《无机化学基础》每章正文内容前都有学习目标，方便学生掌握本章重点。充分把握无机化学的学科特性和学生的认知特点，结合当前卫生中等职业学校的教学条件和专业特点，对学生做到有重点地介绍无机化学基本知识和基本技能在现代医药学、日常生活和科学技术中的作用。重在编写与理论知识相关、简单直观、贴近于生活、贴近于实际工作、卫生中等职业学校普遍能开展的示教实验和教学内容，尽量采用直观教学法，启发学生思维，促进师生交流，引导学生通过观察、分析、比较、抽象、概括得出结论。力求做到 学中做、做中学 ，激发学生学习的兴趣。并通过运用，不断加深理解、记忆。有些章节增加了 知识链接 ，目的是扩宽学生的知识面，了解专业知识、日常生活常识与课堂所学理论知识的相互联系，要让传统理论说教式的化学，向 实用、生态、生

章节与教材相一致，每章分为学习指导、自测习题及参考答案三部分。其中，自测习题的题型与全国护士职业资格考试的题型一致，并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练习，注重 体现整体、突出护理、强化能力 ，对学生进行能问、能写、能做、能看的 四能 实训练习，训练和引导学生运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题，提高学生独立工作的能力，满足学生在校学习、毕业就业需要和持续发展的需求，为临床护理工作打下坚实的基础。1.职业教育 十二五 *规划教材配套教材；2.由全国卫生行指委规划、人民卫生出版社出版的第三轮中职规划教材配套教材。

谭奕华、郭玉兰主编的《母婴护理学习指导及护考训练（供助产护理专业用全国中等卫生职业教育配套教材）》是全国中等卫生职业教育 卫生和计划生育指导委员会“十二五”规划教材《母婴护理》的配套教材。 本配套教材共十四章，章次同主教材。每章设有学习指导和护考训练两个模块。学习指导模块包括学习要求、学习小结、重点内容、难点解析。学生在学习过程中应用学习指导能把握学习方向，使所学知识在头脑中形成“知识树”。编写中根据中职学生的思维特点，突出主教材之重点，解析主教材之难点，使学生 易于理解和掌握知识。编者在对助产士岗位需求的知识点疏理的基础上进一步拓展，为适应全国护士执业资格考试，设置了护考训练模块，其中列出高频考点和护考练习题，后附有练习题参考答案及其解析。高频考点是在查阅历年护考大纲

医学高职高专学生的学习科目多、内容繁杂、负担沉重。不少人没有掌握学习规律和学习方法，虽付出了巨大努力，却未取得理想成绩。 本书内容共分三部分：部分内容是重点内容，它是教材的“精髓”，其文字简明扼要、条理清晰、提纲挈领；第二部分内容是试题精粹，它与重点内容相对应，试题题型是目前医学校常用题型，这些试题可供同学们进行自我检测或教师进行阶段测试及期末考试参考；第三部分内容是参考答案，供同学们做题时对照。

为了使我国护理教育适应医学模式的转变和系统化整体护理的需要，卫生部决定在全国开设四年制中专护理专业，并于1991年颁布了四年制中专护理专业的教学计划及教学大纲。该计划从专业培养目标的角度出发，构建了“突出护理、注重整体、加强人文，体现社区”的护理专业新型课程结构。为适应社会、经济、卫生事业发展对护理人才质量的要求，增加了人文学科比重，增设了老年护理学、精神科护理学、卫生保健、营养与膳食、人际沟通、社会滂、伦理学等课程，把《社会学基础》列为必修课程。 社会学是把社会当作一个整体来研究的综合性学科。力图用科学的方法来认识人类社会组织形态、社会结构方式和群众活动规律，以及社会问题和社会协调发展的条件。本书不仅是护理专业学生必修课的教材，也可作为中等卫生学校其他专业学生的教材，还可作为