本教材适应当前教学改革的趋势，依据高等农林院校植物学的教学目的和要求编写而成的。目的在于辅助学生自觉地、更好地做好课前的预习和课后的复习，使教学改革的开展更加顺利。 植物学是高等农林院校生物科学类、植物生产类、环境生态类和资源类本、专科各专业必修的一门专业基础课。主要研究被子植物个体发育和植物界各类群系统发育的基本规律以及与规律有关的基本过程。在微观方面，它从细胞、组织和器官三个层次来剖析高等显花植物（主要是被子植物）的形态、结构和功能；在宏观方面，它从植物界的基本类群和分类以及被子植物的主要分科两条线索来阐述植物界的发生和发展规律以及植物与人类的关系。通过理论教学和实验研究，使学生掌握植物学的基本理论知识和实验研究方法，为进一步学习其他专业基础课和专业课以及进行科学研
本书是由科学出版社组织全国10所高等师范院校从事植物生理学教学和研究的骨干教师编写而成的，在基本保持我国高等师范院校植物生理学教材的章节框架和内容的基础上，尽可能在内容上反映国际上本学科的*概念和成果。因此，除了每章补充许多本学科*成果之外，又有机地增加了第5章植物细胞的信号转导、第7章植物的光形态建成和第12章植物分子生物学与植物生理。在全面阐述植物生理学的基本概念、基础知识及本学科*成果的同时，还注意了与中学生物学教材相关内容的衔接和拓展。全书共12章：植物的水分代谢、植物的矿质营养、光合作用、植物的呼吸作用、植物细胞的信号转导、植物生长物质、植物的光形态建成、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的逆境生理、植物分子生物学与植物生理。 本书可用作高等师范院校、高
什么是地质时代？古生物到底是什么？又有多少种？恐龙诞生前后还出现过哪些古生物？为什么会出现这些有个性又厉害的古生物？本书主要以简明的问答形式，通过通俗易懂的语言及轻松活泼的插图，全面介绍了古生物的基本知识。书中从新近的研究成果出发，解说地球近 46 亿年的历史及各种各样的古生物，包括奇虾、始祖鸟、巨犀等诸多古生代、中生代、新生代的近 50 种 有趣但大部分已灭 的古生物。 书中采用了大量复原图，以图解的形式，将古生物的知识讲给读者。本书适合广大的科普爱好者，尤其是古生物爱好者和青少年读者阅读学习。
