本书共18个单元。内容涉及计算机、数字通信、数据通信、光纤通信、数据交换、移动通信、局域网、多媒体技术、SDH、ATM、Internet、电信网和ISDN等方面，基本覆盖了当代通信的大部分新技术领域。本书的课文主要选自美国高等院校的教科书和一些高级别的通信技术刊物。这些课文语言朴实，文字流畅，易于阅读和理解，相信它会受到读者的欢迎。考虑到读者学习过公共英语，已具有一定的英语基础，所以本书的编写是以扩大通信技术的词汇量，熟悉专业术语，了解科技文章的表达特点和掌握英语翻译技巧为宗旨的。我们认为，只要读者能熟练地阅读和翻译本书的课文，则看一般的通信专业英语文章就不会再感到费力。
本书是一本适合中等职业学校学生或具有同等学力英语水平的学习者提高英语应用能力的听说教材，其内容切合财经商贸类专业毕业生未来的就业岗位对于英语技能（尤其是听说技能）的需求。 本教材在编写中借鉴了现代职业教育理念，充分考虑到学习者的学习特点，本着“以学习者为中心、以能力为本位”的原则，基于“工作过程”而设计。本书围绕主人公，一位刚从职业学校毕业的应届毕业生丽莎（Lisa），进入公司工作后，由一名新手成长为一名熟练的职员的成长经历展开，并在故事情节的引领下，让学习者跟随主人公的足迹接触、认识或完成一位初涉职场的文职人员的典型工作任务，在故事的悬念中不知不觉习得英语，提高英语听说技能，真正达到让学习者“边学边用，学用结合”，“学一点、会一点、用一点”的效果。 本书以任务主题为点，以
本套丛书编写中我们力求强化以下几个方面的要求：1 反映中等职业教育教学大纲的知识点，紧扣教材基本内容；2 根据职校学生的特点和实际水平按层次进行编写，既要突出学生对基础知识的掌握，又要注重知识面的拓展与学生综合能力的培养。3 强调基础性、实用性、针对性、灵活性、趣味性的协调、统一，把握时代脉搏，体现创新精神。希望本套丛书的编写出版能够为各地开展中等职业教育的教学教研活动提供一些帮助，这也是我们组织出版这套丛书的目的所在。
本书是2001年开始使用的北京市中等职业学校《英语》（试用本）册的配套练习册。\n 本书内容与学生用书同步，每一单元配有多项练习，帮助学生巩固所学知识，增加语言实践量。\n 本书的编写工作由北京市教育委员会职成处领导，编写组在北京市职成教教材建设领导小组办公室、北京教科院职成教研究所指导下工作。\n 参加本书编写的人员有：朱亚莉、庄严、王幼平、陈开宇、张慧香、李晓萍、郑进慧、曹颖、满炜、梁玉君、郭慧武。\n 由于编写人时间仓促和编写水平有限，书中恐有不妥之处，恳请广大师
初版《英语听力入门》（Step by Step，下称《听力入门》）在走过十五个春秋之后，正式向大家告别了。 《听力入门2000》共分为四册，供大专院校英语专业听力课使用，也可供具有较高水平的其他专业的研究生、本科生和科技人员等广大英语学习者选用。 《听力入门2000》是《听力入门》的延伸。它仍遵循内容与听力技巧并重的原则，注重选材料的语言真实度和典型性，把重点始终放在发展学生的听力理解能力和思维能力等方面。 《听力入门2000》更是《听力入门》的。它采用全新的听力素材，且更注意四册教材中主题布局的整体性。 本书共为四册，共十二个单元。每个单元的篇章结构和意图与前三册基本一致。但内容的取材原则体现不同的重点：第一册注重勾画当代社会中的一些宏观变化和时代特征；第二册的内容主要围绕学生自身在专业、情操与体魄等方面的健
本书为2019年通过国家教材委员会外语学科专家委员会审定的普通高中教科书选择性必修第四册，由Cultures and Communication（文化与交流）、Nature and Environmental Protection（自然与环境保护）、History and Future（历史与未来）3个不同的主题组成，适合高中二至三年级学生使用。书稿严格遵循新的《普通高中英语课程标准》（2017年版）的精神和素质教育要求，在教学理念和教学方式上给教师和学生提供了更充分的“支架”，把课标理念变成可以操作的活动，引领而不局限教学，让教材在使用过程中实现“导教”和“导学”的功能。
