本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
本书以VisualBasic6．0中文版语言为背景，介绍了程序设计的基础知识和面向对象的程序设计方法。主要内容包括：VisualBasic的综合开发环境，VisualBasic数据类型及窗体，常用控件的属性、事件、方法，结构程序设计，数组和多窗体的使用，过程的编写和调用，菜单程序设计，图形操作、文件和数据库的访问，VisualBasic在网络环境中的应用及程序调试方法。 本书的教学理念是：认识新知识是从完成任务开始，在解决问题的过程中学习知识，把控件和程序设计紧密结合起来。其具体表现在：介绍控件使用的同时有针对性地介绍了代码的编写。通过大量的例题介绍了可视化程序的设计方法，并结合事件过程讲解了结构化程序的基本结构。 本书可作为高等院校各专业本科生学习Visual Basic程序设计的教材，也可以作为全国计算机等级考试的自学辅导用书及从事计算机
本书是《Visual Basic程序设计（第3版）》（王杰，师云秋主编，清华大学出版社2016年版）的实验配套教材，书中针对Visual Basic程序设计的学习过程，采用了由浅入深，由易到难逐渐展开的方式进行讲解。首先，根据上机实验的要求与特点，紧扣教材内容，分章节编排了12个相应的上机实验； 其次，结合学生在学习Visual Basic程序设计中对编程习题不易掌握的情况，在给出相应解答的同时，提出了针对性的练习题； 后，结合一些应用题目的拓展训练，让学生进一步深刻地理解和掌握程序设计的思想和方法。本书可作为高等院校各专业程序设计基础教学的教材，也可作为编程人员自学Visual Basic语言的参考用书。
本书依照软件工程的设计规范，通过具体的网络编程案例，全面系统地介绍了运用Visual Basic NET开发各种应用系统的思路、方法、技巧和经验，案例范围涉及网络通信、数据库、多媒体应用、基于Web的网络服务应用，以及移动智能设备的软件开发等。所有案例均提供了完整的源代码以供引用和借鉴。 本书内容翔实、案例丰富、实践性强，可以帮助读者进一步掌握软件工程方法，增加系统开发经验。本书适用于计算机及其相关专业的本科高年级学生和研究生及具有一定程序设计基础的程序设计人员。
本书以大量的实例，重点介绍了使用Visual Basic.NET开发数据库应用程序时，ADO.NET对象模型中各对象的使用方法。 本书共分为12章，介绍的对象包括DataAdapter（数据适配器）、Connection（连接）、Command（命令）、DataSet（数据集）DataTable（数据表）。另外本书对SQL语言、ADO、数据库报表（包括CrystalReport报表、Excel报表、Word报表）的使用也都做了详细的介绍。 本书适合使用过Visual Basic的数据库编程人员阅读，使他们迅速转向Visual Basic.NET；也适合对数据库一无所知，但又想加入到Visual Basic.NET数据库应用程序开发行列中的人员参考阅读。
《Visual Basic程序设计教程》通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic6.0中文版的集成开发环境、VB语言基础、程序基本控制结构、数组和过程、窗体、常用标准控件、文件系统操作、图形操作、数据库编程等内容。针对初学者的特点，全书在编排上由简及繁、由浅入深和循序渐进，力求通俗易懂、简洁实用。《VisualBasic程序设计教程》每章均附有丰富的习题，便于学生学习和老师教学。 《VisualBasic程序设计教程》可作为高等院校计算机专业或非计算机各专业的教材，也可作为计算机培训班的教材及全国计算机等级考试（NCRE）的应试教材，也可供自学使用或作为成人教育的培训教材，还可供从事计算机应用和开发的各类人员学习使用。
