社会主义市场经济的浪潮把大学毕业生推到人才竞争的风口浪尖，如何谙识这个充满希冀和风险的浪潮特点，使自己成为就业大军中的弄潮儿，是摆在所有大学毕业生面前不容回避的课题。本书围绕大学生在校期间如何规划职业生涯、明了目前就业形势、做好择业心理准备、掌握求职材料编写规范、提高面试技巧、了解就业法规政策和自主创业途径等作了全面阐述，并以此提升大学生在就业过程中的预见力、应变力及创造力。 *总书记、*总理高度重视高校毕业生就业工作并多次指示，要站在全面落实科学发展观和加快构建社会主义和谐社会的高度，切实提高对做好高校毕业生就业工作重要性和紧迫性的认识。随着我国人事制度改革和毕业生就业体制改革的不断深入，高校毕业生在就业活动中主体地位日益突出，毕业生就业服务工作的难度也在逐年加大。然而，
刘鎏等编著的《职业生涯设计导航》是中等职业教育系列规划新教材。《职业生涯设计导航》分别通过“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”和“职业生涯规划管理和调整”五个部分介绍职业生涯规划相关内容，对学生进行职业生涯和职业理想的教育。《职业生涯设计导航》从中等职业学校实际出发，理论联系实际，由浅入深，通俗易懂。《职业生涯设计导航》可作为中等职业学校公共素质课程教材，也可作为岗位培训教材。
头脑奥林匹克（简称 “OM” ）活动在中国颇爱欢，发展迅速。中国传统教育的弊端之一就是让学生死记硬背，忽视能力的培养，而 OM 活动恰能弥补这方面的不足。许多学校认为， OM 活动开拓了他们的视野，为素质孝育提供了有益的启示。许多校长亲自挂帅，把它作为选修课，甚至必修课之一，并作为丰富课外活动的重要内容，由此涌现出一批 OM 活动特色学校。可喜的是， OM 活动还受到了越来越多的家长的欢迎。刚开始时，有些家长还十分纠结， OM 活动虽好，但要占用时间来训练，会不会影响学习成绩。但实践证明，参加 OM 活动的绝大部分孩子，不但没有影响学习成绩，而且学习变得自觉了，方法变得科学了，许多毕业班的孩子考上了理想的学校。我把这种现象归纳为一个公式，即“ 8-1 ＞ 8 ”。原先孩子每天花在学习书本知识上的时间为 8 小时，现在减去 1 小
现代大学生面临着越来越严峻的就业压力，如何找工作，如何找到好的工作，是每一个毕业在即的大学生关注的首要问题。本书从职业生涯入门知识讲起，帮助大学生对自我进行认知，学会自我管理，以及如何应对求职面试，培养良好的职业素质，如何做一个成功的职场人士等。本书重在帮助大学生开发自身潜能，充分发挥大学生的优势，使现代大学生更好地规划自己的未来和发展，提高职场竞争能力。 本书是作者根据自己从事大学生就业培训和就业指导的实践经验进行编写的，实用性和趣味性较强，可作为职场人士进行求职面试时的学习指导书，也可作为普通高等院校和高职高专院校指导大学生就业的公共课用书。
本书结合大学生特别是独立学院大学生在规划人生和求职就业中遇到实际问题，以及目前的就业形势和大学生的实际需求。通过翔实的理论知识、生动的案例分析全面阐述了大学生职业生涯规划的基本知识和方法，并对大学生求职就业给予了指导，《大学生职业生涯规划与就业指导》的主要内容涵盖了大学生职业生涯规划的基本理论、方法、步骤和原则，大学生职业理想与大学生活的规划、职业素质的养成，大学生就业制度与政策，大学生就业途径的选择与指导，大学生就业前的准备和求职方法指导，大学生创业指导等方面，《大学生职业生涯规划与就业指导》深入浅出，通俗易懂，具有一定的实用性。
