本书共选择编写了35个微生物学实验，内容可区分为3个部分：部分是微生物形态特征的观察，包括细菌的各种染色实验和培养特征的观察，放线菌、酵母菌和霉菌个体形态和培养特征的观察等。第二部分是微生物的生理实验。包括环境、化学因子等对微生物生长的影响、微生物对大分子物质的利用、糖发酵实验、生长曲线测定、厌氧培养技术等。第三部分是应用实验，包括土壤微生物的分离与活菌计数、微生物菌种的保藏、甜米酒和酸奶的制作、食品中大肠菌群的检测、水污染指示菌的检测、固氮菌和根瘤菌的分离、食用菌的栽培等。《微生物学实验教程》可作为普通高等院校生物、农学、植保、园艺、环境、林学、草业、食品等专业的教学用书。
本书编写的中心思想是以基础实验为前提，进一步提高学生的综合素质，从而发挥学生的创造性、自主性。全书内容全面、系统，图文并茂，兼顾理论性、科学性、系统性和实用性，其内容涉及微生物在工业、农业、环保、医疗和食品等领域的应用。全书共分为三部分：部分，基础性实验的内容包括：微生物的形态、结构、营养、生长、选育保藏、生理生化以及免疫学试验等，主要使学生掌握基本的实验理论知识和操作技能；第二部分，综合性实验的内容包括：遗传物质的提取鉴定、水质检测、发酵的工艺流程以及免疫分析试验等，主要培养学生综合运用知识的能力；第三部分，研究性实验的内容包括：菌株选育和鉴定、基因表达以及发酵条件的优化等，着重培养学生在掌握基本理论和操作技能的基础上的创新能力。书后附有附录和参考文献，供读者查阅和参考。
本书系统地介绍了实验动物的环境与设施、遗传质量与监测、营养及饲料控制、微生物和寄生虫学、繁殖与繁育体系、常用实验动物、动物实验技术和动物模型。本书内容系统、准确、精炼、实用，资料翔实新颖，内容丰富，图文并茂。本书是为高等职业院校生物技术及应用、生物实验技术、实验动物、兽医、畜牧、营养与饲料、防疫与检疫及公共卫生等专业学生编写的教材。也可供实验动物生产、管理人员及医学工作者参考使用。
本书绝大部分内容来源于本书三位作者本人及国内相关工作者的研究成果，有的内容还是首次披露。 本书的显著特点是：可以适应不同层次读者的需要。书的第1章深入浅出地对发光细菌的来龙去脉、基础知识作了阐述，这对过去从未了解过细菌、发光细菌的一般读者来说，可以很轻松地了解、掌握相关的知识。书中的发光细菌照片显现了这类细菌的特性，让人有“眼见为实”的感受。对广大的环境监测领域的工作者来说，本书有关应用的第7、8、9三章中，关于应用原理及方法的详细描述，将有效地帮助他们很快就掌握操作方法，进行实样检测，并开阔他们的工作思路。而对于专业工作者而言，关于发光细菌的发光机制、分类和生态等，本书的内容概括了到目前为止的国内外主要研究成果，加上系统全面的阐述，本书也具有一定的参考价值。
本书是根据国家*“八五”规划教材的精神编写的供全日制药学专业使用的微生物学专科教材。 全书分四篇共十六章。篇微生物概论，介绍各类微生物的生物学特性及其与人类和药学的关系。第二篇免疫学基础，阐述免疫学的基本原理及应用，重点介绍药物变态反应及免疫制剂。第三篇常见病原性细菌及病毒，扼要说明病原微生物的主要特性及致病规律。第四篇微生物在药学中的应用，介绍微生物与药物变质的关系、与微生物有关的药物制剂、药物的抗菌试验及药物制剂的微生物学检验等。 本书密切联系药学专业特点，重点突出，实用性强。亦可作为医学院校有关专业成人教育（职大、夜大、函授等）的教材或其他医药人员的参考资料。
隋新华主编的《原核生物进化与系统分类学实验教程》由中国农业大学组织相关高校编写而成，介绍了目前原核生物（细菌和古菌）多相分类研究技术和方法，既有表型鉴定技术，又有遗传学鉴定技术和方法。其主要包括了不同类型细菌的分离，常规生理生化特征的鉴定方法，细菌脂肪酸分离和鉴定，细菌极性脂分离和鉴定，细菌Biolog法鉴定，细菌DNA的提取、PCR扩增和测序，16SrDNA和持家基因序列分析用于细菌分类、鉴定及系统发育树的构建等技术和方法。在附录中介绍了 的原核生物 分类单元、 主要菌种保藏和鉴定机构、《伯杰氏系统细菌学手册》和细菌鉴定主要参考书等。 本书可供高等院校理、工、农、医专业本科生、研究生使用，也司作为微生物学、微生物生态学、微生物进化和系统发育学及相关领域研究人员的参考书。
