本书的研究着重于企业信息资源管理的战略层面，综合运用系统科学、管理学、信息资源管理等多学科领域的*研究成果和知识，在借鉴与创新的基础上，以探讨集成和信息资源集成的基本理论为起点，从信息资源、信息战略、信息组织、信息技术以及信息系统等多个方面入手，针对当前在信息资源管理理论研究与实践领域中存在的问题和挑战，按照“提出问题——理论分析——解决实施——应用实现”的研究思路，运用集成与集成管理的思想和方法，深入阐述了企业信息资源集成管理的思维基础，对企业信息资源集成管理的理论、应用与实现、实施与评价等基本问题进行了系统的研究，初步构建了企业信息资源集成管理的理论与方法体系。 本书学术性与实用性并重，既可以作为从事信息资源管理和企业信息化领域教学和研究的师生、学者的参考书，也可以作为
第1章 认识信息系统 1.1 知识要点 1.2 案例分析：百万美元首页 1.3 案例分析：小肥羊的信息化之路 1.4 体验性实验：你身边的数字化校园 1.5 阅读思考：The Coming of the New Organization第2章 互联网上的商业模式 2.1 知识要点 2.2 案例分析：试用网 2.3 案例分析：自助出版网站 2.4 案例分析：征途 2.5 设计性实验：建立自己的电子商务构想第3章 搜索引擎的广告策略与赢利模式 3.1 知识要点 3.2 案例分析：百度与竞价排名 3.3 体验性实验：Google的广告设置和赢利模式 3.4 阅读思考：How the Google Model Could Help Detroit？第4章 企业的信息技术基础设施 4.1 知识要点 4.2 设计性实验：我的电子商务公司的IT平台第5章 企业的数据存储与管理 5.1 知识要点 5.2 基础技能实验：Access的数据存储与管理 5.3 设计性实验：为一家小型计算机销售商建立的关系型数据库 5.4
为使广大高校学生对企业经营管理有一个全面的认识，以便将来能够顺利胜任工作岗位，各大高校纷纷开设了ERP沙盘模拟课程，为此，我们编写了适合课堂教学和比赛的ERP沙盘模拟教材。 为便于学生感性认识并将教师从对学生的监控中解放出来，本书将用友实物沙盘和电子沙盘整合，将规则作了统一的定义。本书首先介绍了ERP的由来，以及课程特色和目标；然后用四个实验介绍了ERP沙盘的组织准备工作；再用六个实验模拟了企业六年的经营，并介绍了ERP沙盘模拟实战中运用的一些方法，包括SWOT分析、波士顿矩阵分析、五力分析模型、360°绩效管理、平衡计分卡等；后对ERP沙盘模拟实战进行总结，并给出了成绩评价标准。 本书可作为高等学校经管或非经管类专业ERP沙盘模拟课程的教材，也可作为企业内部ERP沙盘模拟的培训教材。
运营中的企业常常会像在崎岖道路上奔驰的马车，很难控制和驾驭。企业经营管理的成功与失败没有一成不变的公式和模板，只有通过失败的磨难，才能领会企业经营管理的精髓，找到成功的秘诀。 东北财经大学于2003年引进用友ERP沙盘模拟教学工具，在6年的教学实践中积累了比较丰富的教学经验，为了更好地满足实训课程的需要，编者结合指导学生训练的实际情况，在参考了大量的相关教材，特别是《ERP沙盘模拟学习指导书》（王新玲等编著，电子工业出版社2006年出版）的基础上，针对财经院校学生的特点编写了本书，其中第4章由沈楠和滕佳东共同编写，其他章节由滕佳东编写。
本书介绍了管理信息系统的各种开发方法和主要技术，包括管理信息系统的分析、设计、实施、测试、运行与评价，并对管理信息系统的发趋势做了简要阐述。书中引用了大量的阅读材料，帮助学生加深对理论知识的理解和掌握。本书还针对重点知识设置了复习思考题，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。本书可用作高职高专工商管理、信息与信息系统、电子商务、计算机应用等专业的教材，也可供从事信息系统相关工作的技术人员、管理人员参考阅读。
本书结合相关ERP实践平台和丰富案例，侧重ERP理论及应用。全书分为4篇，共16章。基础篇内容包括企业信息化、ERP的形成与发展、ERP的基本概念。原理篇内容包括财务与成本管理、销售管理、采购管理、库存管理、生产计划、生产作业控制。实施篇内容包括ERP实施前期准备、ERP实施、ERP实施案例。扩展篇内容包括业务流程重组、供应链管理、客户关系管理和其他相关问题。 本书可以作为高等院校计算机、信息管理与信息系统、工商企业管理、电子商务等专业的教学用书，也可供企业管理人员和技术人员学习参考。
