本书为第2版全国高职高专医药院校规划教材(供中药学和药学类专业用)之一，全书内容吸收补充了自2005年来中药炮制领域**的科研和生产发展的成果。全书共分17章，系统介绍了中药炮制学的历史沿革、基本理论及各类炮制方法和操作技能，并且结合生产实践介绍了中药饮片的工业生产和管理。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。
本教材章节与主教材《医学影像诊断学（第3部分）》一致，包括总论、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿生殖系统与肾上腺、骨肌关节系统、中枢神经系统和头颈部共9章。每章内容包括辨识正常影像解剖结构、常见病病例分析、复习测试题和参考答案4部分，复习测试题包括名词解释、选择题、填空题和问答题4种类型。希望通过本书的学习，帮组学生经一步理解课堂讲授的主教材理论知识，巩固医学影像诊断学理论知识和对常见病的图像阅读技能
由絖军汉、吴水盛主编的《中医学》为医学高等专科学校临床医学专业系列教材之一，供全国高等医学专科学校临床医学专业及相关专业学习中医课程使用。《中医学》以现行各版本的教材为基础，吸取各家的长处，又在内容与形式上做了一些改进，努力做到既有继承性、连续性，又适应与满足学生的学习需求。本课程计划课时76学时，主要介绍中医学的基础理论以及在临床的综合运用。通过对本门课程的学习，使学生能够掌握一定的中医学基本理论和基本技能，并能初步运用中医药防治常见病和多发病。内容分上、下篇。上篇主要内容有阴阳五行精气学说、藏象学说、气血津液、经络、病因病机、四诊、辨证、治则与治法、中药、方剂。下篇有针灸、内科病证、妇科病证、儿科病证、外科病证。书末附有常用方剂、参考书目，以备查阅。
急诊医学作为一门新兴的边缘学科，覆盖面广，与临床各专业知识相互交叉重叠。《急诊医学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》以急诊工作的基本理论、基本知识、基本技能为基础，从我国基层急救工作的实际出发，突出紧密围绕新时期高职高专医学教育的教学特点和临床医学专业培养目标，强调职业能力、实践能力和操作能力的培养，充分体现现代急诊理念，突破学科界限，遵循疾病演变和急诊规律，注重“两个结合”，即创新思维、临床实践相结合和学业证书、（助理）执业资格证书相结合进行编写。
《内科学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》是《内科学(第7版)》的配套教材。本书以主教材为基准，内容不超越规划教材的范围，但其并不是主教材的简单重复，而是重点突出，让学生加深对内科学内容的理解，能较好地帮助学生理解教材的内容。 本配套教材分两部分。部分为内科学实训。 结合内科学课堂讲授的主要内容，在教师的亲自指导下，以学生为主，有计划、有目的、有安排地使学生通过对“患者(标准化患者)”询问病史、体检和收集实验室、影像等有关检查资料，进行整理、报告、分析和讨论，以训练学生的基本技能和临床思维，培养学生解决实际问题的能力，为临床实习打下坚实的基础。第二部分为内科学学习指导。各章节排序与主教材相对应，内容包括各章节的学习要点、重要知识点及强化练习题，是教材的
本教材重点阐述了电、光、声、磁、冷、热等常见物理因子的物理性质、生物学作用、治疗方法及临床应用等内容。从宏观方面重点阐述其对机体整体水平的影响，以了解其作用的动态变化和效果；从微观方面主要叙述物理因子的物理特性和生物物理作用，以探讨其作用本质；通过宏观和微观相结合的阐述，终达到使学生全面掌握如何在临床康复中应用物理因子的目的。
《食品营养与卫生》是新世纪高职高专教材编委会组编的旅游与酒店管理类课程规划教材之一。 现代营养学的机体生理营养健康观念正在逐渐影响和改变着人们的生活饮食观，毫不怀疑地说，它的发展和应用对未来社会的作用和影响将是巨大的。为适应社会发展的需要、，根据高职高专人才培养目标的要求，我们编写了本套教材，可作为高职高专食品专业、烹饪营养专业、餐旅专业的教材及营养配餐员的辅导教材，也可作为专业科研、技术人员的参考用书。 本套教材分《食品营养与卫生》与《食品营养与卫生实训及习题》两册。《食品营养与卫生》包括基础营养知识、合理营养、特定人群的营养膳食、合理配膳、卫生学基础、食品卫生管理六个模块共十二章。主要阐述了各类营养素的功能与各种食物的营养特点；合理的膳食指南与正确的食物加工；特定
