PANSS（阳性和阴性症状量表）是当前精神科*常使用的量表之一。在20世纪90年代即通过翻译后在中国开始广泛应用。但该量表的正确使用对于评分员要求较高，通常需要具有一定工作经验的精神科医生接受规范培训并通过一致性测试后，方可使用。 《PANSS培训教材》的出版旨在促进和规范PANSS的教学和培训，以便提高所有涉及使用PANSS的临床研究的质量。 《PANSS培训教材》不仅适用于精神科临床研究的培训和操作，也可作为医学工作者的学术参考。

本书分上、下两册，共选择收载了市场上常见的名贵珍稀药材158种，连同混淆品种共计400余种。各药材均设立了来源、原植（动）物形态、生境和资源分布特点及产地、采收加工方法、商品规格、药材鉴别要点、质量判定标准、易混淆品种及其识别要点、药材的功效和临床应用等多项内容。全书文字描述精练，内容翔实，重点突出，引述有据；图片清晰真实，鉴识直观。既突出了中医药知识的特色，又充分发挥了图文对应，相得益彰的优势，使本书的可读性和实用性增强。加之药材名称均附有中英文对照，使本书更有利于外中药商品的交流与沟通。因此，本书既可作为从业人员的工具书，又可作为中医药院校教师和学生的参考书籍，同时还是喜爱中医药人士识别贵重珍稀中药材、方便快捷掌握中医药知识的学习手册。

本试卷由长期从事国家执业药师资格考试命题研究专家、学者严格按照2008年考试大纲的变化精心编撰而成，具有很好的针对性。考生可以通过本试卷进行考前模拟实战练习，检验自己的学习成果，及时进行查漏补缺，提高复习效果。本试卷由四套试卷构成，随附参考答案。供考生参考。

本书籍由 药学联合会FIP ，由来自 各地 药学专家共同撰写，书籍内容围绕慢性呼吸道疾病（CRDS）的临床表现、疾病筛查、疾病防治以及药师针对慢性呼吸道疾病患者管理等相关内容，系统性指导药师如何有效地开展慢性呼吸道疾病患者管理， 程度优化患者治疗方案，提升患者疗效，保障患者用药安全，减少患者经济负担。 目前该书籍内容在 上被广泛学习运用，在 还未被广泛学习，通过翻译该书籍对推动 药师在慢性呼吸道疾病管理能力， 好服务于慢性呼吸道疾病患者具有重要的意义。

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本教材旨在培养学生的文献信息的检索能力。通过了解检索原理以及检索相关基本概念，掌握各种不同类型的文献信息的检索技能，增进学生获取信息、鉴别信息、利用信息的能力，学会分析课题、合理选择检索工具，初步形成独立学习研究的能力。本教材共分四个模块：文献检索基础、中文文献检索、外文文献检索、其他文献检索。每个模块设定若干实际检索项目，每个项目再由若干个具体任务组成。以“项目引领，任务驱动”的模式鼓励学生多动手，多实践。本教材为书网融合教材，即纸质教材融合电子教材、教学配套资源、题库系统、数字化教学服务。

《应用型人才护理专业“十二五”规划教材:康复护理(第二版)(供高职高专＜应用型本科＞护理及相关医学专业使用)》在第一版基础上修订，更加注重遵循专业培养目标，严格把握教材内容的深广度和侧重点，突出应用型、技能型教育特点。全书共分九章，包括康复医学理论基础、康复评估、康复治疗和康复护理技术，以及神经系统常见伤病、常见骨关节病损、常见慢性疾病和伤病后常见并发症的康复护理。另附有关节和被动关节活动度训练、体位摆放转移技术、轮椅拐杖使用，以及脑卒中肢体训练等六个单元的康复护理实训指导。

本习题集以2003年1月出版的“普通高等教育‘十五’重量规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材”《病理学》内容为基础，分章编写。每位参加编写病理学教材的编委同时编写同章节配套的“病理学习题集”，以保障教材的系统性和完整性。读者对象是全国各高等中医药院校的本科生、研究生、临床住院医生和参加全国中医、中西医结合执业医师资格考试的考生。编写习题集目的在于帮助学生及考生复习与测试所学的病理学知识，掌握和理解重点、难点，提高综合分析能力及应试能力。考试同时也是进行教学评估的重要手段，能[各观地评价应试者的知识结构和能力。本书对推行医学标准化考试、帮助病理教学工作者命题、提高教学质量等方面都有所裨益。

国家基本药物政策是新医改重要方案中的重要政策。 本书是国家基本药物政策的重要配套出版物之一，在药品使用、生产等环节均将起到非常重要的作用。 本书可供相关的工作人员阅读或参考。

