本书共计20章，其中第1章为绪论，主要介绍组织学标本的制作，光学显微镜的基本结构和使用方法；第2-15章为组织学标本实习部分；第16-20章为胚胎学实习部分。全书包括组织学切片标本照片346幅、胚胎模型及标本照片116幅。在编排上图随文走，使学生在阅读文字内容的同时能够参考插图进行组织学标本的显微镜观察或胚胎学模型的观察，达到事半功倍的作用。《全国高等医学院校教材：组织学与胚胎学彩色图谱（实习用书·2版）》是适用于本科生和专科生学习《组织学与胚胎学》的辅助教材。
医学笔记系列丛书是魏保生医学复习考试独创方法--"两点三步法"的集中体现。本着"青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧"的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考
本教材是根据中山大学医学院等医学院校本科生使用的英文教科书所编写的英文实验教材，在上版基础上进行修订。为了验证和加强组织学与胚胎学理论课教学内容，本实验指导共设24章。除绪论外，每章含概述、实验要求、实验内容、示教和思考题。组织胚胎实验是在显微镜下观察细胞、组织和器官的微细结构，本版增加必要的典型图片，提高学生的学习效率，使内容 加丰富，满足不同层次学生的需要。本书可供医药院校双语教学和外国留学生班本科临床医学专业组织学与胚胎学实验课使用。
《全国高等学校医学规划教材:组织学与胚胎学(第2版)(供临床、影像、麻醉、康复、病理、检验、基础、预防、妇幼、护理、口腔、药学等专业使用)》系全国高等学校医学规划教材，由国内多所高校长期从事组织学与胚胎学教学和研究、具有良好敬业与创新精神的多名教授、专家、学者，根据高等医学教育组织学与胚胎学培养目标，汇集多年教学实践经验，吸收本学科*创新成果编写而成。全书分组织学与胚胎学上、下两篇，共26章，系统、简洁地讲授了组织学与胚胎学的基本知识，内容精良，重点突出，条理清晰，图文并茂。**精品课程负责人、全国优秀教师、上海市教学名师、《全国高等学校医学规划教材:组织学与胚胎学(第2版)(供临床、影像、麻醉、康复、病理、检验、基础、预防、妇幼、护理、口腔、药学等专业使用)》主编王一飞教授审阅了《全国高等
组织学绪论、四大基本组织，皮肤、循环系统、免疫系统、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、男性生殖系统、女性生殖系统。以本校教学资源切片为基础，联合新加坡国立大学知名教授根据临床医学生的人才
目前人体解剖学标本与组织切片标本的来源难、少，解剖组胚学又是一门形态学，因此实验教学就显得非常重要和必需。本教材设上篇人体解剖学7个实验，下篇组织胚胎学3个实验。其内容包括4大板块：①实验目的与要求；②相关理论与实验，包括名词解释、相关问题及图解说明；③实验报告(填图或画图)；④实验小结。本书的特点是有大量的彩色图谱、图文并茂，对重要的专有名词、概念进行复习，针对重点内容采用一问一答形式，通过实验要求学生完成实验报告而达到复习理论、加深印象之目的。
本书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章。其中，组织学部分共19章，主要内容包括：组织学绪论，上皮组织，结缔组织，血液和淋巴，软骨和骨，肌组织，神经组织。神经系统，眼和耳，循环系统，皮肤，免疫系统，内分泌系统，消化管，消化腺，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统；胚胎学部分共7章，主要内容包括：胚胎学绪论，胚胎发生总论，颜面和四肢的发生，消化系统和呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生，神经系统的发生。 本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等医学专业学生使用。
本教材为了顺应21世纪医学教育发展趋势，适应我国医药卫生事业发展对高素质人才的需求，按照“坚持创新、注重实践、提高素质、整体优化、面向临床”的培养目标，本着强调“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）和体现“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）的宗旨，在中国科学院教材建设专家委员会的指导下，通过各位编者的共同努力编写而成。 本教材有以下几个特点：①在全书中加入了相关知识导读部分，目的在于启发学生思考，激发学生的学习兴趣；②在每章中增加了临床真实病例或标准化病例，目的在于引导学生学习，培养学生的临床思维能力和分析能力，巩固学生所学理论知识，提高学习效果；③组织学每章后均附有常见组织或系统疾病的组织学基础，目的在于加强基础学科与临床学科的联系和结合，有助于加深学
本书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章。其中，组织学部分共19章，主要内容包括：组织学绪论，上皮组织，结缔组织，血液和淋巴，软骨和骨，肌组织，神经组织。神经系统，眼和耳，循环系统，皮肤，免疫系统，内分泌系统，消化管，消化腺，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统；胚胎学部分共7章，主要内容包括：胚胎学绪论，胚胎发生总论，颜面和四肢的发生，消化系统和呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生，神经系统的发生。 本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等医学专业学生使用。