这是一本详细讲解如何使用Visual Basic 6.0进行编程的翻译版教材。根据国内教学的特点，编者在原书的基础上进行了较大幅度的删减。通过面向对象/事件驱动的技术，本书采用任务驱动的方式向学生逐步讲解Visual Basic编程的概念，让学生理解如何充分利用Visual Basic的强大功能，学会编写实际工作中遇到的应用程序。此外，还向学生介绍了Visual Basic. NET的*功能。作为教材，本书还提供内容丰富的教辅资料。 本书是美国卡内基梅隆大学SSD软件系统开发课程指定教材，可作为大中专院校相关专业学生的教材和参考书，也可供计算机工程技术人员参考。
本书由浅人深地向读者介绍了Visual Basic中基本的内容，包括：Visual Basic：基础知识、Visual Basic：程序设计初步、常用控件与窗体、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、过程、文件系统、界面设计、图形和多媒体操作、数据控件及，ADO技术访问数据库等。本书内容重点突出、层次清晰、循序渐进，理论联系实际。 本书可以作为高等学校教材，并可作为计算机培训班的教材及计算机等级考试的应试教材，也可供读者自学使用。
本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》要求，以及普通高校实际情况编写的。全书内容共分14章，分别为Visual Basic .NET语言简介、Visual Basic .NET语言基础、基本流程控制、用户界面设计、数组和枚举与结构、过程、常用算法、文件、多媒体程序设计、面向对象的程序设计、程序调试与运行、数据访问、Web应用程序开发初步和应用程序发布。 本书内容密切结合*关于该课程的基本教学要求，兼顾计算机软件技术的发展，以Visual Basic .NET为平台进行讲解。本书结构严谨、层次分明、叙述准确，适合高等学校理工科非计算机专业作为“程序设计技术”课程教材，也可作为计算机培训教材和自学用书。
本丛书对每一个应用软件精制作了100个实例，其宗旨就是让读者全方位掌握软件的应用，为广大读者提供一条快速掌握计算机应用技能的捷径。 本丛书采用新颖的版式，将知识和实例紧密结合，通过对各种实例的详细讲解，使读者不必事先学习各种软件，而从实例的制作过程中体会到每个软件每项功能的使用方法，可以反复演练，将所学知识运用到职业工作中去。
本书以程序设计为主线，以编程应用为驱动，通过案例和问题引入知识点，全面、系统地介绍了visualbasic程序设计的思想、方法及其他相关知识。全书分为12章，主要包括visualbasic程序开发环境、对象与控件、数据类型与变量、数据的输入和输出、visualbasic控制结构、数组及其应用、函数与过程、菜单与对话框设计、多重窗体与多文档界面设计、图形设计、文件操作、用visualbasic访问数据库等内容。 本书可作为大专院校、计算机培训和等级考试的教学用书，也可作为对visual basic程序设计感兴趣的读者的自学用书。
本书共分11章，主要内容有：中文Visual Basic 6.0工作环境和基本操作方法；窗体、多工程与多窗体程序的设计，常用的控件和文字属性的设置方法；中文Visual Basic 6.0的编程基础知识、代码的书写规则、数据类型、常量、变量、标准函数、表达式及常用语句；基本算法、选择结构语句和循环结构语句；数组、自定义数据类型和过程；常用的内部控件；程序界面元素；文件管理与错误处理；多媒体与网络编程基础；数据库程序设计的基本方法；组件对象模型与自定义控件。各章均结合所介绍的知识配有大量实例，每章后提供大量习题。全书除了介绍大量的结合知识点的实例外，还介绍了50个应用实例。 本书可作为高等院校非计算机专业的教材，也可以作为高职高专学校的教材，还可以作为广大计算机爱好者、多媒体程序设计人员的自学读物。
梁敬东主编的这本《Visual Basic程序设计教程》以Visual Basic 6.0为背景，介绍了Visual Basic 6.0的基本词法、语法规则和程序设计的思想，通过列举大量的实例阐述了Visual Basic 6.0程序设计的重点和难点，以及程序设计的基本方法和技巧，使读者能够快速掌握Visual Basic 6.0的编程技术。 主要内容包括：Visual Basic 6.0开发环境，对象与事件驱动的概念、对象与控件、基本控制结构、数组、过程、菜单程序设计、对话框程序设计、键盘鼠标程序设计、文件处理等。内容涵盖了全国与省计算机等级考试大纲的全部内容。 《Visual Basic程序设计教程》可作为高等院校各专业学生学习Visual Basic 6.0程序设计，也可供自学者使用。