《ERP原理与应用（第三版）》以工业企业中拉链行业实施信息化历程为主线，勾勒了从传统手工管理到ERP管理的渐进过程， 全书共三篇。篇企业业务流程运作与优化，主要在对企业传统业务流程分析的基础上优化重组企业业务流程；第二篇企业业务流程沙盘体验，主要对重组后的企业业务流程借助企业经营管理，模拟沙盘进行有效体验：第三篇ERP系统应用，主要依据企业业务运作实际，进行ERP系统应用。 本教材充分汲取前两版教材在编写思路、内容、体例和结构等方面的创新，对全部的情境设计、实训体系和知识体系进行调整，精简企业传统业务流程分析和重组内容，重新梳理企业业务流程应用体系，并增加开篇情境和单元情境分析等架构体系。全部情境来源于实践，回归于实践，使读者在情境中学习并体会。
本书是配合《管理信息系统》教材编写的课程设计指导与习题教程，其内容是根据*管理科学与工程类教学指导委员会提出的“管理信息系统课程的教学基本要求”设置的。无论课程设计案例还是习题汇编都强调可操作性，同时强调内容上的连续性，以便使学生通过实践环节能亲身体会管理信息系统的方方面面。 本书共分为两个部分，部分是课程设计指导，汇集了多个模拟实际业务的系统分析设计案例，充分利用现代信息技术和学生建立教与学的互动关系，理论与实践相结合，促使学生通过调研查找资料和课程设计加深对理论、方法和技术的理解和应用，持续提高学生对知识的实际应用能力。第二部分为习题教程，汇集了教学和科研中提炼出来的大量习题，内容紧密结合管理应用实际；题型采用选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题和应用题等多种
本书的内容是根据*管理科学与工程类教学指导委员会提出的“管理信息系统课程的教学基本要求”设置的。无论实验还是课程设计举例都强调可操作性，同时强调内容上的连续性，以便使学生通过实践环节能亲身体会信息系统的方方面面。 本书分成两大部分，部分是实验指导，共列举10个实验，每个实验均有实验目的、知识准备、实验内容、实验过程和问题思考。第二部分为课程设计指导，内容包括管理信息系统课程设计的建议、课程设计任务书以及课程设计举例。 本书可以作为信息管理与信息系统专业以及管理科学与工程、工商管理类专业学生的实验教材，也可供相关管理干部培训使用。
王惠芬、叶文晖编著的这本《ERP沙盘与信息化实训教程》先从ERP原理和沙盘规则介绍入手，通过给出一个模拟企业的起始数据，带领读者模拟经营一年。本书详细描述模拟企业运作中每个业务点的运作步骤、部门和角色的配合，给出该业务流程和关系流匹配的方式分析，并给出每个业务点的案例数据，以方便读者对规则原理及应用有清晰的认识，同时也为初次接触ERP沙盘的读者尽快掌握操作技能提供了指导。
为使广大高校学生对企业经营管理有一个全面的认识，为将来能够顺利胜任工作岗位，各大高校纷纷开设了erp沙盘模拟课程，为此，我们编写了适合于课堂教学和比赛的erp沙盘模拟教材。 为便于学生感性认识并将教师从对学生的监控中解放出来，《erp沙盘模拟》将用友实物沙盘和电子沙盘整合，将规则作了统一的定义。《erp沙盘模拟》首先介绍了erp的由来，以及课程特色和目标；然后用四个实验介绍了erp沙盘的组织准备工作；用六个实验模拟了企业六年的经营，并介绍了erp沙盘模拟实战中运用的一些方法，包括swot分析、波士顿矩阵分析、五力分析模型、360度绩效管理、平衡计分卡等；后对erp沙盘模拟实战进行总结，并给出了成绩评价标准。 《erp沙盘模拟》可作为高等学校经管或非经管类专业erp沙盘模拟课程的教材,也可作为企业内部erp沙盘模拟的培
会展业是一个正在蓬勃发展，欣欣向荣的朝阳行业，就其本身来说也是一个信息密集的产业。信息化的迅速发展正强烈地影响着各行各业的发展，改变着世界，新兴的会展业也不例外，这就要求从事会展行业的经营管理人员不仅要具备全面科学的经营管理知识，而且还应当顺应时代发展和行业发展的需要，能够采用先进的信息技术和计算机技术等处理复杂的信息资源，及时对信息处理结果作出及时、正确的反映和决策，从而提高会展从业人员的整体素质，保证会展行业的发展。随着计算机技术和网络技术的应用领域越来越广泛，其对信息处理和信息管理领域的发展起到了举足轻重的作用，而会展行业为了适应市场发展和行业发展的需要，大量地使用各种信息处理和信息管理的软硬件工具，从而产生了各种会展管理信息系统。 《会展管理信息系统》一书分为三个
