为了规范政府补助的确认、计量和列报，根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第16号 政府补助》。现根据《企业会计准则第16号 政府补助》编著了《 企业会计准则第16号 政府补助 应用指南》，供相关企业单位参考实施。
为了适应社会主义市场经济发展需要，规范租赁的会计处理，提高会计信息质量，根据《企业会计准则 基本准则》，财政部对《企业会计准则第12号 债务重组》进行了修订。本书稿是《企业会计准则第12号 债务重组》的应用指南。
看过会计书，没看过这么简单易懂的会计书，真正适合零起点学习者，囊括工作常用基础知识，教您轻松入门。
为了适应社会主义市场经济发展需要，规范租赁的会计处理，提高会计信息质量，根据《企业会计准则 基本准则》，财政部对《企业会计准则第7号 非货币性资产交换》进行了修订。本书稿是《企业会计准则第7号 非货币性资产交换》的应用指南。
根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》。现根据《企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》编著了《 企业会计准则第42号 持有待售的非流动资产、处置组和终止经营 应用指南》，供相关企业单位参考实施。
看过会计书，没看过这么简单易懂的会计书，真正适合零起点学习者，囊括工作常用基础知识，教您轻松入门。
为了规范金融资产（包括单项或一组类似金融资产）转移和终止确认的会计处理，根据《企业会计准则 基本准则》，制定了《企业会计准则第23号 金融资产转移》。现根据《企业会计准则第23号 金融资产转移》编著了《 企业会计准则第23号 金融资产转移 应用指南》，供相关企业单位参考实施。
本书以*《小企业会计准则》和相关的财务制度、法律法规为依据编写，打破传统，没有进行更多的理论分析，而是采取案例形式，使深奥的小企业会计理论和方法简单化、通俗化。
看过会计书，没看过这么简单易懂的会计书，真正适合零起点学习者，囊括工作常用基础知识，教您轻松入门。
《资金预算会计一点通》详细介绍了与资金预算相关的各种内容，同时结合大量的实用会计案例来增强本书的可读性和实务指导性，让读者能够切实明了理论知识与实务操作。本书中有关会计核算的相关内容严格按照新会计准则的要求编写，全书层次分明、重点突出，既可以引导刚开始从事资金预算工作的人员快速入门，也可以为企业管理者的资金管理工作提供指导。 岗位会计一点通系列:薪酬福利会计一点通*会计准则、实例分析解读，突出薪酬福利会计特点 点击进入 岗位会计一点通系列:投融资管理与会计核算一点通*会计准则、实例分析解读，突出投融资管理与会计核算特点 点击进入 岗位会计一点通系列:固定资产管理与会计核算一点通*会计准则、实例分析解读，突出固定资产岗位会计核算特点 点击进入 岗位会计一点通:资
为了指导和帮助企业、会计软件供应商和各地财 政部门全面理解、准确把握财政部于2013年12月6日 发布的《企业会计信息化工作规范》，促进《工作规 范》得以顺利、有效贯彻实施，财政部会计司组织编 写了这本《企业会计信息化工作规范释义》。本书对 《工作规范》的内容分章、逐条进行了全面、系统的 释义，对会计软件的功能约束、企业开展会计信息化 工作的要求、财政部门如何进行相关监督工作进行了 详细讲解。
本书将出纳人员岗位工作细化为若干工作事项，从出纳人员岗位的实际要求出发，系统地介绍了设置会计科目和账户、处理凭证、记账、办理现金业务，办理银行业务、办理外汇结算业务、整理出纳资料与工作交接等内容。本书适合出纳入员自学及企业培训使用，书中提供了可以参照执行的出纳岗位工作标准和工作细则。 出纳是会计工作中的一个重要环节，作为出纳人员，必须对其工作任务有个全面的认识，熟知出纳的纪律和原则，明确自身的工作任务和权限。只有具备了相应的业务素质和职业道德，才能成为一名优秀称职的专业人员。本书是出纳工作者的快速入门读物，以通俗、易懂为宗旨。力求将乏味的出纳知识用浅显的语言表达出来，全面讲解出纳工作每一环节的操作要领，为出纳人员提供全方位的业务指导。
本书是*和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“会计专业师资培训包开发项目 (LBZD057)”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校会计专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。 本书可用于中等职业学校会计专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可以作为各级会计专业教师培训的指导与参考用书。
《小艾上班记：真账实操教你学会计(第二版)》，本书记录了企业从工商注册、建账、全盘账务处理的全过程，同时也记载了一个会计成长的全过程。主人公艾娜在初入会计职场时，有幸遇到经验丰富的万老师，也遇到了风趣睿智的杜老师，在他们的教导之下，收获的不仅是会计经验，更是一种会计智慧，他们让昔日枯燥无味的会计理论变得生动有趣，让人回味无穷，思量许久。本书为2009年至今在天涯论坛上最给力的职场小说贴，给刚毕业踏上工作岗位的新人更多的真实情境和真账演练。本次修订以2011年10月18日财政部发布的《小企业会计准则》为基础进行撰写的，同时，书中增加了现金流量表的编制，有关EXCEL的部分也增加了一章，内容是如何把EXCEL应用技巧与会计作账实践相结合。
