本书是以大学文科的《概率论与数理统计》的教学大纲为依据，结合大学数学教学大纲并参考主流教材编写而成。内容简练明确，解习俗问题透彻明了，易学易用。本书的结构特点是，在每章的开头，首先列出本章的知识要点，然后扼要论述知识要点分析和学习要求，随后通过丰富的典型例题，详细讲述解析方法和答案，后附有极具针对性的习题与自测。 本丛书具有三“导”合一的特点：集中知识要点“导”学，典型例题与习题“导”讲，知识点学习和自测紧密“导”练。 本书适合学习《概率论与数据统计》的大学文科学生使用。

本书为河南省面向21世纪工科类系列数学教材之一，编写过程中主要参照了*“21世纪教学内容和课程体系改革总目标和要求”以及*制定的《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》。结合工科专业的特点，在本教材的编写中着重考虑了以下指导思想： （1）以应用为主，对非数学专业的学生来讲，学习概率论的主要目的是掌握一门数学工具，使之能用于解决各自专业领域的相关问题，基于这一指导思想，书中省略了一些不必要的数学指导，并尽量结合工程背景叙述有关概念和主要结论. （2）侧重基本方法的掌握和概念的理解，不少学过概率论的同学认为概率这门课程不好学，而古典概率又是*难点，这是一种误解，作者从事概率论与数理统计的教学20余年，同时也参与了多项有关实际应用课题的研究，作者认为概念的把握和基本方法的正确运动是解决工程实

本书是北京大学陈家鼎等编写的《概率统计讲义》（第三版）教材全部习题的解答。 本书由教材的作者编写。本书按主教材各章习题顺序编排，与教材的题号一致。本书对全部题目都给出了解答，少数题目是一题多解，有些作了题目分析、解题思路分析和解题方法归纳，并指出易犯的错误，究其原因，澄清不正确的想法。 通过对本书的参考和学习，可使读者提高分析问题和解题的能力，加深对基本内容的理解和掌握。

我们编写的《概率论与数理统计》一书，自1987年初版以来，教学效果良好。使用本教材的教师及学生均认为该书对工科大学本科各专业是比较适用的，同时对该教材提出了一些改进的意见。 根据1993年5月8日高等学校工科数学课程教学指导委员会“关于工科数学课程教学的基本要求”及使用本教材的教师提出的意见，我们对该书进行了修改、补充，予以再版，使之更适合工科本科学生的需要。 编者对关心本教材并提出修改意见的老师，特别是华南理工大学任工程数学课的教师表示衷心感谢。

本书在科学性的基础之上力争跳出传统数学理论体系的约束、以经济管理案例驱动数学内容，贯彻“与专业结合，必需、够用为度”之原则，所有数学内容都以经济管理生活中的实际案例为背景展开，从实际案例的解答中引入数学概念，后再将数学思想和方法应用到实际案例中去。并通过大量的经济案例强化学生应用数学知识解决实际问题的能力，充分体现了以“能力为中心”的培养目标。《经济与管理数学》易于学生自学，同时案例丰富、力求贴近实际，有利于激发学生的学习兴趣。

本教材是根据**制定的《高职高专教育数学基础课程教学基本要求》编写的，主要包括了*事件与概率、*变量及其分布、*变量的数字特征、常用统计量的分布、参数估计、参数的假设检验、一元线性回归等内容。 本书将教材与辅导融为一体，一书两用，每章前设“学习指南”，后设“本章小结”，便于自学和复习巩固。书后配有数学实验，便于学习使用数学软件处理一些概率与数理统计问题的基本功能、基本操作。 本教材适用高职高专院校各专业。

本书是适合工科使用的数学教科书，内容包括*过程的基本知识，平稳过程的理论和应用，平稳时间序列的线性模型和预报，马尔科夫过程，书后并附有概率论补充知识。 本书在引进概念时强调直观性和物理背景，注意阐明定理和结论的意义和作用，数学处理上力求确切和严密，各章配有大量例题和习题，便于教学和自学。 本书可作高等院校工科各专业研究生或高年级学生教材，也可供技术工作者阅读参考。

