高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分，随着社会经济的发展和人民对医疗卫生服务要求的不断提高，医学高等职业技术教育近几年呈迅猛发展之势。为全面提高高等职业教育教学质量，促进其良陸发展，更好地服务于社会；为适应医学高职高专教育快速发展的要求，丰富教材数量，充分满足广大师生对教材选择的需要，北京大学医学出版社组织召开了高职高专临床医学专业教材建设研讨会。全国六十多所专科院校的领导、专家参会，各位专家经过全面、深入、细致的讨论，确定本系列教材的编写是必需、必要和可行的。 医学免疫学与微生物学是一门重要的医学基础课，与后续病理学、药理学、传染病学等课程密切相关，学好这门课对临床专业学生是非常必要的。 编委们按照本次的会议精神及本学科的教学大纲要求，针对目前已有教材存
本书为第2版全国高职高专医药院校规划教材(供中药学和药学类专业用)之一，全书内容吸收补充了自2005年来中药炮制领域**的科研和生产发展的成果。全书共分17章，系统介绍了中药炮制学的历史沿革、基本理论及各类炮制方法和操作技能，并且结合生产实践介绍了中药饮片的工业生产和管理。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。
《汽车电子产品质量管理》围绕汽车电子产品的质量管理，重点介绍质量管理的基本理论、质量检验、质量管理常用方法、质量控制和质量经济性分析等内容。每个部分都配套有实训任务，目的是实现教材内容与岗位对接，将职业能力需求融入到教材中，实现 做中教，做中学，学中用 的 教学做 一体化的培养模式。 《汽车电子产品质量管理》可供高等院校汽车电子专业、电子专业，尤其是高职院校汽车电子专业的学生作为教材，还可供社会上从事汽车电子产品生产和检验、电子产品设计、质量控制、质量管理和认证的工程师、技术员参考。
本教材为科学出版社特策划组织编写五年一贯制高职护理专业全国高等医药院校"十二五"规划教材之一。为了进一步贯彻*相关文件精神，适应卫生部护士资格考试大纲的要求，紧密结合护士资格考试大纲特点，更好地为全国卫生类高等专科和职业学校教学改革和发展服务，根据《营养与膳食》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为绪论和3个部分，分别是基础营养学、临床营养学、公共营养学，共包括8章。书后有实训指导与附录及参考文献。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，内容结合新入职人员规范化培训及护士执业考试特点，根据护理学导论教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本教材共九章，主要内容涵盖了护理学概述、发展史及护士角色与素质，护理学的基本概念，护理理论，护理学相关理论，护理程序，评判性思维、循证护理与临床路径，健康教育，文化与护理，护理与法律等。具有“融德于教”、强化职业精神及德技并修的特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材适用于全国高等职业院校护理类专业教学使用，也可作为医药行业培训和护士执业考试的参考用书。
《口腔医学技术实验实训教程》是根据*《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》【教职成〔2012〕9号】文件中加强实训教材建设力度的要求编写而成的。 《口腔医学技术实验实训教程》编写力求能充分体现“以就业为导向、以能力为本位,以发展技能为核心”的职业教育理念’主要内容包括:可摘义齿、固定义齿、全口义齿等课程的实验实训，也包括了口腔内科、口腔颌面外科常用技术的实验实训。
本书作为教材《人体形态学（第5版）》的配套教材，内容包括实习指导（包括实习方法和实习内容）、学习指导（包括学习目标和学习要点）和习题及答案三部分；既有理论指导，又有实践指南，是医学生学习的助手；本书学习目标即为本科教学大纲二级要求，学习要点栏目利用思维导图、图或表格形式高度提炼知识点，明确重难点，对于学生学习、温习有重要帮助；本书习题为单项选择题（以A1型为主，包括一定量的A2型题），答案统一附题后，习题内容主要体现学习目标中掌握内容，故对于学生抓重点、检验学习效果有重要作用。
本教材是“全国高等职业院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材编写原则与要求及本课程教学大纲编写而成。全书包括八章内容：绪论、医学美学、人体美与医学人体美、自然美、社会美、艺术美、科学美与技术美、医护职业精神美的塑造等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、图片等）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材可供全国中高职衔接五年贯通制、三年制中专、高等职业院校医药卫生类专业师生教学使用，也可作为相关从业人员的参考用书。
