将企业管理者升维为经营者的预算管理实战 作者在实践中调研发现，80%以上的中国本土企业做不好预算管理，而预算管理恰恰是企业经营管理的抓手，更是将企业的管理者升维为经营者的关键系统工具。因此，预算管理应该是企业当中的经营管理层以及储备干部不可或缺的元能力。 本书站在经营者的视角，层层解剖了当下企业导入预算体系过程中存在的认知和行为误区，给出了一套预算管理的系统框架和落地工具，提出了 ROE预算管理法 这一系统工具，并深入到系统工具内部，围绕预算管理的 三马同心圆 模型，将复杂的财务和预算专业概念加以分解，解读其中每一模块的逻辑、方法以及工具，帮助企业家、管理层和储备干部打通财务与业务之间的壁垒，让复杂的财务以及预算变得生动有趣、简单易懂。

本书在新预算法背景下全面分析我国的地方政府债务问题，及时反馈地方债务状况，并为政府决策提供有价值的对策建议，有利于完善地方政府治理体系和提高地方政府治理能力。

本书以财政部颁布的*预算会计方面的法规、制度为依据，结合现行的《财政总预算会计制度》以及*实施的《事业单位财务规则》、《行政单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》和《行政单位会计制度》，完整、系统地对预算会计的概念、发展、架构与核算原理等方面进行了介绍，并将预算外资金、政府采购、部门预算、国库集中支付、绩效评价以及政府收支分类改革等内容融入其中。本书内容包括预算会计总论、事业单位会计、行政单位会计和财政总预算会计四篇共二十三章。 本书编排新颖、条理清晰、内容充实、文字简练、通俗易懂，理论与实践融为～体。 本书可作为应用型高等院校财经类专业教材使用，也可作为高等职业院校财经类专业教材选用，还可作为行政单位、事业单位等部门会计人员培训、自学的参考用书。

新世纪高职高专教科书由我国著名会计学专家、中国注册会计师、中国会计学会理事、中国审计学会理事、中国生产力学会常务理事、曾受聘担任国家*全国专科教育人才培养工作委员会副主任、享受国务院政府特殊津贴的李海波教授和著名会计学专家刘学华教授主编。本套教科书根据*有关高职高专教育应培养应用型人才的教育目标要求，理论以必要、够用为度，内容深入浅出、通俗易懂，注重应用性和操作性，具有内容新颖、针对性强、难易适度、实践性强等特点，是一套科学、规范，实用的高职高专教科书，相信会受到广大读者的喜爱。 本书秉承理论联系实际的指导思想，以财政部和中国人民银行制定并*颁布的预算会计核算方法为依据，按照高职高专经济管理类专业预算会计课程教学的基本要求，简明扼要地介绍了预算会计的基本理论，重点介绍了财政总

张建国编著的《预算会计》以财政部颁布的*预算会计方面的法规、制度为依据，结合现行的事业单位会计、行政单位会计和财政总预算会计制度，完整、系统地对预算会计的概念、发展、架构与核算原理等方面进行了介绍，并将预算外资金、政府采购、部门预算、国库集中支付、绩效评价以及政府收支分类改革等内容融入其中。本书内容包括预算会计总论、事业单位会计、行政单位会计和财政总预算会计共四篇二十六章。本书编排新颖、条理清晰、内容充实、文字简练、通俗易懂，理论与实践融为一体。《预算会计》可作为应用型高等院校财经类专业的教材，也可作为高等职业院校财经类专业的教材，还可作为行政单位、事业单位等部门会计人员培训、自学的参考用书。

为让你学习和掌握预算过程中分析预测、差异监控和调整改进的全部知识，《预算管理》向你介绍预算周期的清晰概念和标准术语的完整解释，为你说明如何建立个性化的预算系统，如何预计利润、估计支出、修正错误以及激励员工达到财务目标。书中的实用提示帮助你处理实际情况并培养一流的预算技能，以提高你的经营效率和效果。

在国内，“零基预算”这个名词并不陌生，大凡一本管理会计类的书都会提到它。但所有这些书都只对它作了一点皮毛说明，对零基预算的深层分析，诸如为何要采用零基预算、零基预算相比传统预算的优势何在、采纳零基预算的详细程序和方法等等，都未作具体介绍。本书即可弥补上述缺陷。该书编者曾在企业的具体管理过程中接触并使用过零基预算，且在学习、研究西方零基预算理论及操作实践的过程中，屡屡对零基预算的诸多哲学及方法、程序而拍案叫好，故特编此书以供读者参考。 “零基”既不是指预算金额为零，也不是所谓的“零和博弈”，其基本原理是：对于任一预算期的各项费用支出数，不以原预算为基础，即不考虑基期的支出水平，而是根据预算期生产经营活动的需要及各项业务的轻重缓急，以零为基点编制预算。此即“零基”一词的本义，

