行业职业素养与商务礼仪、职业技能、IT产品销售策略、IT产品销售沟通、招投标技术、销售谈判、电话约见与拜访、售后服务管理等内容。 《IT产品销售与服务管理》先后顺序以该项目销售流程为基准，模拟实际工作岗位，为今后工作积累经验。
本书介绍了微积分基本的概念、理论和方法，除讨论一般函数（包括一元函数和多元函数）外，还讨论了几种常见的经济函数。在内容的取材上，根据微积分理论，建立经济活动分析中的边际与弹性等概念，并给出经济解释。 全书内容分为函数、极限与连续、导数与微分、微分学基本定理及应用、不定积分、定积分、多元函数微分学、二重积分等八章。 本书可供高等院校经济、管理类各专业作教材，也可供其他相同专业的读者使用。
