《曾胡治兵语录》是蔡锷 1911 年在云南为训练新军，摘取曾国藩、胡林翼的治兵言论，分类编辑成的一本语录体军事著作。原作共 12 章，每章后附有蔡锷评语。 1917 年，梁启超为《曾胡治兵语录》的出版亲自作序推荐。 1924 年，蒋介石在原书基础上，除对各章内容略作增补外，另增补《治心》一章。还把它定为黄埔军校的教材之一。 1943 年，八路军军政杂志社曾出版《增补曾胡治兵语录白话句解》； 1945 年，八路军山东军区司令部曾翻印。 作为体现曾国藩、胡林翼、左宗棠、蔡锷等几位军事大家治兵思想精粹的著作，《曾胡治兵语录》深深地影响了中国近现代军人的策略取向和军事作为。

本书收录了《中华人民共和国宪法》和历年宪法修正案全文，就重点条文逐条进行了条文加工，以法释法，并链接关联法条。本次改版更是根据新修改的《立法法》对相关内容进行了全面更新。此外，还收录了部分重要的宪法相关法律文件。本书是学习我国宪法相关制度的实用法规工具书。

《管理学习题集》是云南省普通高校 十二五 规划教材《管理学（第二版）》的配套教学资料，也是云南省省级重点专业和省级精品课程的建设成果之一。 《管理学习题集》按照《管理学（第二版）》的章节结构和教学内容编写而成，包括管理学概论、管理环境、管理伦理与企业社会责任、管理思想与管理理论、决策、战略管理、计划、组织设计、组织变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制共十四章的习题及答案，为读者领会《管理学（第二版）》的内容、巩固所学知识提供重要帮助。 《管理学习题集》可供高等院校经济管理类专业，金融学、会计学、财政学等相关专业的本科生、研究生，以及工商管理硕士学习管理学课程使用，也特别适合社会各界人员学习管理学知识时使用。

本书基于富兰克林柯维公司历时30年研究、经150多个国家检验的重磅培训项目：激发个人效能的五个选择。 每一天，我们的注意力都在遭受短信、微博、电话、邮件等持续不断的干扰，充满挑战与压力的工作更是加剧了我们精力和能量的危机，所有这些都可能阻碍我们清晰思考、做出正确决定、在重要的事情上取得成就，使我们疲惫而没有成就感。 在本书中，富兰克林柯维公司提供了神经科学的新观点以及几十年来在时间管理领域的研究成果，提出了我们可以做出的五个选择： 选择一：做重要的事情，不做紧急的事情 选择二：追求非凡，不甘平庸 选择三：装进大石头，抛弃小沙粒 选择四：做技术的主人，不做技术的奴隶 选择五：保持精力充沛，避免精疲力竭 五个选择关注个人和组织的决策管理、注意力管理以及精力管理，

许多企业已经习惯于采用“顾客导向模式”的创新方法，即根据顾客反馈的“需求”来指导企业的创新活动。然而，采用这种做法二十余年以来，企业创新的失败率仍然很高。本书作者安东尼?伍维克认为，以传统方式与顾客沟通是导致企业资源浪费、错失市场机会的根本原因，他用实例分析了传统调研方法中存在的较大问题，这些问题往往容易误导企业创新的方向。伍维克认为，企业的创新者不应该刻板地倾听“顾客之声”，而要把重点放在收集顾客要想达成的渴望成果信息上。本书建议企业要： * 获得独特的顾客信息，让创新具有可预测性 * 赶在竞争对手之前找出帮助企业发展的新机会 * 找出能为顾客提供价值的构想、技术或兼并机会 * 系统地确认具有突破性创新的产品或服务概念 企业惟有不断进行创新才能获得持续成长，然而，近99%的企业在开

科丽·科歌昂、亚当·美林、莱娜·林内所著的《激发个人效能的五个选择》基于富兰克林柯维公司历时30年研究、经150多个国家检验的经典培训项目：激发个人效能的五个选择。 每一天，我们的注意力都在遭受短信、微博、电话、邮件等持续不断的干扰，充满挑战与压力的工作更是加剧了我们精力和能量的危机，所有这些都可能阻碍我们清晰思考、做出正确决定、在重要的事情上取得成就，使我们疲惫而没有成就感。 在本书中，富兰克林柯维公司提供了神经科学的近期新观点以及几十年来在时间管理领域的研究成果，提出了我们可以做出的五个选择： 选择一：做重要的事情，不做紧急的事情 选择二：追求非凡，不甘平庸 选择三：装进大石头，抛弃小沙粒 选择四：做技术的主人，不做技术的奴隶 选择五：保持精力充沛，避免精疲力竭 这五个选择关注个人和组织的