本书是全国高职高专院校药学类食品药品类“十四五”规划教材之一，根据《人体解剖生理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，共分十四章。包括绪论、 细胞的结构与功能、人体基本组织、血液、运动系统、脉管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统、能量代谢和体温、感觉器官等内容。全书综合和重组了解剖与生理的学科知识，同时还兼顾一些与本专业关系密切的组织胚胎学及细胞生物学知识。本书供医、药及食品药品类相关专业高职高专层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。本教材内容包括生药鉴定的基本知识与基本技能，生药真伪鉴定，易混淆生药鉴定，生药品质鉴定，鉴定，附录共计十个教学模块41个项目组成，语言简练、清晰，使学生易于学习，易于掌握。本书适合高职高专药学、中医学及相关医学类专业使用。

本教材是医药卫生高等院校创新教材之一，共9章。主要内容包括口腔医学美学概论、口腔医学美学基础、口腔摄影、口腔美学修复、牙周治疗与口腔美学、椅旁牙体美学修复、牙颌面畸形的美容正畸、口腔颌面美容外科和口腔美容保健。从美学基础逐渐过渡到口腔临床，充分体现了美学理论知识在口腔领域的运用。本教材不仅阐明了口腔医学美学的基本理论及其解决口腔临床问题的独到之处，还增添了学习者学习乐趣，可使其陶冶情操，提高审美能力。本版教材在第2版基础上进行了内容扩展，增加了大量插图，使教材更具有直观性、优选性、科学性、启发性和实用性。

《药用植物标本采集与制作技术》是为高职高专中药专业《药用植物学》课程编写的配套实训教材，主要目的是培养学生识别常见药用植物、采集与制作植物标本的基本实践技能。 《药用植物标本采集与制作技术》分总论与各论两部分。总论共分两章，一章简要概述湖南省药用植物资源概况：第二章简要介绍药用植物标本的采集与制作技术，重点介绍腊叶标本与浸液标本的基本制作方法。各论部分共收载湖南地区常用药用植物330种，每种药用植物概述其基源、药材名称、别名、识别特征、生长环境、采收加工、化学成分、性昧归经以及功能主治：药物编排顺序按蕨类植物、裸子植物及被子植物分科排列。 《药用植物标本采集与制作技术》内容丰富，易学实用，所载药用植物品种地方特色鲜明，每种药用植物均配相应的彩色图谱及部分特征图谱，图谱多为

本书是作者近些年从事人工种植甘草药材品质调控研究的点滴科研记录，主要从土壤微量元素这一外因和甘草自身根系分泌物这一内因，较为系统地研究了上述因素对人工种植甘草主要药用成分——甘草酸生物合成及相关代谢过程的影响，以期为甘草这种药用植物资源的保护及合理开发利用提供一些参考。

本模拟试卷包含高级卫生专业技术资格考试的所有相关内容及考试题型。共6套试卷，包括A1型题、A2型题、A3A4型题、B型题、X型题、案例分析题，每套试卷的参考答案附在最后。本书实用性强，可用于考前复习和自测，以便考生顺利通过考试。

本套教材为融合教材，以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标，编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则，同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性，突出特色。强调根据学科特点，充分结合临床，简明文字、突出重点，善用图表和案例，启发学生思维

《护理学导论》是一门介绍护理学基础理论及相关知识的课程，是学习护理专业的启蒙课程。本教材编写以《国家职业教育改革实施方案》的目标为指导，对接全国护士执业资格考试，坚持“以就业为导向、全面素质为基础，能力为本位”职业教育教学改革，落实立德树人根本任务，编写内容遵循“实用、好用、够用”的原则，注重教材的思想性、科学性、优选性、启发性和实用性，体现现代医学模式和整体护理观念。通过教材引导学生领悟护理专业独特理论体系及模式，树立以人为中心的整体护理观，学会用护理程序的思想和工作方法指导护理实践，养成良好的职业素质及职业习惯，满足培养高素质技术技能护理人才的需要。

江苏省名中医、全国老中医药专家学术经验指导老师严冰教授从事中医临床以及兼职带教工作50多年，学验俱丰。就用药而言，他是淮上用药味数多的一位老中医。从他在“三指堂”中医门诊部的用药统计看，高达436味，《跟师名中医经验录：严冰临床用药经验》选择105味药，从六个方面进行探索：一、首先“溯本求源”，指出每味药的出处、性味归经、功效用量，阐述为宗，升降浮沉顺应其中，以此指导临床用药；二、根据功效，指出是药临床主治的主病主证，为临床选择药指出目标，主次分明，即有什么样的证（病），选择什么样的药；三、应用指征：从辨证观着手，指出是药的主治指征，即症状，为优选药提供支撑；四、配伍应用：活水有源头，演绎在临床，临床病不变，证变；证不变，症变；药随症变，权在配伍，配伍应用根据严老的临床用药思路，即整