本书是希尔教授经典著作International Business的全新翻译版，该书自1994年第1版以来多次修订再版，备受世界各国高校师生和商务人士的好评。 第11版保持了原著作为国际商务教材典范的一贯特色：既有综合性，又有现代性；综合阐述了国际商务问题正反两方面的理论和观点；注重各章论题的整体连贯性；强调与管理实践的密切关联；精心设计专栏、故事和案例，可读性和趣味性强。 第11版新增了一名合作者霍特教授，两位教授对各章节内容都进行了更新，包括：及时补充学者的研究成果；确保本书的内容涵盖所有重要问题；融入新的事件、统计数据和例子；大部分章节增加了新的有启发性的章首案例和章末案例；各章都包含能提升读者能力的globalEDGE网站 研究任务 专栏；把各章内容与它的管理应用联系在一起。 本书适合用作高校经管专业本科生、研究生、MBA、国际
自从1978年中共十一届三中全会决定改革开放以来，我国的社会经济体制发生了巨大的变化，具有中国特色的社会主义市场经济体制，经过二十多年来的发展，已经初步确立。与此同时，我国的社会经济发展也取得了令世界瞩目的成就。我国在长达二十多年的时间里，国内生产总值以每年8％％～9％的速度持续增长，人均国内生产总值已接近2OOO美元的水平，我国的贫困人口大幅度减少。目前，我国正在党中央的领导下向着高水平的全民小康型社会发展。这种稳定的社会政治环境和强劲的经济增长势头，使我国成为当今世界上吸引外商直接投资多的国家之一，我国的外贸也以前所未有的速度增长。在改革开放以前，我国的外贸额世界上排名在第三十位左右，改革开放以来，我国外贸额在世界的排名一路靠前，特别是2001年，我国加入世界贸易组织之后，融入经济全球化
本教材由13章组成，包含了国际贸易基础理论及理论前沿、贸易政策和措施以及主要区域和国家国际贸易的实践等几个方面的内容，知识体系基本涵盖经贸管理类专业学生进行系统的国际贸易理论学习的内容。本教材对上一版教材的内容、观点和数据等进行了细致和全面的修订, 以更加适应当前经济全球化、人才培养和学科发展的需求。新版教材符合*《经济与贸易类本科专业教学质量国家标准》和 “新文科”建设的内涵；在编写过程中借鉴了诸多国外*的教材和研究文献, 补充了国际贸易*发展趋势和前沿性研究成果，兼具新颖性和通识性，注重知识体系的系统性。
随着商业世界变得愈加复杂，对于更加专业的国际商务人才的需求变得愈发明显， MBA 国际商务专业由此应运而生。如果你想在国际商务中扮演更全面的角色，却又苦于缺乏相关知识，那么阅读本书能让你在国际商务中具备与 MBA 毕业生同等的资格，同时又能让你在决策过程中感觉很轻松。 《 30 天精读 MBA ：国际商务（第二版）》为读者提供了关于很多热门话题的指导：全球商务战略、国际营销策略、金融和会计、管理国际组织、人力资源管理、选择全球战略伙伴、道德、创业、发展计划以及预算等。它们解释了当你进入国际商务领域所需的关键金融工具和概念，让你能紧跟全球出类拔萃的商学院在金融方面的前沿思想和教学活动，并能帮你弥补相关知识盲区。
本书立足于中小外贸企业岗位工作过程，共分为四个学习项目，即 贸易准备 合同商定 合同履行 业务善后 。每个项目按工作任务和实践技能的要求分解为多个学习任务，突出真做、真练的内容，同时融入企业案例，使教材更接近企业实际，通过项目导入和具体任务的实施使学生掌握国际贸易的基本技能。在编写手法上采用任务驱动式的方法，打破了传统教材的编写体例，设置了 项目导入 项目目标 任务解析 任务准备 知识链接 任务实施 项目总结 项目演练 项目考核 等模块，融教、学、做于一体，让学生在真实的任务中进行探索性学习，激发其兴趣，在教学的过程中体现互动、交流、协作的基本特征。