由柳青编著的《VisualBasic程序设计》采用案例教学方式编写，通过案例讲解设计方法，结合大量的代码注释，帮助读者学习程序设计的思想和方法。全书共分12章，内容包括VisualBasic 6．0入门，VisualBasic语言基础，标准控件的使用，外部控件的使用，面向对象的程序设计，应用程序界面设计，文件系统对象的使用，程序调试与错误处理，数据库管理，Windows API应用基础，多媒体与网络，应用程序的发布。 《VisualBasic程序设计》可作为应用型本科、高职高专以及成人高校计算机及相关专业程序设计课程、非计算机专业VisualBasic程序设计选修课的教材，可作为计算机程序设计培训班的教材或教学参考书，也可作为自学的教材。
Visual Basic提供了开发Windows应用程序的迅速、简捷的方法，在实际程序设计中广泛应用。本书以Visual Basic 6．O版本为蓝本，分四部分循序渐进地介绍：一是界面设计，使初学者熟悉、掌握可视化编程和事件驱动编程的思想，并能够创建符合实际需求的Windows应用程序界面；二是程序代码设计，对程序设计的基本语法、编程方法、编程规范和常用算法进行较为系统、详细地介绍，引导读者掌握实际应用功能的编程实现；三是数据库访问技术，详细介绍了*的数据访问技术——ADO技术的使用；四是面向对象程序设计的初步知识和编程思想。
本书是根据*颁发的《计算机绘图课程教学基本要求》编写的，是《工程图学系列教材》中Visual BASIC计算机绘图的基础教材。本书在讲述原理和编程方法的同时，配备了大量程序，这些程序书写规范，可以方便初学者培养良好的编程习惯；同时通过深入浅出的分析，使读者逐渐步入计算机绘图领域，为以后在各自专业领域内应用计算机绘图知识打下必要的基础。 本书既可作为高等院校本科各专业计算机绘图的教材，也可供其他类型学校（如职工大学、函授大学、电视大学等）有关本科专业不生学习计算机绘图选用，还可作为软件工作者和有关技术人员的参考书。
《Visual Basic程序设计教程(2013年版)》保留了原书的第2章“程序设计与算法(问题求解)”。对于部分不再开设“大学计算机信息技术基础”课程的学校，建议在教授“程序设计语言”课程时适当向学生介绍本章节的内容，以便学生更好地学习掌握程序设计的方法。在本书的附录中，特别增加了如何在Windows 7系统的计算机上安装VB 6.0的方法和步骤。本书由牛又奇、孙建国主编。
Visual Basic .NET是一门面向对象的程序设计语言，也是微软公司的.NET战略中的主要组成部分。本书从教学实践出发，讲解Visual Basic .NET的基本概念和基本设计方法。全书分为9章，包括Visual Basic .NET概述、Visual Basic .NET语言基础、面向对象程序设计、可视化应用程序界面设计及控件应用、文件操作和管理、数据库应用程序设计、图形应用程序设计、Visual Basic .NET与多媒体编程、Web服务等。本书内容详实、浅显易懂、深入浅出、实例丰富。 本书适合本科和大专院校的“面向对象程序设计”和“Visual Basic .NET程序设计”等相关课程的教材或教学参考书，也适合初、中级程序开发人员阅读。
导语 《VISUAL BASIC程序设计(第2版)》由楼玉萍主编，本书从读者学习的角度出发，既注重基础知识的系统讲述，又对学习中可能遇到的问题予以特别关注，重点突出。在内容讲解上采用循序渐进、逐步深入的方法，突出重点，注意将难点分开，使读者易学易用。 本书内容精练、文字简洁、结构合理、例题经典、综合性强，符合高等本科院校教育的目标要求和教师教学与学生自学的习惯。本书可作为应用型大学本科或高职院校的教材，也可作为软件开发人员和自学者学习Visual Basic程序设计的参考用书。 内容提要 《VISUAL BASIC程序设计(第2版)》由楼玉萍主编，为大学计算机公共课教材，是学习VB语言程序设计的基础教程。全书共分十一章，系统地讲述了VB语言的基础知识、基本规则及编程方法。在此基础上，对VB可视化设计的重要特征如窗体、控件
