刘彥佩编著的《代数图基础》是中国科学技术大学校友文库之一。本书以图的代数表示为起点，着重于多面形、曲面、嵌入和地图等对象，用一个统一的理论框架，揭示在更具普遍性的组合乃至代数构形中，可通过局部对称性反映全局性质。特别是通过多项式型的不变量刻画这些构形在不同拓扑、组合和代数变换下的分类。同时，也提供这些分类在算法上的实现和复杂性分析。

本书是一本按照全新考试大纲编写的适用于考生备考管理类专业学位硕士联考综合能力测试数学部分的参考用书，全书共有40套测试卷，共计1000道题目，并配备详细的解析以便考生在自我测试后能进行及时的分析与总结. 本书注重知识点、考点的全面讲解. ～10套试卷按考试大纲进行专题编排，涉及考试大纲所提到的算术、代数、几何、数据分析、应用题等考点，旨在让考生掌握每个模块的基本概念和基本公式. 建议考生结合《管理类联考数学精点》的基础夯实篇、强化攻略篇内容一起完成测试卷. 本书注重基本方法、基本技巧的运用.1～20套试卷是对整体备考的一个自测，通过这10套试卷的自测及分析，可使考生对自己的备考有一个基本的认识，同时也可以通过高质量的题目不断积累解题的基本方法和解题技巧. 本书注重题型的新旧结合，改编了符合考试大纲要求

2024管理类与经济类综合能力逻辑25讲

本书根据全新管理类联考考试大纲和命题规律编写，针对考生的实际需求，在解题中总结套路，在套路中提高能力，形成一套灵活的应试方法，从而实现学习效果的加倍和考分的快速突破. 为方便考生使用，全书分为两个分册，即基础分册、强化分册. 本书的特点之一是强化攻略篇的全程规划理念，通过完备的知识体系、常见技巧方法、命题总结，来帮助考生形成自己的备考体系，把握考试中的重点与难点，从而获得满意的分数. 本书的特点之二是对大纲给出的考点和往年真题进行了科学的分类和精解，并融入各章节中，帮助考生将所涉及的知识点、考点、技巧有机联系起来，达到“润物细无声”的功效. 本书的特点之三是内容编排与考生的不同复习阶段相对应，全书分为五个部分：应试指导篇、基础夯实篇、强化攻略篇、模考冲刺篇和考场增分策略篇，可供考生在

本书以Revit 2020中文版为操作平台，以典型实际项目为载体，采用任务驱动方式，围绕全专业模型的创建和模型的应用展开。全书共分为6个模块，主要包括BIM概论、建模前期准备、结构专业建模、建筑专业建模、建筑设备专业建模、模型后期应用等内容。 本书为校企共建教材，可作为高等院校土木工程类相关专业及企业培训BIM专业人才的教材，也可作为广大从事BIM技术工作的工程技术人员的参考用书。

本书分为四个部分，共十一章，按知识点与题型划分为45讲，结构严谨，内容详实。每一部分开头均有大纲解读和往年真题分析，突出重点；每一题型下均有特征分析，明确题型特点与解题方法，提高备考效率。同时配备课后基础能力练习题与强化能力练习题，真正做到了题型与习题的融合。

随着数学课程改革的深度推进，在数学教学过程中遇到了许多新问题需要进行梳理和诊断分析，以寻求解决对策不断地提高教学质量。 《数学教学关键问题解析》主要从数学教学的现实背景与变革诉求入手，从理论与实践的视角对数学教学中相关的核心问题进行解析，分五大部分：引言、数学课标与数学教材、数学教学设计与实施、数学教学评价与反思、数学学科核心素养与数学教学文化发展，共十章，二十个核心问题，诸如如何理解数学课标的内涵与外延？怎样运用数学课标指导数学教学？如何认知数学教材特点与价值？怎样科学有效的使用数学教材？如何认知和建构数学教学设计？如何审视数学教学过程？怎样提高数学教学效率？如何认知和开展数学教学评价？如何认知和进行数学教学反思？如何认知和培养学生数学核心素养？如何理解数学教学发展的基