近年来，随着社会主义市场经济的发展，我国的会计、财务、审计改革取得了一系列成果。《会计法》、具体会计准则、独立审计准则等法规、制度、准则的发布实施，使已有的中华会计函授学校教材凸现出内容滞后、可操作性差等弊端。为满足新形势下中华会计函授学校教学的需要，迫切要求我们对其进行重新构思和编写。
中华人民共和国会计法（1985年1月21日第六届全国人民代表大学常务委员会第九次会议通过 根据1993年12月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第五次会议《关于修改，〈中华人民共和国会计法〉的决定》修正1999年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订）
《会计岗位实务系列教材（岗位技能课程）：往来核算会计岗位实务》在编写过程中，具有以下特色： 1.突出往来核算会计业务的全面性。本书选取企业一个会计期间发生的往来会计典型业务，从往来经济业务发生时取得或填制原始凭证、编制记账凭证到登记账簿各环节。要求学生利用本教材资料进行模拟练习，从而使学生了解企业往来会计岗位核算的全过程并得到全面完整的实际操作练习，实现学生所学知识与企业实际“零距离”。 2.突出往来核算会计内容的新颖性。本教材将企业财务会计与会计实训联系起来，在教材体系中体现会计应用性的特点。 3.突出往来核算会计业务的真实性。本书选取企业实际发生的经济业务为资料，并且在学习时，使用与企业实际工作中完全相同格式的各种发票、结算凭证、记账凭证、账簿和表格，按照*的《企业
丛书以简明扼要的文字、通俗易懂的讲解、让人眼见为实的凭证资料、逐步展开的会计案例，深入浅出，将全部内容以问题的形式提出，使之更适合基层会计人员的学习，也使该丛书在注重适用性、通俗性和可操作性的同时，对贯彻执行《企业会计制度》和各项具体会计准则，具有很强的辅导作用。它秉承了“师父带徒弟的传统”手把手的教您去做会计，它吸纳了会计业务的精华，让您的会计工作精益求精。本套丛书旨在通过“技能→案例→实训”这样一个学习步骤，完成“知识→示范→实践”这样一个教学过程，使您能在较短的时间内，更好地将书本知识转化为自己的工作技能。
《案头***即学即用:小企业会计准则操作手册》内容简介：分四部分：部分，小企业会计准则。第二部分，小企业会计准则——会计科目、主要账务处理和财务报表。第三部分，主要会计事项分录举例，便于读者在经济业务发生时直接查询相关账务处理，省时省力；同时，在本部分中还穿插了小提示，使读者可以深入理解小企业会计的业务。第四部分，小企业财务报表编制说明，读者可依据本部分的内容直接编制小企业财务报表。
为了满足各类院校基础会计教学以及职业技术教育、上岗培训、专业技术资格考试、自学进修等需要，我们在编写《基础会计学》的同时编写了本习题集，作为基础会计学的配套教材。 本习题集符合财政部公布的《企业会计制度》、《会计法》、《企业会计准则》、《企业财务会计报告条例》等以及与国际接轨的要求，具有内容新颖、富有特色、实用性强的特点。
企业合并会计包括企业合并时的会计处理方法及合并后的合并财务报表编制。企业合并时的会计处理方法有购买法和权益结合法；合并后的合并财务报表编制，采用不同的合并理论，其合并财务报表的编制又会呈现出差异。 由于我国绝大部分的企业合并为同一控制下的企业合并，根据我国的实际情况，《企业合并》准则规定，同一控制下的企业合并采用权益结合法。同时，我国《企业合并》准则也规定了非同一控制下的企业合并应当采用购买法，其具体处理方法与《国际财务报告准则第3号－－企业合并》是一致的。本书主要根据国际财务报告准则，对企业合并和合并财务报表的基本理论及实务进行较全面、系统的阐述，反映现代合并财务报表方面的先进理论和方法。我国有关企业合并与合并财务报表方面准则的颁布，有助于更广泛、更深入地进行理论和实务
《高等职业教育创新规划教材：基础会计习题与实训》按照会计理论够用、实用的原则，结合会计工作和会计教学经验，深入浅出、循序渐进，并列示了大量原始单证和实例。 《高等职业教育创新规划教材：基础会计习题与实训》有利于学生系统地理解并掌握各种会计核算方法和会计核算程序，掌握各行业中主要经济业务的会计账务处理方法，提高学生的会计基本技能和动手操作能力。 《高等职业教育创新规划教材：基础会计习题与实训》习题与实训配合主教材。“教”“学”互动，增加学习兴趣，提高教学成效。
《会计职业道德》调整了教材篇章布局，适当增加了“道德”和“职业道德”部分的内容。整体分为三大部分：部分格物致知篇——道德，第二部分修身齐家篇——职业道德，第三部分经世济国篇——会计职业道德。本教材不仅参阅了大量会计和职业道德方面的文献，而且吸收了国学、外交学、法学、哲学、历史学、社会学、管理学、民俗学等学科的观点与精华。本书由杨明负责设计全书框架和总纂定稿。
