《军事英语综合教程》是一本通用军事英语教材，选材新颖，语料真实，军事知识涉及面广，重视思政育人。内容分为两个板块。第一板块包括我军对外交流与合作、我国国防政策和中国维和三个主题，突出中国国防故事。第二板块涉及新军事装备和作战概念，其中包括电子战、军用飞机、防空反导装备、军事演习、未来作战概念等主题，突出新军事趋势。本书根据"项目驱动式教学模式"编排教学内容，通过主题阅读、听说输入和项目驱动产出等教学活动的结合，在传授军事知识和语言的同时，全方位提升军事英语听、说、读、写、译各项技能，拓展学员国际军事视野，培养军事文化素养，提升军事外语交流能力，尤其是讲好中国国防故事的能力。本书适合作为军队院校，尤其是空军院校非英语专业学员的教材，也适合参加对外军事交流的部队官兵使用。
《军事英语综合教程》是一本通用军事英语教材，选材新颖，语料真实，军事知识涉及面广，重视思政育人。内容分为两个板块。第一板块包括我军对外交流与合作、我国国防政策和中国维和三个主题，突出中国国防故事。第二板块涉及新军事装备和作战概念，其中包括电子战、军用飞机、防空反导装备、军事演习、未来作战概念等主题，突出新军事趋势。本书根据"项目驱动式教学模式"编排教学内容，通过主题阅读、听说输入和项目驱动产出等教学活动的结合，在传授军事知识和语言的同时，全方位提升军事英语听、说、读、写、译各项技能，拓展学员国际军事视野，培养军事文化素养，提升军事外语交流能力，尤其是讲好中国国防故事的能力。本书适合作为军队院校，尤其是空军院校非英语专业学员的教材，也适合参加对外军事交流的部队官兵使用。
《德语听说训练A2》适合有一定德语基础的德语初级学习者、欧标德语A2水平的读者、德语专业低年级学生进行德语听力与口语的训练。 《德语听说训练A2》练习选取日常生活中常用的话题，采用听说结合的方式，有效地帮助读者掌握德语的日常会话用语，巩固已有的德语知识，丰富词汇量，提高口语表达能力。
本书连续入选“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材。 本书分为5章，共计25课。第1章电工电子技术基础，主要介绍电气元件与网络、网络分析、二极管、运算放大器、数字逻辑门、触发器等；第2章电机与电机控制，主要介绍直流电动机、交流异步电动机、电动机控制电路、脉宽调制理论、变频器等；第3章工业计算机控制技术，主要介绍PLC、单片机、现场总线等；第4章供电技术，主要介绍火电站、太阳能、输配电、交流和直流输电系统的区别、智能电网等；第5章机器人技术，主要介绍机器人类型、控制方法及其嵌入式系统和视觉系统等。本书所有课文均精心选自国外相关网站和教材，具有专业性和实用性强、难度适宜等特点，有助于培养学生阅读电气类英文资料的能力。 为便于学生自学和教师教学，本书配套丰富的数字资源，如在线测试题、译文、课件等
《实用日语初级(下册)》为高等教育自学考试日语专业系列教材中的精读教材《初级日语》。本系列教材为北京市自考指定教材，贯穿自学考试专科到本科阶段的全部课程。精读教材从专科到本科阶段分别为《初级日语（上、下册）》、《中级日语（上、下册）》、《不错日语（上、下册）》。
本教材是基于现代外语教学网络课程学习编写的新职业能力英语教材。本书共分十个单元，内容实用性强，情景贴近学生未来面临的职场实际问题，每个学习内容均以“任务”的形式体现，使学生在习得语言的同时了解职场基本知识提升素质。每一单位涉及专业词汇、职场会话、听力、商务英语写作以及职场基本英语知识等内容，由浅入深、循序渐进，综合锻炼学生的听、说、读、写能力。