《预算会计/高等院校会计与财务管理系列教材》依据现行的《财政总预算会计制度》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》，以及财政部颁布的《政府收支分类科目》等一系列知识编制而成，系统阐述了行政单位会计、事业单位会计和财政总预算会计的基本理论以及具体业务的核算方法。在编写过程中，紧紧围绕行政单位、事业单位和财政总预算会计准则和制度体系，并充分考虑了会计学专业及经济管理其他各专业学生的特点，强调内容与方法的实用性、体系和观点的科学性，力求做到由浅入深、循序渐进，以满足会计专业学生的专业知识学习需求，本着适应改革、积极稳妥、循序渐进的原则，使得预算会计专业知识体系更加完整和新颖，以适应我国财政和预算管理改革新形势的需要。

本书全面、系统地介绍了预算会计新制度和新的核算办法；结构安排合理，文字表述精炼，说理深入浅出；既可作为大专院校会计、财政、税收专业的教科书，也可作为经济管理人员的自学参考用书。

随着全民终身学习型社会的不断建立和完善，业余成人（网络）学历教育学生对教材的质量要求越来越高。为了进一步提高成人（网络）教育的人才培养质量，帮助学生更好地学习，依据西南财经大学成人（网络）教育人才培养目标、成人学习的特点及规律，西南财经大学成人（网络）教育学院和西南财经大学出版社共同规划，依托学校各专业学院的骨干教师资源，致力于开发适合成人（网络）学历教育学生的高质量优秀系列规划教材。 西南财经大学成人（网络）教育学院和西南财经大学出版社按照成人（网络）教育人才培养方案，编写了专科及专升本公共基础课、专业基础课、专业主干课和部分选修课教材，以完善成人（网络）教育教材体系。 由于本系列教材的读者是在职人员，他们具有一定的社会实践经验和理论知识，个性化学习诉求突出，学习针

会计基本技能一点即破，深刻剖析各项工作细节，从入门到精通指日可待。丛书严格依据财政部*《企业会计准则》精心编写，注重实务，案例丰富，可以在短的时间内掌握基本、实用的会计技能，从而在实际工作中轻松应对。

本书紧紧围绕结果导向绩效预算改革的关键——战略目标、结果导向绩效与评价、支出控制、财政责任、“合同”预算与分权型激励机制，以OECD国家发展起来的一整套结果导向绩效预算实践为参照系，立足我国预算改革的实践，在区分预算的控制“手段”功能和实现支出终“目的”功能的基础上，通过对OECD国家绩效预算改革的理论综合和绩效预算方法的创新，以包括组织结构和决策过程在内的预算全过程为视角，探索推进以结果为导向的绩效预算改革的理论、方法与路径

《预算会计(第5版)》根据新颁布的《2014年政府收支分类科目》《事业单位财务规则》《行政单位财务规则》《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》《行政事业单位内部控制规范（试行）》《行政单位会计制度》等对有关内容进行大幅度的增删调整，全面修改了书中的例题和练习题，并对部分章节重新进行了编写。

预算是将企业战略计划落实到操作层面的有效途径，也是企业经营得以顺利进行的有效手段。全面预算管理是企业强化内部管理，提升经营效益的必由之路，其重要性越来越受到重视。 本书旨在帮助管理者解决预算难题，系统讲述了编制预算的程序，并详细介绍了预算编制的方法、预算表格编制及审查、预算分类及汇总、预算监督与控制、预算执行与管理方面的知识。管理人员能够从中学习到编制预算的相关知识，并提高在预算执行方面的技能，从而确保公司的正常高效发展，实现公司既定的战略目标。

本书探讨了一般业务流程改进和业务再造理论所使用的方法和系统，并将这些技术应用于预算及报告流程中。目的在于帮助大家对利用现有的时间和资源能够获得怎样的成果有一个真实了解。借用著名的80/20法则即是：我们的目标是帮助大家仅用20%的流程改造时间，改进80%的无效流程，并将新的流程固定下来（虽然由于组织和技术经常变化，固定所有的流程几乎不可能）。本书将重点介绍如何使用BPI来分析公司现有的无效流程，并制定改进计划、报告和管理决策过程的战略方案。总之，本书将着重关注示例P.1上的三个议题。本书的另一目的是向那些需要改进公司预算和报告流程的人们介绍相应的工具和使用方法，不仅告诉他们应该买哪些新的软件或增加哪些有意义的报告，而且还将介绍隐藏在组织运作过程中的关键问题。我们希望，通过深入的介绍，使大家在实

