《唱响六十年:歌唱祖国合唱歌曲集》包括62首合唱歌曲,精彩朗诵词,专业排练提示,60首钢琴伴奏谱,60首MP3伴奏。
声乐演唱实践中,演唱者通过情绪和情感的调动,使其声音的表现力丰富多彩,塑造不同的人物形象和演绎多种风格的作品。《声乐演唱理论与舞台表演实践》主要从声乐演唱风格、声乐演唱中情绪的应用、声乐演唱中心理活动与生理机能、声乐作品的艺术理解及舞台表现等方面,探讨了声乐演唱理论与舞台表演实践的相关内容。
《让心灵伴着歌声成长 22位音乐名师的教育智慧》介绍了22位音乐名师在教育教学过程中的一些成长感悟,作者通过对话、访谈及叙述的形式向读者展示了各位名师的教学特色和成长经历,通过作者的视角,让我们走近音乐教师的世界,了解音乐教育的意义,通过思想碰撞和名师感悟,让广大一线教师对音乐教育有了更多的了解,也为以后的音乐教学带来很多可以借鉴的经验。
《让心灵伴着歌声成长 22位音乐名师的教育智慧》介绍了22位音乐名师在教育教学过程中的一些成长感悟,作者通过对话、访谈及叙述的形式向读者展示了各位名师的教学特色和成长经历,通过作者的视角,让我们走近音乐教师的世界,了解音乐教育的意义,通过思想碰撞和名师感悟,让广大一线教师对音乐教育有了更多的了解,也为以后的音乐教学带来很多可以借鉴的经验。
《歌唱咬字训练与十三辙》主要内容包括:发花类、梭波类、乜斜类、一七类、姑苏类、怀来类、灰堆类、遥条类、由求类、言前类、人辰类、中东类等十六章内容。让你把歌词内容清晰的表达出来。
本书以在视唱中融合音乐要素为理念,精选经典的民歌、名曲、传统音乐等片段,由浅入深编写,并为方便读谱把部分作品进行了移调。全书由基础视唱、基本视唱、民歌视唱、戏曲视唱、外国民间音乐视唱、中国名家名曲视唱
《听觉训练:节奏的练习/21世纪音乐教育丛书》共56课,每课开始用文字介绍其训练点,在具体练习上主要包含以下内容:%26emsp;%26emsp;1.节奏短句模仿%26emsp;%
正当此书即将完成之际,这位当代的(也许是世世代代的)歌唱家卡鲁索的猝然逝去,使全世界陷入了悲哀之中。这位举世闻名的、美妙而又非凡的歌喉,将永远地静默下来了。 这本著作是在他逝世前的最后一些时日里奉献给他的。书中忠实地叙述了他的完善而又珍奇的歌唱。 整整十五年多的时间,我有幸和这位大艺术家交往,不仅仅是以医生的资格,而且是和他有着深切的友谊。他的歌唱对我在嗓子的问题上和在声乐艺术的探讨上经常起着引导和启发的作用。 由于细致地观察他的歌唱方法,我看到这位大师自己正确地根据自然规律,来运用他的发方法,而且我有机会试验他的设想和原理,并查明它们和我在本书内阐发的科学部分是相一致的。 我将这本著作比作一个朴素的花环,并满怀钦佩和友谊之情,将它安放在伟大艺术家的墓前。
《二声部视唱》是一本训练学生多声部视唱、听觉、记谱等综合能力的经典教材,由中央音乐学院附中视唱练耳专家携学生,录制了《二声部视唱》钢琴版示范。《二声部视唱》可用于二声部听写训练的音频,训练二声部记谱的样本,提升视唱听觉的范本。
《声乐教程·民族唱法卷》以教程的形式分上篇和下篇。上篇:演唱知识与演唱技巧;下篇:演唱曲目与演唱提示。上篇用八个章节阐述了演唱技法和理论;下篇选录了150首歌曲,每首歌曲下面都有演唱提示。
本书是作者三十多年对声乐学习、实践、探索、研究的成果,是歌唱艺术学者的通俗读物和歌唱艺术教者的参考读物。部分是歌唱艺术理论,在博采名家众长吸收古今精华的基础上,用生理学、物理学、心理学的理论常识诠释了歌唱艺术的原理和规律。第二部分为歌唱训练实践,在部分歌唱艺术理论的指导下,提出具有创新性的歌唱方法,歌唱训练观念、歌唱训练方法.
《新编大提琴练习曲集》是上海音乐学院管弦系大提琴演奏专业本科生使用的教材,每学年技术考试时,由各年级指定一首练习曲,学生自选一首练习曲。指定范围:一年级第1首一第10首,二年级第11首一第16
随着《全国普通高等学校音乐学本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学科专业必修课程教学指导纲要》的相继颁发,音乐师范类的声乐教学逐渐体现出与过去不同的特点。作者通过对《方案》和《纲要》的认真解
《让心灵伴着歌声成长 22位音乐名师的教育智慧》介绍了22位音乐名师在教育教学过程中的一些成长感悟,作者通过对话、访谈及叙述的形式向读者展示了各位名师的教学特色和成长经历,通过作者的视角,让我们走近音乐教师的世界,了解音乐教育的意义,通过思想碰撞和名师感悟,让广大一线教师对音乐教育有了更多的了解,也为以后的音乐教学带来很多可以借鉴的经验。