本书的大多数章节都有一个经精心安排的相似的结构：1）阐述主题的范畴和性质，并为其下定义2）介绍这个主题的主要理论；3）整合与该主题有关的研究资料，并为这些已经积累的知识做总结；4）介绍了几个如何在环境设计中应用这些知识的实例。 为使心理学基础薄弱的建筑师、规划师和其他环境设计人员更好地阅读本书，我们尽可能用朴素的语言来解释一些关键词和术语。另外，本书经过合理的安排，做到了每个章节尽可能地独立与完整，当读者由于时间有限或是只对本书的一个部分感兴趣时，他就可以只阅读某可以只读某一章节的某一段落。譬如当他对理论不感兴趣时，便可以跳过理论部分而直接阅读有关的研究资料，以及面向环境设计的研究实例。 本书保持了我们一贯坚持的实证主义的观点，并对其他非实证主义的研究持保留和警惕的态度，这可
本教材突出了实践课程教学的工程性、应用性和实效性。教材的内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的技术及管理岗位的工作展开，把解决实际的具体问题作为本教材内容的核心。 本教材根据实践岗位要求，共划分了15个项目，包括材料、构配件质量控制，基坑（槽）土方开挖与钎探，换土垫层地基，桩基础工程，防水工程，钢筋工程，模板工程，混凝土工程，砌体工程，屋面工程，门窗工程，抹灰工程，楼地面工程，钢结构工程等，并着重于对46个训练内容进行了指导。 本教材即可作为高职高专建筑工程技术专业学生完成校内理论学习后的工程实践指导用书，也可作为建筑施工企业建造师助理、施工员、质量员、安全员的参考学习用书。
本书为高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材。全书共分10章，围绕建筑安装工程、市政工程及园林绿化工程造价的确定，从工程造价管理的基本概念出发，系统阐述了工程造价的构成与计算方法、建设工程工程量清单计价规范的内容与基本规定和建设工程消耗量定额的制定；针对建筑安装、市政及园林绿化工程造价的确定，介绍了其工程量计算规则和相关问题，并以示例说明工程造价的计算过程；同时，为了保持本书的完整和更加实用，在后两章分别讲述了与工程估价密切相关的工程招标投标、工程造价管理工作中信息技术的应用等内容。本书内容丰实，结构严谨，重点突出，具有较强的理论性、系统性和实用性。 本书可作为大专院校工程管理专业及其他相关专业的教材或教学参考书，也可作为有关单位从事工程造价管理工作人员的业务参考用书。
路转娥、刘建红主编的这本《病原生物与免疫学基础(第2版)》是全国中等卫生职业教育规划教材之一。全书共10章，主要论述 医学微生物学和人体寄生虫学的基本知识、常见病原生物及所致疾病、医学免疫学的基本原理及临床应用，并安排了7项实验增加实践动手能力。文 中插入旨在开阔视野的“链接”以及与临床结合的典型案例，同时将一些微观和抽象的机制、过程、结果用示意图和模式图的形式表示，处处体现科学性和趣味性的有机结合，力求使抽象的知识形象化，贴近学生，贴近生活。 每章(节)中穿插有考点，后附有小结和目标检测。教材内容简明、生动，图文表并茂、版式新颖活泼，易学、易懂、实用。 《病原生物与免疫学基础(第2版)》适合中等卫生职业教育各专业学习 使用。
《21世纪高等职业教育规划教材：财务管理（第3版）》的修订充分体现了高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，在教材内容的设计上较好地贯彻了“以综合素质培养为基础，以能力培养为主线”的指导思想。新修订的教材全面贯彻素质教育思想，从社会经济发展对技术应用型人才的需求出发，在内容的构建上结合专业岗位（群）对职业能力的需要来确定教材的知识点、技能点和素质要求点，并注重新知识、新技术、新工艺、新方法的应用，注重对学生的实际岗位工作能力的培养。在《21世纪高等职业教育规划教材：财务管理（第3版）》的修订过程中，我们也对与高等职业教育的“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式方面有关的内容做了一些新的尝试，以适应高等职业教育教学改革，满足各类高等职业院校的教学需要。
《大学生心理健康教程/高职高专院校“十二五”规划教材》结合当前大学生的心理特征、心理发展规律和心理需求，围绕大学生在成长过程中容易出现的心理问题，重点分析大学生心理问题产生的原因和调适方法，并提供生动的案例和可操作的心理测试，具有很强的实用性。 《大学生心理健康教程/高职高专院校“十二五”规划教材》共11章，内容包括绪论、大学生的入学适应、大学生的自我认知、大学生的学习管理、大学生的情绪管理、大学生的挫折应对、大学生的人格培养、大学生的人际关系、大学生的恋爱与性、大学生的求职心理、心理咨询与危机干预。《大学生心理健康教程/高职高专院校“十二五”规划教材》可作为大学各专业的公共教学用书，也可作为各种职业心理教育的辅助教材和教师从事心理教学的参考资料。