本书内容涵盖了制造业及非制造业（服务业、零售业等），填补了传统预算专著只关注制造业的缺陷。全书详细讲解了营业收入、生产、原料采购与使用、直接人工及各项费用的计划与控制（预算），覆盖了企业管理与经营的各个方面。在讲解这些具体的计划与控制方法及策略时，作者强调了要抛弃传统的认为预算编制与控制只是财务人员及会计人员的职责的观点，强调整个企业范围内的责任分派，提出各级员工（各级管理者及其下属）都有制定预算及为各自的预算承担责任的职责，指出企业目标（长期战略目标与短期战术目标）的实现有赖全体员工的齐心协力及企业上下的协调发展，同时说明了企业在制定及执行计划与预算的过程中，良好沟通与全面控制的重要性。 值得注意的是，本书不同于传统预算专著过于冗杂的文字叙述及僵化的说教式风格，全书

预算会计围绕预算资金的运行与管理进行核算，它是我国会计体系的重要组成部分。本书根据*的财务会计制度规定和相应的法律、法规进行编写，方便读者系统、及时地掌握和了解预算会计管理核算要求的新变化。 本书共分4篇19章：第1篇是预算会计基础知识，介绍预算会计的基本情况和会计核算基础知识；第2篇是事业单位会计，介绍事业单位的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算；第3篇是行政单位会计，介绍行政单位资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算；第4篇是财政总预算会计，介绍财政总预算的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算；附录是预算会计的综合业务介绍。 本书有四个优点: 一是综合性强。本书的编辑过程中，注重多个会计主体之间的会计核算联系，并专门以附录的形式，针对国库直接支付、政府采购业务涉及到财

本书对有可能成为未来财务预算工作主流的现行预算技术进行了详细介绍，并提供相关软件的使用方法。你可以在阅读本书的过程中轻松找到如下问题的答案：你的公司需要哪些预算功能，如何选择一个完美的预算软件解决方案，如何在公司的管理实践中应用预算解决方案，以及如何成为21世纪的职业预算高手。 企业预算是对整个企业的运作做一个全盘的计划，预算管理是较先进的现代企业管理方法，它同企业中的每一个人都有着或者直接或者间接的关系，特别是管理层。本书是“现代企业预算管理丛书”中的一册，本书对有可能成为未来财务预算工作主流的现行预算技术进行了详细介绍，并提供相关软件的使用方法。你可以在阅读本书的过程中轻松找到如下问题的答案：你的公司需要哪些预算功能，如何选择一个完美的预算软件解决方案，如何在公司的管理

邢俊英编写的《预算会计(第3版)》将预算会计的基本理论与实务紧密结合，全面、完整、系统地反映了预算会计核算的内容，具有条理清晰、内容新颖、操作性强、适用面广的特点。本书在总结作者的教学经验和实践调研积累的基础上，以*的预算会计制度为依据，同时吸收现在预算会计改革的成果，将理论和实践相结合，全面系统地阐述了我国预算会计的基本理论和实务。它是作为高等学校财经类专业本专科教学用书而编写的，也可供自学考试生以及实践中的预算会计以及其他会计人员继续教育和学习、参考使用。

《新世纪会计学主干课系列教材：预算会计（第2版）》是厦门大学出版社新世纪会计学主干课系列教材之一。全书共分五篇二十五章。篇是预算会计总论，介绍预算会计的基本情况和会计核算基础知识；第二篇是财政总预算会计，介绍财政总预算的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算；第三篇是行政单位会计，介绍行政单位资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算；第四篇是事业单位会计，介绍事业单位的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算；第五篇是预算外资金财政专户会计，介绍预算外资金的收支两条线管理，预算外资金收入、支出和结余核算。

《预算会计学习题集》是为《预算会计学》一书的教学需要而编写的。它可以帮助学生在学习预算会计课程时，加深对课程内容的理解，强化操作技能。该书是《预算会计学》的配套用书，编写条理清晰、内容比较全面、题型多样、实用性较强，能满足各学校师生的教与学的需要。

本书系统阐述了全面预算管理的基本理论知识，并佐以非主流的全面预算管理思想作为反方观点，从正反两个方面来解读全面预算管理的基本思想。本书还详细解释了根据全面预算管理的基本流程，如何利用Excel工具具体地编制全面预算，并根据Excel的预算编制思想，详细介绍了全面预算管理的IT架构基础。后，向读者介绍了当今国际上几家极具特色的预算管理信息系统，以开阔读者的视野，了解全面预算管理的发展趋势，并介绍国内成功的全面预算管理案例，给读者以身临其境之感。