《虚拟现实——从阿凡达到永生》原书名为InfiniteReality:Avatars,EternalLife,NewWorlds,andtheDawnoftheVirtualRevolution，作者为JimBlascovich,JeremyBailenson WilliamMorrow为原书出版人。

“会计学”是高等院校经济管理类专业的核心课程之一。《会计学/高等教育“十二五”规划教材》根据非会计专业学习“会计学”课程的要求和特点，安排编写的框架与内容，包括三篇十二章。篇至第四章主要介绍了会计核算的基本理论与方法；第二篇第五至第十章从筹资活动、供应活动、生产活动、销售活动、投资活动以及财务成果核算等方面介绍了企业经济业务的会计处理及会计信息的生成；第三篇第十一、第十二章介绍了会计报表的生成与财务报告的阅读、评价及分析。 《会计学/高等教育“十二五”规划教材》可作为高等院校经济管理类相关专业的本科生、专科生教学用书，也可作为经济管理工作者了解和掌握会计学知识的参考书。

本书在对各种交通运输方式发展历史和技术经济特点进行概述的基础上，系统介绍了交通运输政策法规指导和作用于交通运输业发展的理论基础和具体内容。全书共分为10章，主要内容包括：交通运输政策法规概论、交通运输发展历史概述、现代交通运输方式技术经济特点、交通运输政策制定的基本理论、交通运输经济性政策、交通运输管理体制、交通运输法规、交通运输可持续发展政策、我国交通运输政策的发展、国外交通运输政策法规借鉴等。本书可用作交通运输专业本科生、高职生和远程教育学生的教材或教学参考书，也可供从事交通运输业的管理人员参考。

王丽卿主编的这本《水生生物学实验指导》根据水生生物学课程教学内容编排了27个实验，内容包括常见水生生物类群如浮游植物、水生维管束植物、浮游动物和底栖动物等的形态识别与种类鉴定，还包括了水域生态学研究中常规的水生生物调查方法，突出了水生生物学课程注重形态分类能力培养的特点，同时加强了对学生水生生物野外调查基本方法与技能的培养。本书可作为农林院校、综合性院校等开设水产养殖、水族科学与技术、生物科学、环境科学等相关专业的实验教材，也可供与水生生物学相关的研究生、教师和科研人员参考使用。

本书介绍了中国古代文学的基础知识，包括一些重要的文学现象、文学流派、各个时期各种文学样式的发展演变过程，以及重要的作家、作品，注意吸收古代文学研究的成果。史的部分力求做到提纲挈领，简明扼要。作品的部分选录了文学史上各个时期的重要作家的代表作品及历代传诵的名篇佳作，注释简明、准确。本书的特色是文学史与文学作品的紧密结合，按照时代的顺序，先介绍某一文体的发展演变，然后附上相应的作品，互相印证，既脉络清楚，又具体可感，实用性很强。本书适合作为高等院校文科非汉语言文学专业本、专科学生“中国古代文学”课的基本教材，也适合作为理工科专业中国古代文化、文学选修课的教学用书。本书版于2007年出版，这是第二版，对版作了一些补充与订正。

褚泽泰编著的《让青少年受益一生的艺术知识》从文学、雕塑、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、电影、建筑、工艺九个方面对艺术知识进行了论述，其中融入了中外艺术事物，以及艺术家。在进行理论性知识论述的同时，加入生动有趣的故事。让青少年读者可以在轻松地阅读中学习到全面的艺术知识，更可以提高他们的艺术品位。

《通信原理》全面系统介绍现代通信系统的基本原理、基本性能和基本分析方法.《通信原理》内容共9章,包括绪论、信号与噪声分析、模拟调制系统、信源编码、数字基带传输系统、数字频带传输系统、信道编码、数字信号的接收、通信网概论《通信原理》内容全面、条理分明,叙述与证明简洁;注重将通信仿真分析和设计工具与教学内容有机结合,联系工程实践;结合大量实例进行说明,力求具有系统性、知识性、扩展性和前瞻性.

《医学细胞生物学（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材》基于我国当今医学教育的特点和医学生知识结构的需求，以细胞在个体发育过程中的生物学行为为主线，系统地介绍了医学细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技术，并从宏观和发展的视角，引入了时空动态概念、数量概念和系统概念。《医学细胞生物学（第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材》共17章，分为概述、细胞的结构及其功能、细胞的生命现象及其发生与延续和细胞与生物工程四部分。在内容取舍和结构编排方面，《医学细胞生物学（第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等学校医学规划教材》特别注意了各种医药专业的共用性和实用性。《医学细胞生物学（第3版)/“十二五”普通高

由刘婧编著的《物流服务营销实务(项目式高等职业教育骨干校建设物流专业规划教材)》以企业典型任务为驱动，基于工作过程进行相关知识的学习，然后通过技能训练和项目实训进一步加强巩固，做到“做一学一教”一体化。本教材注重吸收外物流服务营销的先进理念、技术，将理论和经验贯穿到教材中，以便学生及时跟踪物流服务营销的动向；同时注重学科先验性的特点，介绍分析了大量的案例，以帮助学生理解、掌握、消化、吸收所学的内容。

由王瑞彬编著的《供应链管理(项目式高等职业教育骨干校建设物流专业规划教材)》注重结合企业实际，体现了“实用为主，够用为度’，“理实一体化，，的高职高专教学原则，选取了七个学习项目。 七个项目大致分为两类：一类是供应链的构建，包括外部供应链的构建与内部供应链的构建；另一类是供应链运行。项目顺序安排上以“先构建，后运营”为原则。 本书是国家骨干高等职业院校教学改革成果，实践性强，打破学科教材的内容体系，以工学结合为切入点重新对课程进行设计，建立以工作任务为核心的教学内容。在内容选取上，针对企业实际，组织和设计学习项目。每个项目都设置了“工作任务”，并以真实或高仿真案例作为各项目的“工作任务”，通过其中的“任务描述”提出问题，然后引出相关理论知识的阐述。

由董秀红编著的《物流运输管理与实务实训指导 书(项目式高等职业教育骨干校建设物流专业规划教 材)》配合《物流运输管理与实务》教材开发，以企 业实际操作流程为基准，参考企业实际案例进行编写 ，符合21世纪高职教育的要求，通过企业实际操作和 实训室软件模拟操作相结合的方式，培养学生的操作 能力、分析能力以及问题的处理能力。