本教材是卫生部规划教材，具体编写工作由广西壮族自治区卫生厅组织有关中等卫生学校教师编写，试用教材始用于1979年，1984年进行了轮修订，1993年第二轮修订，这一轮修订为第三版，按卫生部1993年颁发的教学计划及教学大纲要求编写。供中等医学检验专业、卫生检验专业使用，在编写内容及章节安排上与版、第二版有较大的变动，其中免疫学基础部分删去，单独另设一门课程；各章节的内容安排按卫生部颁发的医学检验教学大纲编写，卫生检验专业的有关卫生微生物学部分，按卫生检验专业用的教学大纲进行编写；在检验方法上，力求与目前各医院、防疫站新的检验方法接轨，避免脱离实际。为使本教材在教学中使用方便，还按教学大纲另外编了一本辅助教材，即实验讲义，其内容包括：课时目标、实验内容、实验材料、实验方法及结果报告，并有附录（各种
本教材为高等职业教育项目课程改革规划教材之一，结合"微生物检定工考核大纲"和《中华人民共和国药典》（2010年版）和《中国药品检验标准操作规范》（2010年版），参照现行的《化妆品卫生规范》（2007年版）、"食品微生物学检验"系列标准，以及"医药工业洁净室（区）悬浮粒子、浮游菌、沉降菌的测试方法标准"等，选取典型工作任务，从简单到复杂设置了10个教学项目。通过本教材的引导学习，学生可以学会一般药品和生物制品微生物限度检查，食品和化妆品卫生微生物检验，以及工艺用水和洁净区洁净度的日常监测。同时，本教材配有对应的原始记录（电子版），方便教学使用。 本教材适用于高职院校和技工院校应用生物技术、生物化工等与微生物检定工相关的专业全日制教学和微生物检定工业余培训班。
刘雅婷、陈建斌主编的这本《微生物学实验教程》共19个实验，分为三部分，包括基础实验、综合应用实验和自主设计实验。内容涵盖了从经典微生物学实验技术中培养基的配置、分装、灭菌，显微镜的使用，微生物的分离、接种，微生物制片和染色，个体形态学和群体形态观察鉴定，微生物大小数量的测定，到沉淀、凝聚、酶联免疫吸附等现代血清学技术和现代分子生物学基本研究技术，以及环境中微生物检测、葡萄球菌、肠杆菌、表面活性剂降解菌等综合应用实验。还涉及了旨在培养学生创新能力的内容灵活的自主设计实验。为了方便教学，每一实验按照实验目的、实验原理、材料和器皿、步骤与方法、注意事项、结果与分析和思考题7个部分来编写。各实验所需的试剂、培养基的配方均列在附录内。 《微生物学实验教程》具有内容简洁、体系科学、
本书通过大量试验表明：分离耐冷细菌并采用固定化耐冷菌的方法能够有效克服低温污水生物处理系统中微生物的流失问题，从而使低温污水处理效率大大提高；同时，固定在生物膜系统中的耐冷菌完全可以耐受季节变换过程中温度升高和降低的冲击，即同时在低温和中温污水处理中起到重要作用。 本书可作为高等院校环境科学及其相关专业的本科生和研究生的参考用书，也可供相关专业科研人员参考使用。
本书系根据农业部“*”教材编写规划的精神，按照教学大纲的要求，在原北京农业大学的发酵微生物学讲义和华中农业学的酿造学基础上，经修改、删减而成，可作为农业院校微生物专业的教材和其它有关专业的教学参考书。也可供微生物发酵工厂科技人员参考。 由于农业院校微生物专业的课程中，尚开设农用抗生素课，因此，本书不包括抗生素、激素、毒素、微生物杀虫剂等有关内容。 本书的通论部分除阐述一般发酵方面的概念外，着重论述共同性的微生物问题，如菌种选育、发酵条件和过程控制以及发酵工业杂菌污染与防止等。由于目前发酵原料主要为农副产品，因此，对原料的处理做了重点的启发性介绍。发酵产物的提取也做了概括性的论述。 本书的各论包括酒精、丙酮丁醇、维生素、有机酸、氨基酸、核苷酸等发酵、单细胞蛋白制造和食品
本书为修订本。该书保留了原版教材的部分内容，增添了大量操作和研究图片，使操作要领、基本理论和实验结果图文结合，直观明了；实验方法突出技能培养和实验成败分析，各章单设实验注意事项，既介绍取得实验成功的关
本教材分3部分，部分介绍微生物学实验室的基本设置。第二部分介绍微生物学实验技术，包括：微生物的个体形态观察、微生物的纯培养、微生物的生长和生长量的测定、微生物的纯种分离与鉴定、细菌多样性研究的分子生物学技术和应用微生物实验，共47个实验。第三部分为微生物学实验常用数据和材料。 本教材可作为高等农业院校微生物学实验教材，可供高等学校植物科学和生产类、生物类各专业及科研、生产单位相关人员参考。
