作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
选择题属于客观性考题，主要测试考生对基础知识的掌握程度及初步运用能力。考试内容主要有文学史知识，作品主要内容，作品写作方法，语言、文体基础知识，诗词背诵和诗词名句理解等方面。 （1）文学史知识主要涉及作家、作品、文学史上的重要事件或概念，考试大纲对每篇课文要求掌握的知识要点中个基本都是文学史常识。 （2）作品主要内容这类题目主要考察考生对课文的熟悉程度，出题的性较大，但一般来说，都与考试大纲要求掌握的作品的知识要点有关，如主题思想、抒发的情感及主要人物性格等。 （3）作品写作方法这类题目考的是语文基本功，需要考生掌握并能运用大纲规定的一些基本写作方法，如论证方法、叙述方法、表现手法、修辞手法等。考生可以在复习时重点关注大纲的“课文知识要点”。 （4）语言、文体基础知识
作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。
选择题属于客观性考题，主要测试考生对基础知识的掌握程度及初步运用能力。考试内容主要有文学史知识，作品主要内容，作品写作方法，语言、文体基础知识，诗词背诵和诗词名句理解等方面。 （1）文学史知识主要涉及作家、作品、文学史上的重要事件或概念，考试大纲对每篇课文要求掌握的知识要点中个基本都是文学史常识。 （2）作品主要内容这类题目主要考察考生对课文的熟悉程度，出题的性较大，但一般来说，都与考试大纲要求掌握的作品的知识要点有关，如主题思想、抒发的情感及主要人物性格等。 （3）作品写作方法这类题目考的是语文基本功，需要考生掌握并能运用大纲规定的一些基本写作方法，如论证方法、叙述方法、表现手法、修辞手法等。考生可以在复习时重点关注大纲的“课文知识要点”。 （4）语言、文体基础知识