本书依据经管类专业的培养目标，按实训课程的要求，突出实用性、实践性和立体化的特点编写。 本书以企业信息化(ERP为代表)概念和原理为基础，围绕ERP沙盘企业经营的过程，通过ERP电子沙盘工具的训练，为学生熟悉企业经营环境提供一个相对真实的情境，体验ERP在普通企业经营中的实际意义；通过ERP沙盘业务与ERP-T6软件操作的对比，自然过渡到ERP软件实际操作能力的培养，将理论、体验、操作3个环节无缝衔接，帮助学生建立沙盘的企业信息化处理概念；通过一套简化的、业务贯通的教学案例，为学生提供一个入门环境，以熟悉软件为根本，体验ERP-T6的基本操作和设计，使学生能较为系统地理解ERP所代表的企业管理信息化中的先进理念，并将所学知识得以深化理解。 本书结构清晰，案例充实，实用性强，既可作为普通高校经管类相关专业的教材，也可
本书对管理中应用计算机和通信网络的基本原理和方法作了系统的阐述,具体介绍了管理信息系统的概念、数据组织和处理、数据库技术、计算机网络、ASP方法和B/S模式、决策支持系统、MRPII和ERP、电子商务以及管理信息系统的开发方法等，并通过实例介绍研制管理信息系统的经验。 本书为普通高等教育规划教材。适用于普通商行院校管理类各专业，也可作为企、事业管理干部和计算机应用软件人员的学习参考书，还可作为在职干部培训用教材。
随着市场需求的多样化和快速变化， 以及产品生命周期大大缩短，企业间竞争不断加剧。现代市场竞争要求企业有机整合各部门职能，从而能快速、准确地处理来自客户、制造商与供应商的信息。 目前，从各省级局(公司)、中烟工业公司出台的“信息化建设‘十二五’ 规划”来看，烟草行业信息化建设已进入崭新的阶段，投资规模进一步扩大，理性意识日益增强，越来越注重信息化对企业管理的支撑、提升作用。 企业资源计划(Enterprise ResourcePlanning，ERP)为企业信息化建设提供了一套整体的解决方案，它能很好地整合企业内各种信息如采购、库存、制造、销售、财务、人力资源等， 同时有效地处理与上下游企业往来的信息。ERP系统被认为是企业降低经营成本、提升管理水平、增强竞争优势的有力的武器之一。然而，ERP项目的巨大投入与其极小的回报形成显
信息系统开发在企业、组织、个人应用中都有着广泛的应用。本书将围绕2个实际信息系统的开发，将信息系统开发技术与信息系统开发实践相结合，为读者提供使用信息系统技术开发一个生产实际中使用的信息系统的过程。在本书的指导下，读者可以完成2个不同类型信息系统的开发任务。? 本书以通俗易懂的语言从实用的角度介绍了信息系统的开发过程与使用Excel、Access开发信息系统的技术。本书不仅适合没有信息系统开发经验的读者学习，也适合有一定信息系统开发基础的读者使用，还可作为高等院校、大专院校的使用教材。
管理信息系统是一门综全了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术的新兴边缘学科，标志着一个企业或国家的管理现代化和信息化水平。本书的目的是使读者了解管理信息系统的基本概念、原理、技术，掌握其分析、设计和实施的方法，同时让读者建立起第统的概念、原理、技术，掌握其分析、设计和实施的方法，时让诸者建立起第统的概念，从信息系的角度来审视、考虑和处理组织中出现的各种问题。本书共计十二章，分为信息系统与组织信息技术基础、信息系统应用以及信息系统规划、开发与管理四上篇章来论述。在篇章结构的组织安排和论述方面，本书力求通俗易懂，深入浅出。为了帮助读者更好地理解本书内容，每章都配有案例及思考题。