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，在基础课程要从单纯的理论传授转变为以实际应用为主、为专业课程服务趋势的影响下，在职业教育工学结合一体化教育理论的指导下，针对数控技术高技能人才培养的要求，基于“有用为本、够用为度”的准则编写而成。本书具有中等职业教育特色，体现了职业教育改革的要求。 全书共分11个学习任务，主要内容包括数控机床坐标系的认知、各类零件的尺寸或参数计算、燕尾形零件的测量计算和毛坯材料的成本计算。每个学习任务均以学生数学应用能力的训练为本位，注重在教学过程中发挥学生的主动性，在提升学生专业计算能力的同时，培养学生的团队合作能力和沟通能力。通过具体的专业问题介绍相关数学知识，针对性强，着重培养学生分析问题和解决问题的能力。所涉及的数学知识主要有
《钢结构安装工艺及实施/示范性高等职业院校课改规划教材》是高等职业专业教育服务产业发展的改革创新教材。教材内容直接体现岗位要求，把学习内容与生产任务或工程项目衔接起来，充分体现高职教育“五个对接”的改革要求。全书按七个项目展开论述了钢结构工程的安装工艺，并介绍了典型钢结构工程安装工艺的案例。七个项目分别是：项目一，钢结构安装及其施工前准备；项目二，单层钢结构工业厂房的安装；项目三，轻型钢结构的安装；项目四，高层钢结构工程的安装；项目五，网架钢结构工程的安装；项目六．大型空间钢结构的安装；项目七，大型钢结构的整体安装。每个项目都有学习要求，包括：知识内容与教学要求，技能训练内容与教学要求以及素质要求。还有工程实例和思考、讨论题及作业等，书后还附有参考资料等内容。 《钢结构安
秦曼华、吴娜主编的《数控铣床Fanuc系统编程 与操作实训(加工制造类全国高职高专院校十二五规 划教材)》从实践到理论，又从理论到实践，加强实 践性教学环节，融入充分的实训内容，体现了学做一 体、工学结合的特点，使学生容易学。本书在编写时 ，以“任务引入一任务分析一相关知识一任务实施一 考核评价- 思考与练习”的工作和学习过程组织教材 内容。根据学生特点，实行任务驱动、项目导向的“ 工学结合”教学模式，将学科系统的逻辑关系与工作 逻辑关系以及教学做一体教学实施的教学方法有机结 合，适合教学做一体的需要。 本书主要内容包括：熟悉数控铣床：刀具中心轨 迹加工；轮廓铣削；平面区域铣削；孔加工；宏程序 加工；曲面铣削；凸凹模铣削综合训练；加工中心加 工程序编制。本书意在通过完成平板、轮毂、凸凹模 等零件的具体
本书内容共7章，主要包括建筑工程概预算概述、建筑工程定额、建筑工程设计概算、建筑工程施工图预算、工程结算与竣工决算、工程量清单编制与投标报价、工程量清单计价方法等内容。本书内容丰富、图文并茂、通俗易懂、操作性及实用性强、简明实用，可供建筑工程造价人员、工程技术人员以及相关专业大中专院校的师生学习参考。
《建筑装饰绘画基础：素描》是全国高职高专建筑装饰技术类系列规划教材之一。素描是一切造型艺术的基础。任何从事视觉艺术的相关人员都需具有的素描造型能力和审美能力。《建筑装饰绘画基础：素描》介绍了素描的概念、目的，素描的种类和各种素描的训练方法、作品欣赏，具有专业、实用、审美和针对性强等特色。《建筑装饰绘画基础：素描》专业方向明确，概念清楚，重点突出，文字简洁、易懂，易教、易学。《建筑装饰绘画基础：素描》可作为高等职业院校、高等专科学校和成人高等教育艺术设计类、装饰类专业的学习用书，也可供五年制高职院校、中等职业学校师生参考，对从事美术类的相关人员也有较高的参考价值。
本书以应用型专门人才培养为目标，坚持“培养素质与训练方法”并重的改革思路，按照“理论必需、够用，注重知识转化运用”的原则，对经济学传统体系的章节内容进行了整合、取舍和重新编排。全书共12章，包括微观经济学、宏观经济学及国际经济学的基本理论和知识。每章安排了学习目标、引例、思考训练、案例分析和综合实训等环节，力求理论精练、内容实用的效果。 本书理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，实用性强，不仅适用于本科教育，也可用于高职高专院校专业教学。
《职业指导与创业教育》内容由两个篇章组成：（一）创业教育；（二）职业与就业指导。 培养具有创业精神和创业能力的人才是大学教育的目标之一。大学应在创业精神、创业知识、创业能力、创业心理等方面为每一个梦想和立志创业的大学生提供理性、实用、针对性强的创业教育，助推大学生成功创业。 现代人大部分时间是在社会组织中度过的。从毕业到退休的几十年中，几乎每天都要和工作打交道，因此，我们对所从事的工作是否喜欢，是否适合，是否觉得有意义，对我们而言非常重要。所以，《职业指导与创业教育》将帮助读者慎重选择职业，迈好职业生涯的步，为未来的成功铺就基石。
语言文化知识的渗透要以语言教学为本，在整个教学过程中尽可能我针挖掘相关的背景文化知识，并积极创设活动学生学会运用得体的语言进行交际，教师通过语言文化知识的渗透激发学生对语言学习的兴趣，并鼓励学生探索不同语言的奥妙或差异，最终让学生更准确深刻地了解语言，运用语言。
