本教程是针对我国广大青少年,在接受圆号启蒙教育阶段而编写的,同是可作为综合类艺术院校器乐选修课教材之一。全书以调动学生在启蒙教育阶段对圆号学习的兴趣为主要目的,以“课节”的形式为单位代替“章节”。全书共25节课,并有结业课的练习20条,每节课开头标有明确的“内容与目的”,既然简单易懂富有趣味性,又相对地突出难点与重点。
本书运用大量的例证与照片,详细讲解了笛箫演奏的基本原理,使演奏者更容易掌握笛箫的演奏技巧。
《琵琶五线谱视奏》共分为五个阶段,每阶段包含10首视奏训练,对琵琶视奏进行逐级进阶的练习。阶段主要包括熟悉空弦、音阶,初步学习和了解不同拍号和简单的演奏记号,还设定了七种常用的左手按音指位,帮
本书从文化传播角度,针对闽南语歌曲在两岸的发展与传播历史进行探讨。内容涵盖了阐述大陆原乡闽南语歌曲、台湾地区闽南语歌曲演变与发展之概况、闽南语歌曲在台湾地区之传播,以及闽南语歌曲自台湾地区传唱至大陆之
这是一本介绍单簧管基础知识与演奏技巧的实用性音乐图书。全书内容从入门的角度切入,就学习单簧管的基本条件、记谱方法、吹奏技巧训练、乐曲练习提示等做了精炼讲解。主要内容包括:学前综述、基础练习、乐曲等。全书内容实用,乐理知识易学易懂,吹奏方法与技巧讲解到位,适合单簧管爱好者学习使用。
1.本套目前包括3册,册适合学龄前儿童及小学低年级学生实用。在学习古筝的入门阶段里,提高儿童学习兴趣,使之能较快掌握识弦,以及勾、托、抹、撮等古筝基础技巧。 2.本套将技巧练习融入富有故事性、趣味性、儿童化的标题乐曲中,以图文并茂的形式呈现,帮助教师更好得开展古筝教学,避免枯燥。为学生今后的学习打下夯实基础。 3.本套一大特色是以“好听的音乐,背后的故事”的形式加入了音乐欣赏的内容,让乐器学习与美育素养不再脱节,家长们可以在家给孩子们说说音乐小故事,和孩子们一同欣赏音乐。 4.中的重点曲目附有,用手机中的扫码软件(如)扫一扫就能看到一个地址链接,打开链接即可看到作者演奏示范视频,方便家长在家对孩子的练习进行辅导。
卡瓦里尼是19世纪欧洲重要的单簧管演奏家和教育家,他创作的30首单簧管随想曲属于单簧管中高阶段必练的练习曲集之一。其曲目包含了连音、吐音等 基本的技巧练习,同时也兼顾乐曲音乐性,旋律优美富有戏剧变化,对练习者的乐感有着提升意义,弥补了 练习者较注重纯技术练习,忽视音乐表情等乐曲表现能力的练习空缺。 作为19世纪创作的单簧管作品,王菁编订的《卡瓦里尼30首单簧管随想曲》可算作历经百年沉淀的经典作品,但在某些细节方面也不免带有时代特色。编订这本教材时,我在尊重原著及各种版本的基础上,为方便学生 好地理解与实践,在每首乐曲中加入本人的一些诠释及注意事项,希望 能突显本曲集的实用性,发挥它的引导作用。 练习者在接触本教材时,无论是快节奏纯技术的练习,还是音乐性较强的乐曲, 从慢练开始,注意乐谱中
西方经典音乐作品之《萨克斯管演奏指导》通过音乐与其他领域的知识融合,生动再现了每一个时代的艺术风采。全系列共五册,每册按照固定体例,分别论及社会、政治、文化对音乐的影响;音乐的功能与作用;音乐风格形式和体裁;乐器的发展以及作曲家的成就。作者收集了数百幅历史珍贵图片资料,使读者能够对古往今来的许多音乐场景如临其境。
一直以来,音乐课就是唱歌课的概念深入人心。随着素质教育的深入以及音乐课程改革的推行,人们逐渐认识到乐器教学在音乐教育中的重要性。但以前的状况是:乐器教学只是作为音乐教学中的一个辅助内容,在完成歌曲教学任务后进行可有可无的学习与训练。而这对于乐器学习(要掌握一门乐器)来说是远远不够的。将乐器教学独立于音乐教学之外作为一门课程进行教学,既能较好引导学生有足够的时间地进行训练,同时也是对歌唱教学的一个重要补充。本书主要针对葫芦丝这种乐器,进行改编配奏,配合课堂教学,提高课堂效率,培养孩子乐器演奏能力。主要歌曲:《拉勾勾》《小雨沙沙》《小小的船》《雁群飞》《大雨小雨》《其多列》《小拜年》《快乐的音乐会》《大树妈妈》《金孔雀轻轻跳》《妈 心》《桔梗谣》《捉迷藏》《如今家乡山连山》《柳树
《轻松学竖笛》一书,是戴书福教师工作室的骨干成员长期在教学一线致力于竖笛乐器进课堂的研究成果,是落实和推进课程建设、研发校本教材的很好范例。老师们以新思维新方法参与基础教材建设,表明教师的教育观念发生了很大的变化,这种变化集中体现在教师更加关注教学实际需要,更加关注音乐学科特点,更加关注学生的兴趣和情感态度与价值观。《轻松学竖笛》的编写遵循从易到难、循序渐进的原则,具有以下特点:《轻松学竖笛》使用六孔竖笛和首调唱名法,仅学习全按作“5”一种指法;每一课设计有“学一学”“练一练”和“音乐小知识”三个板块,演奏技巧与音乐知识结合;教材选曲均来自现行版音乐教科书,并编配相应练习曲,每首乐曲均设有学习评价,可根据学生基础灵活教学。
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