作为传统派女子漫画家的代表人物，细川貂貂的自传体漫画在日本独树一帜，极具人气。即使在中国港台地区和韩国等地，细川的作品也有众多的粉丝，在广大青年读者群中影响非常广泛。 细川的一系列深受漫画迷喜爱的作品，均以自己的经历为框架进行创作，如《毕业以后怎么办》、《丈夫得了忧郁症》、《爸爸一年级》等都是如此，感受性强所以亲和力也强。 此次翻译出版的《毕业以后怎么办》，是细川的处女作，也是她的登龙门之作。书中讲述了自己高中毕业后，在寻找职业、自我定位过程中的种种迷茫、挫折、痛苦，以及终找到适合自己的道路时的欢欣。整个故事并无跌宕性的情节或爆发式的高潮，而是描述自己的即时感受，与读者作直接的情感交流，可触可摸般真实清晰的喜怒哀乐，足以让读者或扼腕叹息，或额手称庆。而简洁朴实的构图，也是典型
本书以提升创新和创业能力为宗旨，以创造学核心理论为基础，吸收国内外高校开设此类课程的成果，并结合作者多年在高校和企业事业单位进行创新教育的实践经验编写而成。 全书共分五章，章概括了大学生创新和创业能力提升的基本问题；第二章讲述了创新活动中常用的思维方法；第三章探讨了创新、创业过程中所需的解决问题能力；第四章对科技工作者基本素质做出了深入分析并提出大学生科研能力提升的对策；第五章论述了大学生创业的基本问题和能力提升的相关对策。 本书既可作为高等院校本、专科专业开设培养创新、创业、科技竞赛能力的相关课程的教材，也适合于有志提高自身创新能力的青年朋友阅读。
本书分为择业、就业和创业三部分。作者摒弃了简单说教的表达方式，采用轻松、明快、通俗的语言，通过一个个真实的案例和实用的“攻略”点拨，引导读者深入体悟毕业生在择业、就业和创业过程中的酸甜苦辣，从而学到可贵的经验和技巧，在职场与人生的道路上少走弯路，尽 早成功。
本书对职业生涯设计与管理的理论与方法进行了阐述，主要介绍了职业及职业生涯设计、职业生涯管理概论、职业生涯发展理论、自我认知、职业生涯目标及春准备、职业选择、应聘、组织职业生涯的一般管理、职业生涯的周期管理等内容，后探讨了新职业发展的特点和职业生涯管理面临的挑战。 本书的特点是尽量使用通俗的语言对内容进行阐述，以方便在校学生和相关从业人员阅读；同时追求理论性和操作性的统一，涉及了很多职业生涯设计与管理的方法与技术。 本书适合高等院校人力资源管理专业和其他管理专业的高年级学生使用，同时也适合企业管理者、人力资源管理从业者及相关职业培训机构使用。
本书不仅旨在帮助大学生掌握求职择业的技巧，更重要的是帮助他们树立全新的职业生涯发展观。全书以职业生涯发展为主线，引导大学生通过认识自我、认识社会，准确定位，科学规划自己的职业生涯方向；同时帮助大学生立足所学专业，选择能发挥自己个性优势和潜能的职位，减少就业的盲目性及由此带来的人生损失。全书共十章，内容包括：职业生涯旅程起步；职业世界与职业选择；职业生涯理论发展及应用；影响职业生涯规划的因素；职业生涯规划策略；职业素质准备、奠定成功基础；智慧择业与求职；艺术面试与成功签约；创业生涯准备；适应职业角色、走向成功生涯。 本书为应用型本科和高职高专院校考生的职业生涯规划课程教材，也可作为青年人职业生涯规划的参考用书。
《大学生(高职)职业生涯规划与就业指导教程》一书是针对高职学生在就业过程中可能出现的问题而编写的一本实用性较强的就业指导教材。 本书分两部分，共10章。上部分为职业生涯规划篇，下部分为就业指导篇。 本书结合高职学生的特点，以案例和专家点评为切入点，导入学生应掌握的知识面，再结合图文并茂的新颖版面设计，使本书兼具知识性、观赏性与可读性。 由于本书是专为北京工业职业技术学院学生的使用而设计，在案例的引用上侧重使用本校学生的实际案例，更贴近学生的现实，读起来更具亲切感。