《管理经济学习题与案例指南》（第二版）是复旦大学出版社 十二五 职业教育国家规划教材《管理经济学基础与应用》(第三版)的配套用书，每章以 本章要点 、 习题与解答 、 案例分析 的框架，帮助读者提纲挈领地把握每章内容的重点，并通过多种题型和丰富的案例巩固知识点。书后附有模拟试卷及参考答案。

关于本书 共和国勋章 获得者黄旭华被誉为 中国核潜艇之父 ，是中国第一代核潜艇总设计师，致力于我国核潜艇事业的开拓与发展，是研制我国核潜艇的先驱者之一，为我国核潜艇的从无到有、跨越发展探索赶超做出了卓越的贡献，《黄旭华：志探 龙宫 一痴翁》生动地讲述了黄旭华的成长故事，以及国之利器核潜艇玉汝于成的研发经历，饱含深情地赞颂了这位隐姓埋名30年的核潜艇总设计师，在惊涛骇浪中创造的不朽功勋，给当代青少年树立起一座令人敬仰的精神丰碑，为青少年学习传承爱国主义精神、科学家精神和无私奉献精神提供榜样的力量。 关于丛书 《 共和国勋章 获得者的故事》系列丛书由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会组织编写。天体物理学家、中国青少年科技辅导员协会理事长武向平院士任主编。中国科协青少年科技中心主

本书以较为清晰的逻辑思路、理论实践并重的内容结构，结合丰富的案例与拓展阅读资料，探讨了知识管理产生的背景、知识管理的基本概念、知识管理的基本内容及技术支持。本书认为，知识管理是一个动态、持续的知识获取、储存与创新过程：由知识员工不断地把个人显性与隐性知识转变成组织知识，并不断扩大组织的智力资本以增加组织竞争力的过程，本书的架构沿知识管理的定义出发，共分为三个部分共七章。 部分为知识管理概述。章介绍知识经济，描述了知识经济的兴起与发展、知识经济的概念、知识型组织等内容，对知识管理产生的背景进行了介绍。第二章讨论知识管理的概念，辨析了知识管理的概念、知识管理的运行架构、知识管理的方法，并讨论了知识管理发展的历程。 第二部分讨论知识管理的主要内容。第三章到第六章重点分析了知识

全书共13章，包括管理概述、管理理论的形成与发展、 管理道德和企业社会责任、决策、计划、组织和组织设计、组织成长和变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制、创新等内容，每章均有各种表现形式的案例，并且对案例所涉及的知识点做了介绍，并就案例体现的问题做了参考性解答与分析。

《管理学原理》分为管理总论篇和管理职能篇，共计12章内容，分别为管理概述、管理理论、管理原理、管理方法、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、创新。

本书共分五单元二十章，对管理的基本问题：组织与管理、管理的主体、管理的对象、管理的环境；管理的过程和实施：组织的设计、目标与计划、决策与方法、实施与控制；管理技能及其发展：管理者素质、沟通的优化、激励的实现、管理者发展；人员配备和开发：人员的考评、培训和发展；领导和组织发展：领导者行为、团队的建设、组织的变革、管理的展望等作了阐述。本书是上海市初级工商管理（EBA）的资格培训教材。 本书读者对象：基层管理岗位工作人员、从事管理学教学工作的人员等。

冯洪江主编的《企业管理基础知识(第8版全国中 等职业学校财经类教材)》共划分为：企业管理基本 理论；企业经营管理；企业生产管理；企业生产要素 管理四个教学模块，主要包括企业管理概述等十个单 元的教学内容。

沟通，是现代管理活动中为重要的组成部分之一，在一个共同目标的群体或组织中，要协调全体成员为实现目标而努力工作，有效在沟通不仅是必不可少的，同时也是传统政治思想工作新的拓展空间。 《管理沟通》的作者从为培养有卓越人才的企业家、政府官员和高级管理人员服务这一目的的出发，编写了这部以MBA为主要读者对象的教材，全书共分：沟通概论、人际沟通、组织沟通、倾听、阅读、演讲、身体语言、其他沟通形式等十二章。