本书稿练习内容与教材同步，分为6个单元及3个Challenging Yourself。每个单元分成6个大板块，包括Previewing，Language Focus，Practising and Producing，Listening and Speaking，Writing，Further Reading等板块。Challenging Yourself单元则适当简略，引导学生自学。书稿紧扣教材，设计的每一部分练习题都对应教材的每一个板块，很好地巩固了学生已经学习的内容，并进一步训练了学生的语言使用能力。安排的学习活动形式多样，有利于激发学生对英语学习的兴趣，设计的题目有利于学生对所学内容进行反思，提高学生的自学能力。各项活动的设计层次分明，科学合理，遵循了英语学习的规律性，实际操作性强。书稿作为教材的重要配套辅助学习材料，有利于课堂及课后教学活动的开展。
蒋洪涛编著的《电工英语 第二版 习题册(全国 中等职业技术学校电工类专业教材)》与全国中等职 业技术学校电工类专业教 材、专业英语系列教材《电工英语(第二版)》配套， 根据教材内容和单元顺序安排了形式多样的习题，供 学生课后练习使用。 本习题册在网络上配备了翔实的答案，可登录 www．class．com．cn，在习题册书目下下载。
《新理念中职英语.基础英语1.练习册》由陆勤超主编
《新理念中职英语.第3册》由陆勤超主编
本书共18个单元。内容涉及计算机、数字通信、数据通信、光纤通信、数据交换、移动通信、局域网、多媒体技术、SDH、ATM、Internet、电信网和ISDN等方面，基本覆盖了当代通信的大部分新技术领域。本书的课文主要选自美国高等院校的教科书和一些高级别的通信技术刊物。这些课文语言朴实，文字流畅，易于阅读和理解，相信它会受到读者的欢迎。考虑到读者学习过公共英语，已具有一定的英语基础，所以本书的编写是以扩大通信技术的词汇量，熟悉专业术语，了解科技文章的表达特点和掌握英语翻译技巧为宗旨的。我们认为，只要读者能熟练地阅读和翻译本书的课文，则看一般的通信专业英语文章就不会再感到费力。
本习题册根据劳动和社会保障部教材办公室组织编写的全国中等职业技术学校汽车类专业教材《英语》编写，是教材的配套用书。习题册的单元顺序与教材相同，内容包括词汇练习、语法与功能练习、翻译练习、阅读理解以及简单写作练习等。 ??本习题册由李先志、罗文编写，李先志主编。
本书根据**《中等职业学校英语教学大纲(试行)》，针对中职英语教学特点和学生实际状况而编写。与中等职业教育规划教材《英语》(基础模块)上册完全配套。本册书概括起来具有如下鲜明特点： 1．针对性强。练习面广 我们在编写每单元练习时，十分注意教材中各单元的学习内容，紧紧围绕课文重点难点，坚持四步走——摘录、筛选、合成、编题，提供从词汇到句型，从语言知识到真实语境的全面充实、富有技巧的练习。 2．突出实用。关注发展 我们把编写的练习内容与学生当前的学习生活和今后的工作实际紧密结合起来，练习形式包括选择填这、补全对话、完形填空、阅读理解、书面表达等。无论是题材上还是体裁上我们都尽*可能与课文内容吻合和匹配。这些部分是对课文的拓展和延伸，以满足中职学生对语言学习和对未来工作的需求。 3．难
本套教材是根据《中等职业学校英语教学大纲（试行）》、并参照目前普通初级中学所推行的英语课程标准编写的，其起点与普通初中英语教学相衔接，是中等职业学校英语教学基础阶段用书。 本套教材充分考虑目前中等职业学校的英语教学现状、特点和需求等多方面因素，旨在使学生在初中所学英语的基础上，继续扩大英语知识面，提高听、说、读、写、译的综合技能，体现素质教育，注重培养学生实际使用英语的能力，为将来学习专业英语、参加对口升学考试和从事未来的工作打下基础。 在教材的编写过程中，我们广泛听取了中等职业学校英语教学一线教师的意见，在贯彻中等职业学校英语教学基本要求的前提下，吸取了此前众多中等职业学校英语教材的长处，降低了难度，增加了趣味性和实用性。每个单元的各个组成部分极具弹性，教师在教学实
本书是2001年开始使用的北京市中等职业学校《英语》（试用本）册的配套练习册。\n 本书内容与学生用书同步，每一单元配有多项练习，帮助学生巩固所学知识，增加语言实践量。\n 本书的编写工作由北京市教育委员会职成处领导，编写组在北京市职成教教材建设领导小组办公室、北京教科院职成教研究所指导下工作。\n 参加本书编写的人员有：朱亚莉、庄严、王幼平、陈开宇、张慧香、李晓萍、郑进慧、曹颖、满炜、梁玉君、郭慧武。\n 由于编写人时间仓促和编写水平有限，书中恐有不妥之处，恳请广大师生批评指正。