本书主要介绍了职业道德和就业指导两部分内容。职业道德部分：介绍职业道德基本理论、社会主义市场经济下的职业道德、社会主义职业道德基本规范与范畴以及职业道德修养的途径与评价等内容；就业指导部分：分析当前大学生就业形势与政策，介绍大学生择业原则、择业实践、大学生创业、大学生职业生涯规划的理论与方法等内容。另外，简要介绍了与大学生未来就业紧密相关的法律法规及相关知识。 本书力求做到基础性、理论性和可操作性相结合，通过精选的80多个案例，事理结合，以案说法。本书既可作为高等学校“职业道德与就业指导”课程的教材，也可作为社会相关人员择业或就业的指导用书。
本书选取了大学生生涯设计规划的经典案例50余个，涵盖入学适应（学习、生活、环境）、生涯设计和职业生涯规划（就业、继续深造、求职、创业）等方面的内容。作者对每个案例都进行了全面细致的分析，并提出了心理学指导方案，同时配以名言警句及相关哲理小故事、温馨小美文，读来轻松、不枯燥。 本书*的特点是从大学生的角度看待和理解他们的职业规划问题，没有教条、说教的内容。 本书适合大学生阅读，也适合高校教师、大学生家长和教育心理研究等相关从业人士参阅。
本书紧紧围绕“专业、学业、职业、毕业、就业、创业’’等问题，逐一向刚刚踏进大学校门的莘莘学子进行介绍，让大学生一进入大学校园就开始了解和规划自己的未来，加强专业学习，为将来更好地生活和发展打好坚实的基础。 全书共分为八章。章，认识职业；第二章，认识自我；第三章，大学期间规划内容与任务；第四章，就业与创业能力的提高；第五章，当前我国的就业形势分析；第六章，求职基本礼仪；第七章，就业与劳动保护；第八章，职业适应与发展。 本书适合高等院校学生使用，同时也适合青年创业者，以及对创业有兴趣的人员阅读。
《高等职业教育公共素质教育类“十二五”规划教材：高职学生职业发展与就业创业指导》以对高职学生进行系统、全面、深入和有针对性的就业指导，促进其全面认识自己、认识社会、认识职业，实现充分和高质量就业为目标，依据有关法律、法规，密切关注政策导向，积极吸收相关学科研究领域的*成果，从基本概念、基本原理和渊源流变入手，依次论述和阐释了职业生涯规划的步骤与方法、职业生涯规划管理、高职学生职业基本素质的培养、就业基础技能指导、就业协议与劳动合同、高职学生就业心理准备与调适、创业理论与实践、适应社会并在实践中实现职业规划等方面的知识、方法和技巧，以引导高职学生树立和落实科学的成才观、教育观、职业观，自觉地将自己的成长和发展与国家的经济社会发展联系起来，注重锻炼和培养自己的职业能力和职业
2004年，中国大学毕业生人数又创历史新高，达到280万人！由于缺少职业定位，盲从、困惑、从众的大学生不断增加。本书正是为刚刚踏入社会的大学生准备的一堂"职业生涯规划"课程。 书中提出了一套系统的、全新的"立体育人教育体系"，使理论与实际相结合。在此基础上，总结出了成功人生职业规划的六步定律。 不仅如此，本书还具有现实的指导意义，从就业准备、投寄简历、面试应聘……一直到就业后与上司、同事之间的交往，介绍地具体详实，及具实用性。
通过面对面采访、调研，深入了解创业成功校友的成长经历，充分挖掘与培养创业素质能力的重要环节，提炼创业路径，指引在校大学生合理规划大学生活,为将来创业奠定扎实基础。目前市面发行的成功创业案例普遍针对社会人员，适用大学生的创业案例较少,而主要内容也是讲述成功事迹，而决定创业成功与否的创业素质培养环节基本没有,本书通过创业者自我剖析成长经历,分享创业心得,提炼创业路径,为读者规划适合自己的创业之路提供参考。