《数理逻辑》是国内介绍数理逻辑基本知识的*读本。著者针对文科学生学习数理逻辑所遇到的困难，尽可能结合传统逻辑来介绍数理逻辑的基础知识，着重介绍逻辑演算部分内容；对其中的自然推理系统做了详细介绍，对公理推理系统仅做一般性介绍；力求以较为通俗的语言来阐述数理逻辑的基本原理和符号表达公式，并编配了练习题，具有较强的针对性和可读性。

硕士研究生入学统一考试的数学试题主要有三种题型，即填空题、单项选择题、解答题（其中包括计算题、应用题和证明题）。这套书是按照全国硕士研究生入学统一考试《数学考试大纲》编写的考研参考书，专门介绍单项选择题，分为三册：高等数学（含微积分和空间解析几何）、线性代数、概率论与数理统计。其中每册书都是按照《数学考试大纲》的章节顺序编写的，每章的部分是“概念、性质和公式”，以很小的篇幅简明扼要地介绍该章的基本概念、性质和常用方法；然后是“典型例题分析”，通过一定量的例题介绍选择题的各种题型及其求解方法。为了能简洁地传递考研信息，本书中对所选用的历年考研真题采用“年代/类别/分值”的标注方式。例如，“010403”表示该题是2001年全国硕士研究生入学统一考试“数学四”试卷的一道分值为3分的试题。每章的后

本书在撰写中力图兼顾理论和应用两个方面，深入浅出地介绍数理统计学的基本概念和方法。全书内容包括：统计模型与统计量、点估计、区间估计、假设检验、实用线性模型。在第章后安排了一些精选的习题及供阅读的补充材料。

概率论与数理统计是研究和揭示*现象的统计规律性的一门数学学科。在金融保附带 各领域应用极广，是近代经济理论应用和研究的重要数学工具。本书八章内容，从随相事件，概率到回归分析，介绍概率论与数理统计的基本知识与运算方法，特别是实际应用（从例子至练习题均有）。为培养高素质金融应用型人才，为培养认识世界和改造世界的人才，在编写过程中尽力采用启发式由浅入深重点突出，联系实际，在典型例题中有一题多解方法以提高学员分析问题和解决问题和解决问题的能力，如金融工作中对时间序列问题所采用的方法，台湾股市市场与时间关系，香港是世界贸易之窗口其贸易额与空运状况，近几年我国城镇，农村年末余额储蓄存款状况，国民收入与财政收入是否与财政收入的是否有相关关系，如何进行适当的预测与控制，如何用简便方法求一元二

本书按工学、医学、经济学各专业的本科教学和硕士研究生入学考试的大纲，精选了一批有代表性的和可开拓思路的概率统计题目（也包括基本训练的题目），每题除详尽的解答外，全部配有注释（对题目的说明，解题易犯的错误等），各章有精练的基本知识提要要，便于读者查阅）和自测练习题。 本可供考研和本、专科学习概率统计的学生做解题训练和学习参考。

本书从理论和实践应用上介绍试验设计的原理和方法，内容包括：线性模型理论，多项式回归及正交多项式，模型诊断及*统计设计准则，单因素及双因素试验的方差分析模型，析因试验，回归的正交设计，直接择优试验及稳定性择优试验并介绍了正交表的使用。 本书适合作为大学概率论与数理统计、统计学、管理学等专业教材。也适合工科类及财经类有关专业的本科生及研究生阅读。同时可供工程、农林、生物及医学等领域的教师和科技人员参考。

本书是学习概率论与数理统计课程的辅导教材，每章由内容提要、要点范例、习题选解和试题选解四部分组成。其中习题选自全国高职、高专教材《工程数学——概率论与数理统计》一书，试题选自近五年的考试试题。 本书选题突出重点、难点，解题注重思路分析与知识的综合运用，可供各类理工科院校的高职、高专学生使用，也可供有关教师参考。

《概率论与数理统计同步训练习题》是与辽宁科技大学《概率论与数理统计》(清华大学出版社，2010年)相配套的同步训练习题，内容为：事件及其概率，一维、二维*变量的分布，数字特征，大数定律与中心极限定理，参数估计与假设检验．本书的习题是按教学大纲的要求而配备的，并且每一章后配备一套自测题，书的后还配备了两套模拟试题．同时，这本书的形式为学生的作业本，比较规范．既便于学生书写、保留，又便于教师批改。本书适用于工科本科生．

