本书为第2版全国高职高专医药院校规划教材(供中药学和药学类专业用)之一，全书内容吸收补充了自2005年来中药炮制领域**的科研和生产发展的成果。全书共分17章，系统介绍了中药炮制学的历史沿革、基本理论及各类炮制方法和操作技能，并且结合生产实践介绍了中药饮片的工业生产和管理。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。
本教材章节与主教材《医学影像诊断学（第3部分）》一致，包括总论、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿生殖系统与肾上腺、骨肌关节系统、中枢神经系统和头颈部共9章。每章内容包括辨识正常影像解剖结构、常见病病例分析、复习测试题和参考答案4部分，复习测试题包括名词解释、选择题、填空题和问答题4种类型。希望通过本书的学习，帮组学生经一步理解课堂讲授的主教材理论知识，巩固医学影像诊断学理论知识和对常见病的图像阅读技能
由絖军汉、吴水盛主编的《中医学》为医学高等专科学校临床医学专业系列教材之一，供全国高等医学专科学校临床医学专业及相关专业学习中医课程使用。《中医学》以现行各版本的教材为基础，吸取各家的长处，又在内容与形式上做了一些改进，努力做到既有继承性、连续性，又适应与满足学生的学习需求。本课程计划课时76学时，主要介绍中医学的基础理论以及在临床的综合运用。通过对本门课程的学习，使学生能够掌握一定的中医学基本理论和基本技能，并能初步运用中医药防治常见病和多发病。内容分上、下篇。上篇主要内容有阴阳五行精气学说、藏象学说、气血津液、经络、病因病机、四诊、辨证、治则与治法、中药、方剂。下篇有针灸、内科病证、妇科病证、儿科病证、外科病证。书末附有常用方剂、参考书目，以备查阅。
本教材为第二版《中医基本理论》，具体内容主要包括：绪论、阴阳五行学说、藏象、气血津液、经络、体质、病因病机、诊法、辨证、预防治则及康复等十个章节，编写时在继承版的主干内容和顺序的框架基础上，进行了如下更新：（1）在内容上兼顾了执业药师的大纲要求，增设了体质、预防及康复等章节内容，以满足学生考取职业药师资格的需要，使教材能充分体现职业教育特点，做到课证融合。（2）利用"课上活动"等栏目，增加了课上的问题思考、基本技能演练和实例分析等项目内容，使学生在学中做、做中学，以加深对知识的理解，提高运用知识的能力，体现了现代职业教育的理念。利用"知识链接"栏目加强了中医基础理论知识与中药实际运用相联系的内容，使基础课与专业课能有效衔接，从而增强学生的学习兴趣和学习目的。（3）编写团队中吸纳了中
本书是全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写和审定的全国中医药高职高专教材之一，供中医药高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、护理等专业使用。 本教材遵循“以教学计划为基本依据，能力培养为重点，坚持思想性、科学性、先进性和实用性；保持中医特色”的原则，在大学本科及中专教材的基础上编写而成。其知识点、面的广度和深度，低于本科，高于中专，使之符合高职高专“基础理论够用、适度，技术应用能力强，知识面较宽，综合素质较高”的培养目标，使学生掌握基层临床岗位必需的中药基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能，为学习方剂学和中医临床各科奠定基础。
本书共十一章，重点介绍作业治疗概论、辅助技术、矫形器、手夹板、日常生活活动训练、治疗性作业活动、环境改造、感觉认知功能障碍的作业治疗、职业康复、社区作业治疗等，涵盖了作业治疗的整个范畴，系统地介绍了作业治疗的基础理论和实际操作方法。
本教材涵盖了口腔医学11个科目专业实验室教学的所有内容，包括口腔组织病理学实验、口腔解剖生理学实验、口腔颌面x线诊断学实验、口腔材料学实验、口腔正畸学实验、口腔修复学实验、牙体牙髓病学实验、牙周病学实验、口腔黏膜病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔预防医学实验，充分考虑到高职学生基本操作的适用性，密切联系临床实际。 本教材实用性、指导性强，适合高等医学院校口腔医学专业3年制高职(专科)学生使用，也可作为从事口腔医学专业护理工作的相关医务工作者的参考书籍。