随着经济全球化和数字技术的发展，世界各国之间的贸易交往日益密切，现代物流已成为国家经济发展的重要增长点。物流市场国际化的迅速发展，对从事国际物流人员素质的要求越来越高，社会物资流通和物流产业发展亟需大量具有物流英语知识与应用技能的复合型人才。 本书的编写正是为了培养既懂得物流专业知识，又熟练掌握物流英语的复合型专门人才。 本书在选材上紧贴现代物流学科的发展趋势，反映现代物流的新概念与技术。 本书内容丰富，每个单元后附有词汇、思考问题和延伸阅读，以激发学生思考，帮助学生掌握有关内容，方便学生学习。 全书共12章，以学生应用能力培养为主线，围绕物流运作所涉及的领域和业务，结合物流英语教学改革的新特点，系统介绍物流基本理论、物流信息系统、采购、仓储、库存、运输、包装，新增国际物流、冷链物
《德语听说训练A2》适合有一定德语基础的德语初级学习者、欧标德语A2水平的读者、德语专业低年级学生进行德语听力与口语的训练。 《德语听说训练A2》练习选取日常生活中常用的话题，采用听说结合的方式，有效地帮助读者掌握德语的日常会话用语，巩固已有的德语知识，丰富词汇量，提高口语表达能力。
本书以岗位实训和服务流程为主线，内容全面，富有时代感，具有鲜明的特色：(1)以岗位服务为模块，具体服务为技能，服务流程为主线的编写模式；(2)创建以实训模块为中心的教学模式，以职业技能为中心的互动式教学；(3)实现岗位实训和就业“零距离”；(4)培养用英语进行个性化服务和创新工作的能力。 本书可以作为高等职业院校酒店管理专业的教材，也可以作为高星级酒店的培训教材或酒店从业人员自学用书。
晚清至民国是中国社会大变动时期。在这一时期，中国被动打开国门，开始接触和接受各种外来事物，而英语便是其中之一。作为一门外来学科，英语教育首先面临的问题就是教材的缺乏，从“拿来主义”到模仿借鉴，再到自主开发，中国中小学英语教材走过了一段艰难但稳步向前的发展历程。本书将这一历程分为萌芽期、启动期、发展期与自立期四个阶段，对各个阶段的引进教材和自编教材分别进行系统梳理，并选取代表性教材进行特点分析和内容举隅，同时配以极其难得的教材旧照，为我国的英语教育史和教材史研究提供了珍贵的史料。
《实用英语听说教程》采用项目教学、情景教学的方法，包括15个学习单元，把社交场合和文化背景组合在一起进行编写，配套视频、音频、动画等，更附教师课堂讲授课件，是一套既方便教师教学，又符合学生学习认知规律的优秀的听说教材。
本教材为文科背景的大学本科生而设计，主要涉及现代语音学的相关领域、实验语音学的基本概念和研究方法，为学习和研究语音学奠定基础。也适合用作理工科、医学、声乐背景读者的语音学入门教材。教材具有以下特点：1．以语言学田野调查为出发点，将现代语音学的方法应用于音位学和语言学的研究。2．大量使用真实的磁共振图像，对辅音和元音的发音原理进行了详细地描述和讲解。3．化难为易，深入浅出，用图形和简单的语言介绍与实验语音学有关的理科知识。4．既有对语音基础知识的详细讲解，又有对国际现代语音学前沿的宏观介绍。
《综合英语教程.5》由罗杏焕主编
本教材依据“大学英语课程教学要求”，专为普通高等院校的学生以及各学校的音体美类学生设计编写。教材编写贯彻分类指导、因材施教原则，文章选材中西兼顾，加入了中国元素。在级别难度上将各种语言技能综合为一体，每个单元同一主题为组织核心，各种技能训练在语言内容上有一定的重叠，达到读写译相互渗透组合，推动学生综合应用英语技能的形成和巩固。本册为第三册学生用书。
英语是国际航空运输业的语言。《民航地勤英语》遵循高职英语教学的性质和目标要求，以特定行业岗位“航空地勤服务”位编写内容，注重语言知识技能与行业知识技能的整合。本书是一本用英语传授民航地面服务知识的专业英语教程。本教程编写原则旨在使学生在贴近实际工作的情境中，准确地掌握和使用民航地勤服务的各种表达，通过语言的大量实践，从而达到能够准确和熟练地运用民航地勤服务英语进行交际的目的。本书适合作大中专院校相关专业学生教科书和参考书，也可供航空公司作为员工的英语培训教材。