本书以进出口企业与它的某一客户的交易为背景，以一笔商品交易的过程为线索组织教学内容，包括交易磋商、订立合同、履行合同中的往来函电。 本书安排了两个案例，交易企业分别处于纺织业和木材加工业。 情景教学和任务导向教学是本书采用的两种主要设计思路。 采用情景教学法：所有的示范信函都置于一笔完整的外贸业务中，每一信函都处于一定的情景中，信函随着情景的发展而产生，教材的各个任务之间，每个任务下的信函之间都保持着连贯性、一致性，从而增强信函的可读性。 采用任务导向教学法：根据外贸业务的过程，安排了十个学习任务，在完成写作任务的过程中让学习者获得外贸业务信函写作的技能。 教材设计遵循学习者技能获得过程的规律：包括背景知识、写作要点、示范信函、给定情景下常用语句的使用（词、句练习），给定情景下进
谢琼、吴明杰编著的《国际市场营销》是为满足新形势下高等教育教学改革对新型专业教材的需求而编写的。本教材采取“工作过程导向、任务驱动”的编写方法，每一项工作任务不仅明确指出了理论知识要点和技能要点，给出了内容结构框架图，而且客观真实地叙述了企业在激烈的市场竞争中脱颖而出所需要掌握的现代国际市场营销理论、战略、策略和技巧，尤其对主要的技能性问题在编写方法和体例上做了“做中学”的尝试。每一项工作任务的后都安排了思考练习与实训课堂训练项目，力求提高学生的技能应用能力。本教材结构完整、紧凑，共设计了九项工作任务，包括：国际市场营销人员基本素质养成，国际市场营销调研，国际营销环境分析，国际市场分析，国际目标市场选择与进人模式，国际市场产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略的制定与运
国际贸易是一国国民经济的重要组成部分，它对我国工农业生产和社会发展产生重大而深远的影响。自改革开放以来，我国对外贸易的快速增长已取得了举世瞩目的成就。 本书将传统国际贸易业务与现代电子商务和世贸组织规则相结合，体现了与时俱进和操作性、理论性兼各的特点。
国际商界公认的世界*营销培训专家博恩·崔西说过，市场销售中重要的字就是“问”。如今，即便你已经成为了一名在快速消费品行业卓有成就的销售人员，还是不妨静下心来打开本书，问问自己，是否真的已经把本行业的销售技能切实地转化成为了自己的销售习惯。 成功的销售人员并不一定是掌握多销售技能的人。但他一定是具有良好工作习惯的人。这种情况在快速消费品销售行业表现得更为明显。对于大多数销售人员来说，要了解一些销售技能是比较容易的事情，然而，要培养一种销售习惯却非常难。一种销售习惯的形成，往往需要销售人员花费较长的时间去实践，在习惯形成的过程中还需要克服许多外在的诱惑。 本书按照销售技能的不同划分为六章，涵盖自我推销、基础技能、生动陈列、拜访前准备、客户拜访、客户满意度等方面的内容。目的即希望
本书内容包括了国际市场营销的基本概念、国际市场营销的环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场战略、国际市场营销组合策略和国际市场营销管理等。在借鉴国外本学科的研究成果及理论体系的基础上，增加更多的近年来跨国公司的国际营销的成功经验与失败教训的案例，努力展示前沿的研究成果和国际市场营销的发展方向，力图使学生在掌握国际营销学理论基础的同时，更能够与社会实际相结合，培养学生运用所学理论解决实际问题的能力。 本书能满足高等院校市场营销、国际经济与贸易、工商管理、专业学生使用，还可作为各类企业经理和营销管理人员的培训用书。