《GMP实用教程》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照*教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《GMP实用教程》教学大纲编写而成的。共14章，章绪论介绍GMP的产生与发展和我国GMP发展和实施情况。第二章至第十四章分别根据国家GMP标准的内容介绍质量管理、机构与人员、厂房与设施、设备、物料和产品、确认与验证、文件管理、生产管理、质量保证与质量控制、委托生产与委托检验、产品的发运与召回、自检、药品GMP认证等内容。 《GMP实用教程》供药学及其相关专业高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
本书紧密结合教学内容，在编写上致力于帮助学生进一步理解和掌握教材内容，又能保持本书的相对独立性和使用的方便性，努力体现高等职业教育药品类专业技术人员应具备的知识水平。本书部分与教材中的章设置相对应，每章包括四个栏目：重点概览列出每章需要掌握的重要知识点，给予提示和点拨；难点释疑选择各章中的难点和易混淆的问题，触类旁通、透析讲解；知识衔接分析各章节及相关课程之间知识点的联系和应用，加强学生对所学知识的系统性和相关性的理解；提升练习的题型与主干教材相同，主要涉及难点和重点内容知识点。第二部分为专题讲座，从本课程整体的视角设计相关专题，进行归纳总结，体现专业知识的连贯性、实用性和前沿性。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本教材是工学结合的结晶，凝聚了3位有丰富社区康复管理与服务经验的基层康复工作者和5位有丰富社区康复教学经验的高校教师的心血；是一本符合我国国情，体现我国社区康复工作特点和工作任务的特色教材，教材中的社区康复管理模块是在总结中国社区康复经验的基础上编写而成，康复服务模块完全按照中国残疾分类标准和社区康复工作任务选取教材内容。此外，还编写了实训指导、学习指导及习题集，方便教师教学和学牛自学。
临床病理解剖学包括总论和各论两部分。总论分4章，属普通病理学，为各种不同疾病或病理过程的共同病变基础，属于疾病发生的共同规律。各论分8章，属系统病理学，着重阐明各种疾病的特殊规律，即每种疾病的病因、发病机制、形态学改变及其临床病理联系。本教材的主要对象是已完成医学专业专科阶段学习，取得医师资格的卫生技术人员或普招医学专科应届毕业生直接专升本学生，同时也兼顾其他专业本科学习的需要，并可供自学参考。本教材按36学时编写，拟安排理论讲授30学时，实验课6学时，在总论和各论讲完后各安排一次，着重于大体标本的观察和临床病理讨论。
王锐等的《医用超声诊断仪器应用与维护实训教程》是《医用超声诊断仪器应用与维护》配套的实训指导教材，本实训教程主要内容包括八个部分：模块，常用超声诊断仪器临床操作应用，重在让学生掌握B型超声诊断仪基本操作和临床应用检查的基本技能；第二模块，质量控制，使学生初步掌握B型超声诊断仪和彩色超声诊断仪性能测试的基本技能；第三模块，B型超声诊断仪实训，以典型的应用广泛的B型超声诊断仪模块测试为主，熟悉掌握B型超声诊断仪的在线检测技术；第四模块，全数字B型超声诊断仪实训，使学生初步掌握全数字B型超声诊断仪的基本设置、操作与文件管理维护技能；第五模块，彩色超声诊断仪实训，让学生初步掌握彩色超声诊断仪的基本设置项目及其设置方法，彩色超声诊断仪的软件维护；第六模块，超声工作站操作与使用，熟练掌握超声
“药物制剂技术与设备”是一门综合性应用技术学科，涉及药剂学理论、制剂生产技术及设备等多方面内容。本教材联系我国药物制剂生产和应用的实际，在保证剂型完整的基础上，主要介绍常用剂型的特点、质量要求、生产技术及主要生产设备的结构和使用特点，力求体现本教材的专业性、实践性和应用性，具有密切结合现代化制剂生产和医疗应用实践的特点。 本教材为制药工程和制药技术专业类高职高专教材，也可作为药学专业成人教育、函授教材或自学参考书，同时亦可作为药物制剂生产企业技术人员的专业知识培训教材及科研技术人员的参考资料。
为了贯彻*[200'6]16号文件精神，适应新形势下全国高职高专药品类专业教育改革和发展的需要，坚持以培养高素质技能型专门人才为核心，以就业为导向、能力为本位、学生为主体的指导思想和原则，按照化学制药技术、药学、生物制药技术等专业的培养目标，在全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社的组织规划下，在第1版的基础上，进一步确立了本门课程的教学内容，修订了教学大纲和教材内容。 本教材是高职高专药品类专业国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材之一。在编写本教材中，认真贯彻落实上述指导思想、精神和严格按照教学大纲的要求，对于基础理论贯彻“实用为主，必需、够用为度”的原则，密切结合专业实际和岗位实际，注重知识的应用和技能的培养。本书按照企业实际药物分离纯化生产过程进行教学顺序的编排，内