《全国医学高等专科学校十二五规划教材：人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、护理、影像技术等专业用）》重点突出插图和表格内容，使图表增加到350余幅。图表对于形态学课程而言能巩固、加深理解基础知识的学习与记忆，本教材优先采用教研室积累的图片，结合绘制的模式图片，增加插图的表现效果，力争使教学效果得到进一步提高。本教材以“知识链接”形式围绕教材核心内容，展开介绍了一些相关的新知识、新技术，如“优生”，“组织工程”等，尽量让学生在教材知识的基础上拓展视野，提高学生的专业兴趣，增强学生学习的主动性和积极性。参照*文献和国内外若干本权威教材，在阐述正常组织结构基础上，对教材中出现的“部分、多、少”等词语给予数量明确，使教材更严谨；紧密联系其他学科及临床实践，注意与其他学科重点内容的衔
本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。适用于医学高等专科学生（含临床医学、预防医学、口腔医学、护理学、妇幼卫生、精神卫生、医学检验、医学影像等业），大专层次的成人教育（含电视大学）及专业证书班学生。授课教师可根据专业和学时数，选择重点讲授。
《妇产科学（第4版）/全国卫生高等职业教育规划教材》共二十六章，介绍了女性生殖系统解剖和生理、妊娠和分娩、常见妇科疾病，以及计划生育等方面的内容。在教材内容的选择上，我们坚持以培养高等职业医学专业人才为目标，与专业核心能力相结合，紧扣国家执业助理医师资格考试大纲，以职业技能培养为根本，严格把握内容的选择及深浅度，突出了教材的职业性。在教材的编排上，适时穿插 知识链接 和 思考题 板块，有助于提高学生的学习兴趣，更好地掌握教学内容。相对于第3版，第4版增加了一些参编院校，使其能更有代表性地被全国更多院校使用。
根据* 关于加强高职高专教育教材建设的若干意见 等文件精神，黄雪霜、阎希青、姜海鸥三人在认真探讨医学教育中医学遗传学的地位和其所肩负使命的基础上，参考了二十余部全国本、专科医学遗传学教材及相关临床学科教材，编写了《医学遗传学》。 《医学遗传学》的编写坚持基本理论和临床应用紧密结合的原则，坚持循序渐进和易学好教的宗旨，系统地阐述了人类遗传性疾病的物质基础、传递规律、发病机制以及诊断、治疗和预防，贯穿了疾病分析的遗传学观点和方法，以培养学生综合运用相关学科知识的能力。同时，考虑到本学科知识的系统性和学生的进一步学习，本书将疾病基因研究的主要技术策略和新领域作为一章集中介绍，供师生选择性学习和参考。
????《中医内科学》是“21世纪高职高专教材(中医、中西医结合类)”之一，系统介绍了中医内科学的基本理论与知识，对44个内科常见病、多发病、疑难病的病因病机、辨证论治、诊断标准与处方用药规律等进行了阐述。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。《中医内科学》可供中医药院校高等职业技术教育中医、中西医结合类专业学生使用，也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。
本教材由绪论，中医学的哲学基础，藏象，精气血津液，经络，体质，病因，病机，诊法，辨证，养生、防治与康复原则11部分组成。其中，绪论介绍了中医学的发展概况、中医理论体系的基本特点和学科体系；中医学的哲学基础主要介绍阴阳学说和五行学说；藏象、精气血津液和经络是中医的生理学；病因、病机是中医的病理学；体质主要介绍体质的有关概念及其在中医学中的应用；诊法、辨证是中医的诊断学基础；养生防治与康复原则是中医养生、预防、治疗与康复的基础知识。通过本课程的教学，使学生能够较系统地理解和掌握中医学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习专业课奠定良好基础。