边虹铮、卢海刚主编的《药物分析检测技术(第2版高职高专十三五规划教材)》以培养学生的职业能力和实践技能，强化教学的实践性、开放性和职业性为突破口，以《中华人民共和国药典》(2015)所收载的内容及新规定为主要依据，按照学生的认知规律，由浅入深，主要内容包括药物分析检测的基本知识、药物的性状、鉴别、纯度检查、剂型检查、含量测定及药品的生物测定等检测专项知识与技术；代表性药物及其制剂的质量分析与检测；药物检测方法设计等。 本教材可供高职高专药学、药物分析、药物制剂技术、生化制药技术等专业作为教材使用。
本书为医药高等院校案例版教材。全书共10章，主要从护理伦理的基础理论、护理伦理的规范和护理伦理的实践三个部分进行编写。本教材文字通俗简练，选材适度，深浅适宜；结合护理工作的实际情况，突出思想性、实用性、前瞻性、创新性，尽量把近几年护理伦理研究的新成果吸收进来，涉及护理工作新的伦理方面的内容，如将健康中国理念，突发公共卫生事件应急处理的伦理纳入新教材， 具有时代特色。本教材设有案例、医者仁心和目标检测，强调理论与实践紧密结合，提高护生分析、解决伦理问题的能力，注重对学生的思想政治教育。
《物流管理信息系统（第2版）/ 十二五 职业教育国家规划教材》基于*版进行修订，采用 项目导向、任务驱动 的编写模式，将一个仓储管理信息系统实例设计与实现的步骤拆分成若干任务，循序渐进地进行讲解，使系统设计的步骤完整地呈现。同时，以物流管理信息系统为主线，介绍了物流管理信息化过程中所涉及的物流信息技术及其应用，物流管理信息系统的设计、实施与维护等内容，以提高读者理论联系实际的能力。 《物流管理信息系统（第2版）/ 十二五 职业教育国家规划教材》共分为五个项目，包括物流管理信息系统认知、物流信息技术应用、物流管理信息系统分析、物流管理信息系统设计和物流管理信息系统实施。每个项目有任务分析和工作步骤，教学目标明确，针对性、实用性强，突出了实际操作能力的培养。 《物流管理信息系统（第2
《医药工作应用文（第4版）》以《 职业教育改革实施方案》为指导，按照 **的《高等职业学校专业教学标准（试行）》要求，把应用文写作和医药生产实践相结合，体现教材的通用性、行业性、专业性和岗位性特色，简化理论，突出写作实践和训练。同时因社会广泛关注和学生未来就业等新情况，把 公务员录用考试的申论，纳入《医药工作应用文（第4版）》的编写体系。
生物化学不仅是一门基础理论学科，也是一门实验科学，更是一门应用科学。近年来，在生物化学与分子生物学的理论和技术的基础上，生物制药技术迅速发展起来。目前，生物制药产业已成为增长速度快的高新技术产业。生物化学是医药类专业的专业基础课程，更是高职高专生物制药技术专业的核心课程。本教材将“必需、够用”和“以就业为导向、能力为本位、学生为主体”作为编写的指导思想和原则，依据*《高等职业学校专业教学标准》的有关要求，针对生物制药技术专业所需要的生物化学基础知识和基本技能而编写。力求简明扼要地将生物化学的基础理论、操作技能以及生物化学领域的*进展编人各章节，并将其和在生物制药产业领域的应用有机地结合起来。突出生物化学作为一门实验科学和应用科学的特征，突出生化技能的训练和技术的应用，与职业
本版教材在第3版基础上进行了部分调整，教材框架方面将原来的第6章和第7章整合为生命的遗传与变异，增加了生物技术的安全性与伦理性；内容方面仍然重点介绍生物学一般原理基础，着重介绍生物学与医学的关系，增加了近年来生命科学的新进展和必要的思政育人元素，其主要内容包括绪论、生命的物质基础、生命的细胞基础、生命的延续、生命的遗传与变异、生命的起源与进化、生命与环境、生物技术在医学领域的应用以及实训指导。在本教材编写过程中力求贯彻科学性、政治性、适用性和创新性原则，对基础知识内容安排遵循必需、够用原则，并结合教学需要设计了链接、案例、医者仁心等模块。 本教材可供高等职业教育医学相关专业学生使用。
“药物化学”是制药专业必修的一门专业基础课程。 本书根据高等职业教育的特点编写，体现理论教学必需够用的原则，将传统教学内容进行相应改革和调整，使本教材新颖实用，简明扼要，具有高职教育特点。 本教材共分十六章。包括绪言、抗生素、维生素、心血管类药物、抗肿瘤药物、 、 和抗精神失常药、解热镇痛药和非甾体消炎药、抗过敏和抗溃疡药、 药及抗病毒药、性激素和肾上腺皮质激素、药物结构与药理活性、药物结构与药物代谢、药物结构与药物合成方法、新药研究概论及药物化学实验部分。每章都有学习目标和思考题。 本教材主要适用高职高专制药技术类、药品营销类、食品药品管理类专业使用，化工类、生物类等相关专业的学生可作为参考书，也可作为医药企业员工培训教材。