本教材是根据五年制高等职业教育护理专业的教学计划编写的， 旨在培养具有较高职业素质和全面发展的、适应本专业职业岗位的高级技能型人才。 因此，我们的编写原则是立足三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、结合“四特”(特定目标、特定对象、特定岗位、特定要求)、体现“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)。本教材主要供五年制高等职业教育护理专业的学生使用。 本教材包括病理学和病理生理学两部分内容。着重向学生传授临床学 --j所必需的本学科基本理论知识、基本病理过程和一些具有代表性的疾病。通过举一反三，进行病理临床联系， 以培养学生科学的临床思维方法及分析和解决问题的能力。同时，适当更新教材内容，保持教材先进性，深入浅出地介绍了一些新知识、新技术、新进展。
本教材系统全面介绍了病理学相关知识，本教材是医学信息专业用全国医学高等专科学校教材，可供医学院校临床医学各专业和口腔、卫生、医学检验、法医、护理、影像等专业学生阅读，也可作为重要参考书供病理医生、专科医师培训班学生和进修生使用。
郭翔主编的《推拿学（供中医学中医骨伤护理康 复治疗技术等专业用第3版）》以《推拿学》第2版教 材为蓝本，并作适度修订。编写突出专科教育以能力 培养 为教学重点的特点，注重实用操作技术的介绍，强化 操作技能的训练，并注意吸收本学科新 成果、新技术，保持了教材的继承性、科学性、先进 性和实用性，主要内容分为上、中、下三篇： 上篇为基础篇，内容包括推拿学的发展源流、推拿知 要、推拿的作用原理和治疗原则、推拿手 法和小儿推拿等有关知识；中篇为治疗篇，分别介绍 了骨伤科、内、妇、五官科和儿科常见病 症的推拿治疗；下篇为保健篇，结合当今社会需要， 选择性地介绍了自我保健推拿和保健推 拿的常用方法、推拿练功。本教材另设一附篇，包括 十四经穴和经外奇穴及推拿常用临床检 查。建议在使用过程中，理论讲授和课堂练习
本书是全国医药高职高专规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共十九章，分别介绍了小儿生长发育特点、营养与喂养的知识预防保健措施和儿科常见病、多发病的临床表现、实验室检查、治疗原则及常用护理操作技术等内容，并按照护理程序讲述了专科护理知识。书中贯彻整体护理思想，强调“以人的健康为中心”的现代护理理念，涵盖了我国护士执业资格考试大纲儿科护理涉及的全部内容，科学且实用。 本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可以作为医药行业培训和自学用书。
《中医筋伤技术实训》是全国中医药高职高专院校教材第3版规划教材《中医筋伤》的配套教材，供全国中医药高职高专院校中医骨伤专业中医筋伤技能实训教学时使用。 本实训教材分为十个项目，即项目一、筋伤内伤范围见习；项目二、筋伤常用特殊检查法；项目三、理筋手法；项目四、颈部筋伤；项目五、胸背部筋伤；项目六、腰骶部筋伤；项目七、上肢部筋伤；项目八、下肢部筋伤；项目九、中医筋伤病历书写；项目十、常见内伤见习。
黄学英主编的《康复护理（供护理类专业用）》分为九章，内容涵盖康复护理的相关知识点，包括绪论、康复护理相关基础理论、康复评定，康复治疗技术及护理、康复护理技术以及神经系统、运动系统、外伤及手术后、其他系统等常见疾病的康复护理。使学生通过系统学习后能够熟悉康复医学和康复护理的基本概念和基本理论，掌握康复护理基本操作技能，在今后临床工作中能够熟练地应用康复知识和技能为病伤残者提供康复护理。 本书围绕护理专业人才培养目标，注重教材内容的科学性、系统性和实用性的原则。在教材形式上力求图文并茂，通俗易懂，在本教材中的常见伤病编写中，按照概述、主要康复问题、康复护理评定、康复治疗、康复护理措施以及康复护理教育等方面加以叙述，内容融合了康复护理的新理论、新知识、新技术，为增强教材内容
《预防医学(全国医学院校高职高专系列教材)》(作者郝晓鸣、鲍缇夕)在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的组织下编写，按照 符合人才培养需求，体现教育改革成果，形式新颖创新 的指导思想，全书分为人群健康研究的统计学方法；人群健康研究的流行病学方法；生活环境与健康等内容。
本书设计内容广泛，力求做到循序渐进、由浅人深、深入浅出、简明易懂。在正确阐明重要的病原生物与免疫学相关基本理论的同时，着重于基本概念、基本方法的介绍，特别注意学生动手能力的培养，每一个知识点或技能点都按照专业和后续课程教学的“必需和够用”进行详略取舍和编撰审校。