《旅游实用英语》是受国家旅游局委托，为旅游中等职业技术学校编写的试用教材。全书共3册。 本书为第3册，共有16个单元。每单元有A、B两篇课文。课文A多为结合旅游服务的文章，课文B则都是与旅游服务有关的情景会话。课文后为语法和难句注释及各种形式的练习，还有一篇与课文A体裁和难度相仿的阅读材料。 本书的语法重点为定语从句、名词性从句、非谓语动词的用法和虚拟语气等。 书后附有生词表、与旅游服务有关的常用词语和英美旅游词汇对照表。 本套教材承蒙北京第二外国语学院戴宗显副教授审阅。
本书稿练习内容与教材同步，分为6个单元及3个Challenging Yourself。每个单元分成6个大板块，包括Previewing，Language Focus，Practising and Producing，Listening and Speaking，Writing，Further Reading等板块。Challenging Yourself单元则适当简略，引导学生自学。书稿紧扣教材，设计的每一部分练习题都对应教材的每一个板块，很好地巩固了学生已经学习的内容，并进一步训练了学生的语言使用能力。安排的学习活动形式多样，有利于激发学生对英语学习的兴趣，设计的题目有利于学生对所学内容进行反思，提高学生的自学能力。各项活动的设计层次分明，科学合理，遵循了英语学习的规律性，实际操作性强。书稿作为教材的重要配套辅助学习材料，有利于课堂及课后教学活动的开展。
《新理念中职英语.第3册》由陆勤超主编
本书设7个单元，共13课，内容涉及因特网基础、电子商务基础、网络营销、电子支付与网络安全等方面。 本书课文语言浅显，图文并茂，具有较强的时代气息，内容具有较强的可读性。每课主要包括：热身练习、课文阅读、单词、注释、练习、进一步学习和课文翻译等部分。每一课均由与该课主题相关的开放式的问题引入，课后配有与课文紧密相关的练习题用以巩固所学内容。在练习中，又以多样的形式使学生掌握词汇、语法和本通的重点内容。在“进一步学习”栏目中，以具有时代性的阅读材料、实用知识等方面使学生了解相关内容的发展动态。课文与“进一步学习”这两部分由教师根据学生的实际情况做灵活的处理，可采用分层教学，使每位学生都能从中受益，在原有的基础上有所提高。为了方便学习，书后附有阅读材料的参考译文和练习答案。 本书既
本书为2019年通过国家教材委员会外语学科专家委员会审定的普通高中教科书选择性必修第四册，由Cultures and Communication（文化与交流）、Nature and Environmental Protection（自然与环境保护）、History and Future（历史与未来）3个不同的主题组成，适合高中二至三年级学生使用。书稿严格遵循新的《普通高中英语课程标准》（2017年版）的精神和素质教育要求，在教学理念和教学方式上给教师和学生提供了更充分的“支架”，把课标理念变成可以操作的活动，引领而不局限教学，让教材在使用过程中实现“导教”和“导学”的功能。
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《经营核算专业教学计划》编写，供全国中等职业技术学校经营核算专业使用。全书共12课，分别讲授了银行业务、会计、会计等式、会计账户、财务报表、收益表、本-量-利关系、成本会计、价格、*、国际贸易以及信用证等专业知识的英语表达。 本书实用易懂，突出英语在经营核算专业中的实际应用，书中配有大量财会图表，并在每课后附有练习题。 本书也可作为经营核算专业人员的培训教材。 本书由张伯君主编，刘璞参编。
本书是与中等职业教育规划教材《英语》(基础模块)册配套的练习册。全书与教材相对应，共分为10个教学单元，每一单元又根据其所属单元的内容与风格具体划分为：重点词汇、重点句型和单元练习。后附综合模拟测试题，供学生复习巩固使用，也可作为期末考试题。 本书具有重点、难点突出，专业指导性强，知识覆盖面广等特点，可供各类中等职业学校的学生使用。