史蒂夫·卡特的这本《国际营销战略》为“汉译管理学世界名著丛书”中的一本。全书共分十一章，主要内容包括：国际营销的重要性、制定国际营销计划、管理国际营销、管理国际组合、国际人员和流程、运营和执行问题等。本书每章又包括以下具体内容：学习目标、大纲参考资料、学习指南、问题、答案、活动、提要、提示和技巧、补充资料、主要定义、定义、小结、拓展知识。
日本贸易实务》是一本以介绍日本进出口业务操作为主的实用教材，共分12章：市场调查、交易的磋商和条件的商讨、国际运输、货运单据、信用证、贸易货款的结算、出口实务、进口实务、通关、进口关税、外汇行情和货物保险与索赔等。 本书可作为高等院校日语专业三、四年级的专业教材或阅读教材，也可作为日语爱好者或相关专业人员自学参考用书。
《国际市场营销实务》吸收*国际市场营销相关理论和研究成果的精髓，并结合我国企业开展国际市场营销活动的实际情况，系统地介绍了国际市场营销的概念、理论、方法和技术。本书内容全面，条理清晰，理论阐述深入浅出，运用实例介绍营销策略操作，强调系统性、实用性、可操作性三大特色，《国际市场营销实务》适合高等职业教育教学和实际工作者使用。李尔华教授编写了本书。
尽管跨国公司在国际经济学中占有重要的地位，但对它们的理论和实证研究通常与国际贸易理论和实证研究相脱离。本书中詹姆斯·R.马库森则使这两者完美结合起来。在过去二十多年的研究中，他将注意力集中在规模经济、贸易成本、要素禀赋和不完全竞争之间的关系上。他分析了在国外建立工厂和购并工厂之间的选择，并分别讨论了这两种情况下的融资途径。 马库森从简单的局部均衡模型出发，经过系统的研究，终推导出一个包含水平和垂直直接投资的完整的一般均衡模型。他还提供了对理论模型假设的实证检验。全文符号统一，模型差异分析详尽透彻，并有大量图表支持。
《国际市场营销》一书以理论为基础，突出应用和实践技能的培养。本书在系统介绍国际市场营销概念和理论的基础上，注重企业进行国际市场营销活动的实用性和可操作性，本着实用、创新、可操作性和可启发性原则，通过吸收国内外国际市场营销的精髓，总结我国企业和国际知名企业的国际市场营销实践规律、技巧和方法，从而使本教材对读者和对外企业开拓国际市场、制定国际市场营销策略起到积极的指导作用。 本书共分12章，包括市场营销概述、国际营销的主要概念及基本理论、国际营销的经济环境、国际社会文化环境、国际营销政治法律环境、国际市场竞争战略、国际营销的目标市场、国际市场产品策略、国际营销价格策略、国际市场分销渠道策略、国际市场促销策略、国际营销的组织等内容。 本书可作为应用型本科院校市场营销、国际经济与
国际服务贸易对传统贸易研究中侧重货物贸易进行了补充，丰富了国际贸易的理论和教学，是适应国际贸易发展新形势的综合性应用科学。其任务是培养学生掌握国际服务贸易的基本知识和基本理论，使学生能够认识服务贸易产业的发展，充分理解《服务贸易总协定》的具体内涵并加以运用。 本书系统地讲解国际服务贸易的基本内容、基本理论，并对具体产业状况进行了描述。根据WTO体制和《服务贸易总协定》，结合中国服务业的历史和现状，多角度地研究了国际服务贸易的国际、国内发展问题。本书在阐述过程中，力求结合*的数据资料和切实的事例，以发挥更好的说明和指导作用，具有很强的理论性、实用性。
本书是以教材的体例编写的，全书共有13章。章介绍了国际营销的一些基本概念以及企业从事国际营销的原因和方式；第二、三、四章分别分析了文化、经济、政治和法律等因素，使读者对国际营销的客观环境及其分析方法有所了解；第五章是国际营销调研，介绍了搜集、整理和分析国际营销信息的方法和技术；第六章是国际市场细分和目标营销，研究了划分、选择国际市场并相应地制定营销策略的过程；第七、八、九、十、十一、十二章研究的是国际营销组合决策，对国际营销中的产品、渠道、定价和促销等具体决策进行了详细的分析和探讨；第十三章对国际营销的计划、组织与控制等协调性因素进行了初步探讨。 本书的读者对象主要是那些已经学过营销学原理的学生和正在从事国际营销工作的企业管理人员和推销人员。对于那些没有学过营销学原理而想直接