同第三版相比，《管理信息系统（第4版）/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》第四版主要改动的内容有： （1）根据管理信息系统的新发展，增加了第3章管理信息系统的技术基础和第8章跨组织的信息系统； （2）将第三版中的第3、5、6、7章合并到一章中，即第5章管理信息系统开发，调整了其他章节次序，并对各个章节都作了较大的修改、补充和完善； （3）替换了附录——管理信息系统开发案例。 修订后，《管理信息系统（第4版）/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》突出了业务驱动的管理信息系统应用和信息系统管理，简化了管理信息系统的开发过程，使课程内容更具有先进性、前沿性，体现了国际化的发展要求。 同时，与《管理信息系统（第4版）/21世纪高职高专财经类专业核心课程教材》配套的《管理信息系统实验》
中国企业经历过“发挥劳动力成本优势”、“装备现代化”两个发展阶段后，现在正进入以应用ERP为代表的“企业信息化”发展阶段，并为“自主技术与产品研发”阶段建立基础。 在中国企业国际化的浪潮中，会计国际化是经济全球化和资本市场国际化的必然要求，财务多报告的分离是集团企业在复杂会计环境下的迫切需求，解决集团企业财务会计与管理会计的同源分流是新时期增强企业竞争力的现实问题。 本书通过对各种集团企业运作模式的深入解析，给出了集团财务多报告的需求以及做法的本质分析，后提供了切实可行的解决方案！
本书根据2003年度首批国家精品课程“管理信息系统”课程教案整理而成，是作者多年教学和科研项目经验的总结。全书比较系统地阐述了管理信息系统的基本概念、所涉及的信息技术、系统规划以及管理信息系统的开发建设过程等内容。书中将管理信息系统理论、技术、方法及实践融为一体，强调可操作性，尤其是书中介绍的案例，更是作者从众多科研项目中精选出来的典型之作。 本书主要内容包括管理信息系统的基本概念和理论基础，管理信息系统的技术基础、开发方法、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施与管理、发展趋势，管理信息系统案例分析。章后附有习题。 本书可以作为信息管理与信息系统、管理科学与工程、工商管理等相关专业的本科教材，也可以作为相关专业的硕士研究生、MBA、管理干部培训、技术人员的培训教材和参考资
本书是以企业实物沙盘的模拟过程为基础编写的。实物沙盘学习过程比电子沙盘更直接、更生动，与实际企业管理过程更接近，模拟后学生的感觉更深刻。为了更好地控制学生的学习过程，便于学生记录自己的学习操作过程，第三版增加了部分实训操作表格和分角色操作过程记录表，这些表格有助于减轻教师和学生的负担，提高模拟过程的有序性，使教材的实用性更强。本书根据在实际教学中指导学生的实际情况，参考了大量相关教材并在用友公司的大力帮助下，针对财经院校学生的特点而编写的。
本书基于《ERP沙盘模拟》课程中的模拟企业，以模拟企业的业务活动为实验资料，按照会计核算与企业管理的基本要求，设计信息化解决方案，以与《ERP沙盘模拟》课程的手工操作方式形成对比，使学生切身感受手工处理和计算机处理之间在岗位设置、业务流程、工作效率等方面的差异，深刻理解信息化的必要性及优越性。 本书以用友ERP-U8.61中总账管理、UFO报表、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算来设计财务业务一体化管理方案，丰富和完善了相关专业实践教学体系，将理论与实践紧密结合起来，可以有效培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生知识、能力、素质的全方位提高。 本书可作为高等学校会计、工商管理、物流、电子商务等专业ERP沙盘模拟课程的配套实训教材，也可供
ERP沙盘模拟对抗课程采用哈佛流行的沙盘情景教学模式，通过游戏模拟和展示企业经营和管理的全过程，其基本思想是围绕市场竞争和市场预测的需求建立企业内、外部各种资源计划，实质是如何在资源有限的情况下，合理组织生产，力求做到利润*，成本*。本书共分为八个主题，从学生刚接触沙盘到企业经营结束，其中财务分析以实际经营数据为例，给出了具体的计算评价及改进方法，经营管理分析系统的讲解了企业经营中的战略的重要性及如何进行有效的竞争，在企业运营实录中的表格实用、详细，可有效的改善沙盘课程中的控制缺失现象。后一个主题给出了历年沙盘国赛的相关数据，可以为参赛的学生提供参考。
