本书详细讲述了歌曲创作的整体构思、结构布局和常见体裁等内容，是一本较实用的歌曲写作教材。
《中外影视歌曲500首》，本书是与本社已经出版并取得突出效益的《中国名歌500首》、《流行歌曲500首》的配套图书，书中精选受到社会各界追捧的热门电视剧、电影名歌，和广泛传唱的经典电影、电视名歌，以及获得奥斯卡金像奖等的外国电影名歌500首。
本书收录了陈歌辛所创作的脍炙人口的《玫瑰玫瑰我爱你》《夜上海》《花样的年华》《苏州河上》等民国流行经典歌曲。但编者想呈现给读者的并不止于歌曲本身。因为与歌曲相关的线索实在太多，创作者之外，还有大时代的背景，有歌手，有电影，有听众，有故事，有情感，有血脉，等等，于个体，于时代，都是记忆，亦是文化的缩影，称之为一段“歌史”也不为过。 本书编者为陈歌辛长子、中国当代著名交响乐作曲家、《梁祝》的曲作者之一陈钢先生，试图给读者留下一份有温度的时代纪念册。编者把与歌曲相关的人、事、文汇编在一起，让歌曲还原到民国，也将歌曲带到当今，使得本书不仅仅是一部陈歌辛的作品集，更像是一部民国流行音乐史。每首歌曲俱有简谱和五线谱对照，简谱是希望照顾到老一代有情怀的读者，五线谱则是考虑到新的年轻
意大利歌曲在世界音乐宝库中占有极其重要的位置。 几百年来，许多著名的意大利歌曲在世界各国广为流传。 同样，在我国，广大音乐爱好者对意大利歌曲也极为喜爱。但由于种种条件的限制，能用意大利语演唱的人至今仍然寥寥无几。《汉字注音意大利歌曲集》作者陈明正、余伟通过多年的研究和不断摸索改进。研究出一种用汉字来对意大利语进行标注的规范的标注方法，对于意大利语歌曲爱好者来说，即使以前没有任何意大利语基础，只要按照本书介绍的方法来学唱，再配合仔细聆听原歌曲的范唱，就能在短的时间内学会用意大利语来演唱意大利歌曲。 本书选收有不同时期、不同风格的意大利歌曲84 首，包括中国歌唱爱好者普遍熟悉的绝大部分意大利歌曲。 本书对于在我国普及意大利语歌曲，促进中意文化交流，将会起很大的推动作用。
《流淌的歌声·金曲典藏系列:影视歌曲》主要特点：经典性，从大量优秀歌曲中精选325首经典作品，分“祖国颂歌”“经典老歌”“中外名歌”“港台金曲”“影视歌曲”五大主题。实用性，本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。可听性，本套曲集所附CD制品由“梦之旅”组合演唱，声音灵动悠扬，层次感强，具有很高的欣赏价值，也是很好的学唱范本。
孩子们学弹钢琴，老师和家长一般都要求很严格，并使用传统的、规范的教材。在教学过程中，老师考虑更多的是如何教会学生掌握弹钢琴的技能，而对怎样提高孩子的兴趣，让孩子学得更开心、更有趣，想得比较少。如果孩子随便弹一首他(她)所熟悉的儿歌，家长往往马上会制止，教训孩子“别乱弹琴”，似乎这样做是不应该的。西方人称弹琴为“玩琴”(play the piano)，它和我们长期以来所理解的弹琴是两个完全不同的概念。“弹琴”比较严肃、正统，“玩琴”则带有更多玩儿的意思，更加重视弹琴者的快乐和随心所欲，而这恰恰正是孩子们所需要的。孩子们如果能够弹奏他们熟悉的儿歌，甚至边唱边弹或者为小朋友们表演时伴奏，那他们该多高兴啊!我认为，要求孩子们认真、规范地学弹钢琴，这是好的一面，但如果学琴缺乏乐趣，则是不足的方面。 在
德国歌曲的存在早于15世纪 ，但作为一种特殊艺术形式的德国艺术歌曲却兴起于18世纪晚期，是浪漫主义运动的产物。本书中的一些早期歌曲可能先于这个时代，但由于它们的艺术价值而把它们一起收集在本书中。 几点说明： 1、由于汉语语法与外语语法相去甚远，了解了每个字的意思常常也不能弄懂全句词意，因此译文部分采用两行的方式进行解释；行是每个外语单字的意思，第二行括号内的句子才是整句歌词的内容。这样便于歌唱者在歌唱时即了解了每个单词的意思，又理解了全句歌词的内容。 2、方括号[一]是表示外语中常用而汉语中应略去的冠词、代词、连接词、加强语气词等。 3、目录的排列方法是： 项：原文作曲家姓氏的首字字母。 第二项：原文歌曲或套曲名的首字字母。 第三项：套曲则按其原排列次序为准。
《新编合唱歌曲集》主要内容为24首经典歌曲改编的合唱歌曲集，由简谱合唱谱与钢琴伴奏五线谱两大部分组成。其中包括：《天边》《江山》《国家》《远情》《小路》《兰花花》《怀念战友》《女战士舞》《卓玛》《追寻》《贵客来到家》《把一切献给党》《在太行山上》《国歌响起》等。
《大众合唱·歌会曲选（1）：迎宾曲》主要内容包括：迎宾曲，故乡是北京，渔歌，*的故事，好日子，思念，欢乐女神圣洁美丽。
作为民族声乐教育工作者，把优秀的蒙古族歌曲汇编成册，介绍给从事民族声乐教学的同行和学习民族声乐的学生及音乐爱好者是十分有价值、有意义的一件事。本人经过认真研究思考，先精选出35首蒙古族声乐作品（今后还将陆续推出其他经典和现当代优秀声乐作品），并诚邀中国音乐学院钢琴艺术指导邓垚老师为其中民歌部分编配了部分钢琴伴奏，另外我的同事 内蒙古师范大学钢琴系青年教师廉莹及学生巴特尔为部分创作歌曲编配了钢琴伴奏，同时录制了部分歌曲的范唱，为学习者提供了学习蒙古族歌曲的思路和方法，更希望以此为高等艺术院校民族声乐教学工作的开展尽绵薄之力。