本书从护理角度出发，评价了评估对象的健康状态，体现出以护理程序为框架、以确定护理诊断为核心、以护理评估为重点，以医技检查为辅助的临床护理和护理教育改革的理念。本教材为培养高等护理人才具有以人的健康为中心，运用护理程序进行整体护理的能力而提供相关知识。本教材编委会在收集到的国内现有的护理专业与健康评估相关的本科、专科和中专教材中，分析及各自特点，筛选出重点参考书目作为借鉴；并在编写教材前，深入医疗单位调查研究，力争实现教材知识结构的优化和编写内容的创新，适合临床护理工作的需要。 全书由12个方面的基本内容组成，即绪论、健康评估方法、身体评估、特殊年龄人群健康评估、常见症状评估、常见疾病及机体病变评估、心理评估与社会评估、心电图、影像学检查、常用实验室检查、诊断思维和健康评估记录
全书共有十章。章、第二章由林莉莉编写，第三章、第五章、第六章由周军编写，第七章由杨雅茹编写，第八章由秦东华编写，第四章、第九章、第十章由汪长如编写。全书由秦东华主编，编写过程中各位编者参考了国内外专家学者的精辟论述，在此一并表示衷心感谢!本书不足之处，敬请读者和同行不吝指教，以便再版时修改。
金浩宇、李哲旭主编的《医用超声诊断仪器应用与维护》的、二章对超声诊断成像的基础理论和超声诊断仪器的基本情况进行了介绍；第三章以临床应用为广泛的B型超声诊断仪的基本原理、基本结构、基本电路为主线，选取典型仪器作为教学载体进行详细的分析，重点培养学生对超声典型电路的分析能力，为学习更为复杂的高端超声诊断仪和进行设备维修奠定良好的技术基础；第四、五、六章对目前临床超声诊断中应用的新知识、新技术和新设备进行了分析和介绍；本书的第七章对超声设备的安装、验收和维修进行了专门的讲解，介绍了大量非常实用的维修方法，列举了大量的维修案例。本教材既可作为高职高专医疗器械类专业的专业课教材，又可作为各级医院医学工程技术人员的技术培训及参考书。
《预防医学(全国医学院校高职高专系列教材)》(作者郝晓鸣、鲍缇夕)在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的组织下编写，按照 符合人才培养需求，体现教育改革成果，形式新颖创新 的指导思想，全书分为人群健康研究的统计学方法；人群健康研究的流行病学方法；生活环境与健康等内容。
黄学英主编的《康复护理（供护理类专业用）》分为九章，内容涵盖康复护理的相关知识点，包括绪论、康复护理相关基础理论、康复评定，康复治疗技术及护理、康复护理技术以及神经系统、运动系统、外伤及手术后、其他系统等常见疾病的康复护理。使学生通过系统学习后能够熟悉康复医学和康复护理的基本概念和基本理论，掌握康复护理基本操作技能，在今后临床工作中能够熟练地应用康复知识和技能为病伤残者提供康复护理。 本书围绕护理专业人才培养目标，注重教材内容的科学性、系统性和实用性的原则。在教材形式上力求图文并茂，通俗易懂，在本教材中的常见伤病编写中，按照概述、主要康复问题、康复护理评定、康复治疗、康复护理措施以及康复护理教育等方面加以叙述，内容融合了康复护理的新理论、新知识、新技术，为增强教材内容
本书是一部预防医学的高职高专专业教材，内容包括预防保健策略与措施、环境与健康、人群常见疾病的预防与控制、人群健康状况的研究方法等方面，适合高职高专医学类专业学生。
本学习指导与习题集是普通高等教育“十一五”*规划教材、全国中医药高职高专院校卫生部规划教材第2版《方剂学》的配套教学用书。学习指导与习题集是以中医学专业大学专科《方剂学》教学大纲为基础，以2009年12月出版的全国中医药高职高专院校卫生部规划教材第2版《方剂学》为依据，同时参考了中医执业助理医师资格考试大纲的有关内容和要求，由全国多所中医药专科院校共同编写而成。主要目的是为中医药高职高专院校学生、自学中医人员、临床医生等复习、自测、应考模拟等提供帮助。
中医美容技术是医疗美容技术专业的一门重要专业核心技能课程，是研究和运用各种中医技术进行美容保健与治疗损芙性疾病一般规律的学科。本教材适用于高职高专层次医疗美容技术专业、中医学专业学生使用，也可供其他专业学生自学参考使用。彭红华等编著的《中医美容技术》主要介绍医疗美容技术专业领域中被广泛应用的基础知识和基本技能，面向美容工作的全过程和各岗位，对学生进行美容操作能力的培养，为学生搭建美容整体工作体系框架。同时，教材编写以岗位需求为导向，采用高校教师与医院专家、美容院技术骨干共同设计教材框架的创新模式服务教学。