《企业应用西班牙语（管理篇）》以应用为宗旨，为同时使用西班牙语、汉语两种语言的企业工作者，提供了企业管理工作的各类文件范本，以供在实际工作中进行参考查阅，也为定向为应用型西语人才的在校生提供了教科书。本书选取了大量关于企业管理的文选，包括：企业行文格式、人事管理、招待宴请、电话用语、计算机用语、走访事宜、庆典事宜等内容。作者在中外资企业工作多年，积累了大量的文本信息，同时又有多年的教学实践经验。这本书对于读者来说具有很强的可操作性。
杨昆编著的《财经岗位英语(第3版高职高专经济管理类专业基础课程规划教材)》自2005年出版以来，深受全国高校广大师生及企业的欢迎，已成为财经类专业英语课程的优选教材，并于2008年被评为国家“普通高等教育‘十一五’重量规划教材”。此次修订再版，作者审慎地对原教材进行反复推敲和认真修改，根据行业、企业及职业岗位需要，对该书体例、章节和内容进行了重新定位和改写，以使其更贴近现代经济发展，更符合社会用人需要，更好地为财经专业英语教学实践服务。 由于《财经岗位英语(第3版高职高专经济管理类专业基础课程规划教材)》具有知识系统、内容翔实、案例丰富、贴近岗位实际、突出实用性、适用范围宽泛等特点，且采取新颖活泼的版面设计风格，因此既适用于高职高专金融、保险、会计等财经专业的教学，又可作为大学经济管理类专业的
《新丝路：中级商务汉语综合教程(生活篇)》是“新丝路商务汉语系列教材”综合部分的中级生活篇，供具有一定汉语水平，并希望在中国从事商务活动的学习者使用。全书以外国驻华商务人士的日常生活为主线编写，旨在提高学习者在中国与商界人士的日常交往能力。 全书分Ⅰ、Ⅱ两册，各10课，每课分课前热身、课文、综合练习和附录4个部分。课文围绕外方职员在中国可能遇到的生活情景设计两篇会话和一篇阅读，或解决生活中的实际问题，或介绍中国的文化特点及社交礼仪等；综合练习形式多样，涵盖听说读写四项技能，大量的任务型练习能满足学习者的实际工作需要；附录是以体现交际功能为主的常用语，包括寒暄、询问、邀请、建议等，以及与业务往来有关的产品介绍、推销广告等。本书是《新丝路：中级商务汉语综合教程(生活篇)Ⅰ》，由李晓琪主
本书为具有中级以上汉语水平、希望学习和提高英汉翻译技能，或者通过英汉翻译练习进一步提高汉语水平的学习者编写。本教材以单元为框架，包括：说明文单元(靠前-4课)、记叙文单元(第5-7课)、议论文单元(第8-10课)、其他应用文单元(11-12课)。从翻译方法和语言技能训练来看，靠前单元以基本句型的翻译训练为中心；第二单元以句子关系和时间表达为中心；第三单元的中心是复杂的句子结构、短语的翻译训练；第四单元的中心是"措辞"(词语和表达格式的选择)和语体风格训练。在明确针对性的同时，在知识-技能、语言-文化、系统性-灵活性等方面取得平衡，有助于学习者打下一个比较扎实的基础、促进其翻译水平的提高。
《综合日语》（第1-4册）是面向中国高等院校日语专业基础阶段核心课程的教材，由中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写。自2004年第1版、2009年修订版问世以来，受到国内外日语界的广泛关注和好评，成为众多高校日语专业选择教材。第3版保持了修订版的主要框架，以课文、解说、练习为主教材的基本结构，以内容、话题、功能等多条主线为编写大纲，为不同教学方法提供优质教学资源，给教师提供优选的发挥空间。本学习手册为主教材配套手册，供学生自主学习使用，由“课前学习”“课后学习”“自我检测”三个部分组成。 “课前学习”用思维导图等直观、简洁的方式展示各单元重点学习内容， 帮助学生通过观察、思考、实践完成语言知识的自主学习，为课堂上更多地开展学习活动、解决问题做好准备，为翻转课堂、混合式教学等教学方式