本书针对当前新的就业政策，大学毕业生面对择业、就业所遇到的种种问题，从大学入学至毕业、择业、就业的全程指导。从目前的形势、政策、心理、素养、应试、技巧、创业等多方面，进行了深入浅出，由点到面、循序渐进的阐述。 本书围绕客观实际，题材新颖，具有较强的时代性、实用性、指导性、操作性和前瞻性,使广大的毕业生能够尽快地认清就业形势，增强自主择业的意识，培养良好的心理素质，提高临场应试的能力，更好地适应职业生活，终实现自己的人生理想。 本教材为普通高校和高职院校开设职业、就业指导和创业教育课程的教材，也可作为从事职业、就业指导工作人员的培训教材和参考用书。
本书重视学生求职心态，体现课改思路；编撰体例清楚，模块组合方便；讲求图文并茂，选例精而鲜活；根据职业院校培养目标，理论联系实际，注重职业素质培养。 本书内容包括职业与职业素质、道德与职业规范、职业行为与训练、职业个性与适应、职业心理与选择、职业理想与创业6个单元17个课题。 本书可作为职业院校就业指导教材，也可作为企事业单位新员工岗前培训教材。
我们认为商科教育的目标之一是：倡导商业精英树立全球化观念，尊重实践，努力参与。在财经类院校，除了学习中外经典的经济理论与方法，我们同样鼓励学生能够参与课外实践。 注重理论与实践操作相结合的人才培养模式使得我们的学生能够在大学期间就初步接触到社会，也帮助我们培养出受到人才市场青睐的毕业生。我们的毕业生就业范围以外企为主，如：国际四大会计师事务所，世界五百强；同时，每年都有大量的优秀学生进入在国家建设中起到中坚力量的国企事业单位。 本书由我校商学院主管学生就业工作多年、已积累丰富经验的张卫滨老师在对自己20年的工作进行总结的基础上，整理、提炼而就。该书是对我院多年毕业生就业工作的总结，对财经类以及非财经院校有志于毕业后投身经管方向工作的毕业生和在校学生的职业规划具有现实指导意
作者卡玛采访了15位比较有代表性的本科毕业生，他们都是一些普通学校、普通专业的普通学生，有着各自不同的求职经历，相同之处是，他们都是有心人，凭借自己的努力找到了称心的工作。书中包括了本科生求职过程中经常遇到的问题，如简历、面试、实习、公务员、专业不对口、人脉资源等等。书中的另一大亮点是，作者就这些有代表性的问题采访了相关的人力资源部门，以及一些院校的就业指导中心，从招聘方的角度看待这些问题，他们的回答会令人有茅塞顿开的感觉。
怎样迈出职业生涯的步？怎样才能找到一个适合自己生存和发展需要的职业？如何结合自身实际树立明确的职业生涯目标？为实现自己的职业生涯目标应该做些什么准备？面对纷繁复杂的社会，我们应该如何正确树立就业意识、摆正择业心态、增强创业信心？本书将告诉你怎么做。 本书一开始就从现在中职生的就业形势和职场环境入手，勉励学生直面困难，增强信心，成为大有作为的中职生。书中介绍了职业生涯与人生发展的关系，自我分析与职业生涯，职业生涯发展的目标、措施与调整，职业理想与生涯规划，如何沟通与协作，中职阶段职业生涯规划的具体任务，在职业生涯中常出现的问题及解决方法等。
每年临近毕业的时候，总会看到同学们都在为各自的前途而奔忙。面对严峻的就业形势，同学们面临的是继续学习深造，还是先找工作？是到政府机关、事业单位，还是到企业？是选择起点高的机关单位，还是到基层岗位？是自主创业、还是出国留学等。一系列的多难选择，让不少同学手忙脚乱，不知所措，不知何去何从。 本书为了帮助大学生能更早地树立职业意识，转变就业观念，提高就业竞争力而编写。本书所用案例大多是发生在高职院校毕业生身上的真实故事，有很强的针对性和实战指导作用。希望能为大学生做好职业生涯规划和成功就业提供帮助。