近年来，随着科学技术的迅速发展，经济生活国际化和一体化的步伐加快，以资本要素为主的各种生产要素在国际问的直接移动增加，国际经济合作与交往的方式越来越多样化。与此同时，随着改革开放的深入发展，中国对外经济联系的方式也不断更新和丰富。对于日趋多样化的国际经济合作与交往方式，迫切需要进行系统的研究和总结并向学生加以全面的介绍。在此背景下，我们编写了这本《国际经济合作》教材，以求对新的较主要的国际经济合作与交往方式以及相关知识进行逐项分析和阐述，并从理论上进行概括和探讨。国际经济合作是在中国改革开放的进程中产生并逐步形成的一门新的学科。我们在此要特别感谢王林生教授、储祥银教授、于俊年教授对国际经济合作学科建设所做出的重大贡献。
全国对外经贸统编教材《国际贸易地理》早已出版使用，按计划，我们在1992年就编写了这本学生用习题册，作为《国际贸易地理》的配套教材，但因技术原因，多年来未能按时出版，现在进入新世纪，在教材（第三版）列入跨世纪课程教材后，终于与大家见面了。本习题册按照教学大纲要求，密切配合教材内容，编写了多种类型的习题，旨在突出基础知识和基本技能的训练，对巩固课堂教学、提高教学质量将会收到良好的效果。 本习题册对教材中的各经济贸易区都安排有一定量的填图作业，填充题和思考题，可由教师随堂布置或灵活掌握。习题册后的总复习题，密切结合多年来全国外销员统考的重点内容，既可作为教师全面检查教学质量之用题，也可作为对外经贸院校、职工大学、职工中专的外经外贸、运输专及经贸系统各类岗10位培训辅导练习之参考。
《中级国际贸易学》对贸易流动、投资流动和贸易政策等所有“现实”国际经济现象之下的结构和力量作了*的理论和经验分析。本书分为四个部分：绪论和古典贸易；新古典贸易；新贸易；新的交互作用（地理经济、跨国公司、增长和发展，以及可计算的一般均衡模型）。 大量的经验数据被用来诠释所讨论的新理论的重要性，案例研究鼓励学生直接应用每章新学的理论。此外，配套的习题和网站还提供用于验证理论的经验性问题以及使读者对经济模型的和构造及结论的解释更清楚明白的模拟性问题。 广泛地概括了该学科，包括古典和新古典贸易理论、新贸易，以及近年来兴起的地理经济、跨国公司、增长与发展、一般均衡模型之间的新的交互作用。 本书关于国际经济学的明确解释都附有技术性知识注释，这些注释能让学习能力强的学生更深入地学习。
面对入世后企业面临的很多问题需要进行诊断和咨询，本丛书通过鲜活的案例剖析，对企业在竞争和发展过程中经常遇见的问题用“中西医结合”的方式去思考、去指导、去进行分析和诊断，并提出解决方案。以此为途径，有的放矢地介绍当代企业管理的新理念、常用的知识与方法，为企业广大管理人员在实际工作中提供有益的参考，适应现代管理的需要。全书内容共分十部分，从中国加入WTO的大背景和中国企业项目管理的实际出发，选择了当前企业项目管理的有关热点问题加以研究。本书属《中国企业病之“西医”诊断中一种。本丛书共有《企业人力资源管理咨询与诊断》、《企业财务管理咨询与诊断》、《企业市场营销咨询与诊断》、《企业项目管理咨询与诊断》和《组织行为咨询与诊断》五本书。
本书从市场营销的基本概念入手，系统地介绍了市场营销所开展的活动与执行的职能、采取的方法与手段，分析了市场营销环境，进行了消费者和市场的研究，介绍了市场营销管理活动的各种工具和技巧。书内附有大量的中外企业进行市场营销活动的案例，可供企业经营管理者借鉴和思考，具有较强的可读性和实用性。