《高等学校教材配套教辅2:概率论与数理统计同步训练》是一本关于概率论与数理统计的习题书，涵盖了概率论与数理统计教材中的相应习题，共分八章，习题由浅人深，内容全面，知识点丰富，适合高等院校学生使用。《高等学校教材配套教辅2:概率论与数理统计同步训练》为高等学校概率论习题集，由周永春，田波平，王勇编著。

本书介绍在应用中经常遇到的几种基本*过程，如泊松过程、更新过程、马尔柯夫过程、平稳过程、布朗运动以及线性*微分方程；材料丰富，每章结合大量有实际背景的例子来觖释基本概念，并配有一定量的习题。 本书可作为理工科大学生和研究生的教学用书或教学参考书，也可作为工程技术人员应用*技术人员应用*过程的入门参考书。

本辅导教材由以下几个部分组成：1.概念、定理及公式：列出了各章的基本概念、重要定理和重要公式，突出必须掌握或考试中出现频率较高的核心内容。2.重点、难点解答：列出相应各章的重点、难点内容，并对重点、难点内容给出了相应的解释说明，以帮助广大同学对相应内容理解得更加透彻。3.课后习题全解：教材中课后习题丰富、层次多，许多基础性问题从多个角度帮助理解基本概念和基本理论，因此我们对课后习题给出了详细的解答。由于微积分解题方法多种多样，大多数习题我们只给出了一种参考解答，其它方法留给读者自己去思考。4.考研试题精解：精选历年全国研究生入学考试试题中具有代表性的题目进行了详细的解答，这些题目涉及内容广、题型多、技巧性强，可以使广大同学举一反三，触类旁通，开拓解题思路，更好地掌握微积分的基本内

本书是由同济大学数学教研室主编的《高等数学》（1978年版）第十四章概率论部分改编而成的。改编者系同济大学叶润修同志，他参照了1980年高等学校工科数学教材编审委员会审订的《工程数学教学大纲》有关概率论部分进地了修改和补充，还增添了相关系数一节和不少习题，以期更能适合高等工业院校作为工程数学——概率论教材之用。本书修订稿仍由陆子芬教授任主审，一起参加审稿的还有盛骤、孙玉麟等同志。 本书内容为排列与组合、集合、*事件、*事件的概率、条件概率、事件的相互独立性及试验的相互独立性、一维*变量、二维*变量、*变量的函数及其分布、*变量的数学特征，书末还附有习题答案。 本书条理分明，便于自学，也可作为工程技术人员自学用书。

本书是按照国家教育委员会高等学校工科数学课程指导委员会制订的《概率论与数理统计课程基本要求，Ⅱ类（概率少，统计多）》所规定的内容的广度和深度编写的。全书分7章：事件的概率、*变量、*变量的数字特征、正态分布参数的点估计、假设检验与区间估计、回归分析与方差分析。各章均配有适量的习题，并附有习题答案。 本书可作为高等学校工科本科各专业、理科（非数学专业）本科各专业概率论与数理统计课程的教材，也可供各类专业技术人员参考。

本书是按照国家教育委员会高等学校工科数学课程指导委员会制订的《概率论与数理统计课程基本要求，Ⅱ类（概率少，统计多）》所规定的内容的广度和深度编写的。全书分7章：事件的概率、*变量、*变量的数字特征、正态分布、参数的点估计、假设检验与区间估计、回归分析与方差分析。各章均配有适量的习题，并附有习题答案。 本书可作为高等学校工科本科各专业、理科（非数学专业）本科各专业概率论与数理统计课程的教材，也可供各类专业技术人员参考。

本书详细给出全部习题的解答。真正从学习的角度，给出解题的每一个过程与錖，以免略掉一些看似简单但对有些同学理解解题思路很关键的细节。在解题过程中，将习题分成三个层次：层次为基本题，直接给出详细解答过程。对于其中的典型题，给出有针对性的提示和点拨。第二层次为多知识点综合题。解题全过程控制：首先给出思路，题中重点点拨，题后归纳梳理出知识点解题方法等。第三层次为灵活题和难题，除给出思路、分析指导外，还给出一题多解，举一反三等，并且提示“如何才能得到答案”，如何寻求“好的解题方法”，从而真正提高学生分析问题和解决问题的能力。 学习是一个过程，而过程由环节组成。只有注重环节，控制过程，才能得到良好的学习效果。对学习大学数学来讲，课堂听讲和课后复习是两个重要环节。