本书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章。其中，组织学部分共19章，主要内容包括：组织学绪论，上皮组织，结缔组织，血液和淋巴，软骨和骨，肌组织，神经组织。神经系统，眼和耳，循环系统，皮肤，免疫系统，内分泌系统，消化管，消化腺，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统；胚胎学部分共7章，主要内容包括：胚胎学绪论，胚胎发生总论，颜面和四肢的发生，消化系统和呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生，神经系统的发生。 本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等医学专业学生使用。
本教材共6篇18章。编写内容根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统的顺序进行编写。本教材除保留了第二版的常用临床知识链接及案例分析外，根据学生们的需求，并参考助理医师执业资格考试和护士执业资格考试，在正文中将经常用于考试的知识点作为“考点”提示。使同学们学习目的更加明确，重点内容更容易掌握，记忆更加深刻，所学知识更加牢固。正文后面附有教学基本要求、学时分配表、实验指导、实践模块、目标检测参考答案和参考文献等内容，供任课教师备课和学生学习过程中参考。
稿件为改革创新教材。为深圳大学医学部根据非临床医学专业本科的培养目标，结合多年的组织学与胚胎学教学实践编写而成，适合护理学、药学、预防医学等医学相关学科本科教学使用。本教材在注意传承的基础上，突出内容创新，对组织学与胚胎学的基本内容做了全面、系统、有机的重新编排和简明扼要的讲述，将胚胎发生的各系统各论整合到组织学各系统中，精简扼要同时兼顾知识的广度、深度，重点突出，将人体各系统基本组织学结构、其胚胎发生过程及先天性疾病进行有机重组，基础与临床密切融合，有助于教师开展基于器官-系统的整合式教学，有助于激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维，培养学生辩证、创新的能力。全书共分4篇，18章： 篇为组织学与胚胎学整合绪论;第二篇为组织学总论及四大基本组织，包括上皮、固有结缔组织、肌及神经组织;第
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本教辅由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学 线，具有丰富的教学经验和工作责任心。本习题集是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致，覆盖规划教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点、难点，以不同的题型、从不同的角度反复强化，融会贯通。为方便学生同步练习和复习，本配套教材的编写顺序与规划教材一致，共分二十章。每章测试题后均附有参考答案及解析，便于读者自我测试。
本教材的特点是：1 增加与本学科关系密切的*科研成果、技术方法及学科发展前沿领域的发展动态，使之在一定程度上起到参考书的作用，尤其适合七年制教学；2 本教材所涉及的基本内容重点突出，了解内容简明扼要，增添了“课外阅读”版块以起到开拓思路、拓宽学生自学空间、扩展知识范围的作用，并将相关中西医结合科研成果与有关章节有机相连，体现中医药专业教材的特色；3 本教材行文简洁，体例规范，适当增加插图，易于学生阅读及理解；基本专业术语以黑体字标出，并注有英文，以促进学生专业英语的学习；4 本教材为满足中医药事业发展的需要，适当联系中医药领域的研究成果，具有一定的中医特色，更适合中医药院校学生使用。
本书包括系统解剖学、组织学、胚胎学总论及局部解剖学概要四部分内容。 本书在每章节教学内容之前提出教学要求，以突出教学重点和难点，便于师生的教与学。各章节理论教学之后附有实验指导，这样既符合教学的实际需要，使理论与实践紧密结合，又可规范实验课，提高实验课的教学质量。
本书分为组织学、胚胎学两大部分，共26章。其中，组织学部分共19章，主要内容包括：组织学绪论，上皮组织，结缔组织，血液和淋巴，软骨和骨，肌组织，神经组织。神经系统，眼和耳，循环系统，皮肤，免疫系统，内分泌系统，消化管，消化腺，呼吸系统，泌尿系统，男性生殖系统，女性生殖系统；胚胎学部分共7章，主要内容包括：胚胎学绪论，胚胎发生总论，颜面和四肢的发生，消化系统和呼吸系统的发生，泌尿系统和生殖系统的发生，心血管系统的发生，神经系统的发生。 本书可供高等医学院校基础、临床、护理、预防、口腔等医学专业学生使用。
《组织学与胚胎学》（第6版）的修订是在全国高等医药教材建设研究会的领导下进行的。修订的宗旨是使本教材适应我国当前教育发展趋势，以及本学科的新进展。 本书第5版以实用、简名、生动和便于自学的特点而受到广大师生欢迎，第6版继续为此做出了努力。在内容选择上，突出了对于多数学生在后面其它课程的学习（主要是生理学、病理学、产科学）和未来临床工作有用的知识。 组织学是实践性极强的学科，实习课在教学中占很大比重，其主要内容是切片标本观察。故本书尝试增加了“标本观察指导”（含85种标本）及上百幅彩色光镜照片，这样学生可用本书兼上理论课和实习课，本书也因此更加实用、使用方便和经济。实习课的其它内容（如观看特染示教切片、电镜照片、教学影片、模型等），各校宜根据其教学资源自行设置。
本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则，结合本门课程教学大纲的要求，在 版的基础上修订而成。本教材分为二十三章。组织学部分包括组织学绪论、上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨、血液、肌组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、皮肤、眼和耳、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、男性生殖系统、女性生殖系统；胚胎学部分包括胚胎学绪论、人体胚胎学总论、常见先天性畸形、先天性畸形的发生和预防。此次修订 新了学科知识，增补和替换部分图片， 具科学性、 性和可读性。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。 本教材主要供普