本书从学习的目的出发，通过一个案例展开对Visual Basic.NET程序设计基础知识的介绍。同时，为了加强学习效果，本书也提供了一个练习案例，要求读者使用已学习的知识参照书本的案例实际开发该案例，以达到学以致用的目的。 本书主要内容包括.NET概述、Visual Basic.NET入门、Visual Basic.NET集成开发环境的使用、Visual Basic.NET常用控件的使用、应用程序界面设计、使用ADO.NET操作数据库、创建数据报表、文件操作、错误管理、访问XML文档、创建和使用Web Service及如何发布Visual Basic.NET应用程序等。 本书结构合理，语言通俗易懂，并具有理论内容介绍适度、侧重技术应用的特点。该教材主要面向高职高专的学生，同时也可作为相关技术的培训教材。
Visual Basic是一种近乎全能的可视化开发工具，它的效率极高。通过本书的学习，即使是初学者，也能在掌握VisualBasic6.0常用功能的基础上独立开发出具有实用价值的管理信息系统。 全书分15章，以大量的实例分别介绍VisualBasic6.0的墓本对象、可视化程序设计的基本方法和数据库应用。在较全面地介绍VisualBasic的特点、功能和应用的基础上，以数据库应用技术作为切入点，提高读者开发实用项目的能力。 本书可作为高职高专学生教材，亦可作为大学本科、成人教育应用型专业以及等级技术培训的教材和自学参考书。
《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:VisualBasic程序设计教程》结合编者多年的教学实践，从*基本的程序设计基础知识讲起，深入浅出地介绍VisualBasic6.0的集成开发环境和程序设计方法，包括程序设计中的经典算法。《21世纪高等学校规划教材·计算机应用:VisualBasic程序设计教程》特别适合初学程序设计的读者使用，可作为大专院校非计算机专业、“VisualBasic程序设计”等课程的教材，也可供参加计算机等级考试的人员或一般读者参考。
本书着重介绍VisualBasic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。全书共10章，主要内容有VisualBasic程序设计概述、数据类型、运算符和函数、程序的控制结构及应用、数组和自定义数据类型、常用标准控件、过程与函数、菜单与界面设计、图形操作、文件操作、数据库应用等。 本书内容全面，实例丰富，共有实例125题，所有实例程序都上机调试通过，还安排了345道选择题、161道填空题，充分满足参加全国二级VisualBasic程序设计考试人员的需求。 本书特别适合作为各类高等学校计算机类、信息类专业的VisualBasic程序设计教材，也适合作为高等学校非计算机类各专业的参考教材，还可供从事计算机应用开发的各类人员学习参考。 为了配合读者学习《VisualBasic程序设计教程
Visual Basic仍是目前流行的面向对象的编程语言之一，它不仅功能强大，而且具有易懂、易学、易用的特点。Visual Basic比较适合作为编程的入门语言来学习。 海滨、关媛主编的《Visual Basic程序设计教程 (江苏省医药类院校信息技术系列课程规划教材)》理论部分为10章，系统阐述了Visual Basic的编程原理和使用技巧，书中通过大量的实例介绍Visual Basic 的使用方法，不仅能够使学生学到计算机程序设计方面的知识，还能在书中看到计算机编程在生活、管理、科研中的实际应用。 本书内容涵盖了新修订的《江苏省高等学校非计算机专业学生计算机知识和应用能力等级考试大纲》规定的二级Visual Basic考试要求的全部内容。本书建议理论教学学时数为54课时，上机实习操作为54课时。
