为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010～2012年)》，我们参考《中等职业教育专业目录(2010年修订)》，对中等职业教育国家规划教材进行了修订，以满足中等职业学校财经类专业教学的新需求。 本书是根据*制定的《珠算与点钞教学大纲》编写的专业基础课教材，供中等专业学校财经、金融及相关专业使用。本书曾进行了内容修订，本次修订是在第2版修订基础上进行的重新改写。 在修订过程中，我们力求完整准确地反映教学大纲的要求，突出职教特色，坚持以素质教育为基础、以能力为本位，加强学生的专业基本技能训练。 参加本书编写-9修订的人员有：刘太安副教授(第_章、附录等)，李戎高级讲师(第二章)，谢述玲副教授(第三章、第四章)，李祖训讲师(第五章、第六章)。全书由刘太
本书结合我国国情，认为银行产权、治理及银行家机制是我国银行业竞争力的核心要素。银行家是现代社会重要的战略资源，是银行经营成败的关键。银行家作为金融机构的经营管理者和决策者，其素质的优劣、经营管理水平的高低，直接决定着金融机构风险防范和经营发展的效果。因此研究银行家的产生机制和治理机制对我国社会主义建设显得尤为重要。 本书基于我国银行家的特点，使用现代经济学分析框架和现代经济学的普适工具来研究中国本土银行家问题，构建了一个规范性分析框架，并辅以坚实的理论逻辑分析。
该书着力研究了英美法系中银行与客户法律关系的本质，英美银行对客户金融隐私权保护义务，对客户的注意义务与信托义务，以及英美银行与客户间的利益冲突与制衡机制，并深入研究了中国银行与客户法律关系的利益冲突与制衡机制及金融隐私权与信息披露制度的建立与完善，对现阶段完善我国的金融立法、规范我国银行客户间关系具有重要的理论指导意义。 本书的特色在于：首先，以金融隐私权与信息披露的冲突、英美银行行为的价值取向、英美银行的多元化角色与利益冲突等为研究视角，以银行与客户在不同时间和层面的不同契约关系为研究切入点，探讨英美银行与客户法律关系的利益平衡与权利救济机制；其次，从信用风险与权利救济的视角，对中国的银行与客户法律关系的利益冲突与权利救济进行专章研究，梳理了我国相关现行立法的背景、
本书以现代经济学为工具，联系中国向市场经济过渡的现实背景，扼要介绍货币理论和货币政策的基本知识。全书分上中下三篇。上篇先分析货币的定义和货币与其他金融资产的关系，并探讨利息概念及风险、收益和资产选择等与金融投资相关的概念。中篇主要介绍货币理论，包括货币需求理论、通货膨胀理论、经济发展与货币化的关系、货币供应机制理论等。下篇集中讨论货币政策，主要包括货币管理体制、货币政策工具、货币政策工具、货币政策效果及中央银行体制等问题，并对中国货币政策发展前景进行了预测。本书视角广阔，条理清晰，大有益于读者增强投资意识，理解金融信息，判断利率走向。
我国规模庞大的劳动力与开放经济的结合放大了人民币汇率的作用。 劳动力规模庞大削弱了传统的菲利普斯曲线的影响，物价与就业的关系不再基于就业与工资之间的关系，这就是弱菲利普斯效应。由于在经济增长的所有要素中，劳动力是流动性*的要素，其他要素都可以通过进口获得。因此制约我国经济增长的不再是边际报酬递减规律，而是经济增长的成本，经济增长的成本受汇率影响，从而汇率成为控制经济增长速度的重要工具。
本书介绍西方国家为融资服务的金融中介机构——包括商业银行、证券业和保险业等三类——的功能和管理方法。该书详尽地讨论了许多国内不很普遍的金融机构和业务，如共同基金、私人养老金、各种保险公司及保险业务、银行的房地产货款、消费贷款、证券化贷款以及银行的资产负债管理等，以便中国读者了解和促进这些金融机制在中国的发展。全书共10章，分为四个部分。部分为吸收存款的储蓄性金融机构，包括银行和非银行储蓄机构的特征及管理。第二部分专门研究投资性金融机构的管理，包括投资银行、经纪公司和交易商、共同基金和金融公司四类。第三部分考察保险业和其他合约性的金融机构的功能、面临的问题和管理办法。第四部分讨论中国的金融改革与深化问题。
这是一部关于信用风险度量和管理的经典著作，被很多专业人士奉为在金融机构内部构建信用风险度量模型的权威性指南。它详细阐述了银行机构如何建立内部信用风险模型的全过程，并对如何根据标准化的内部风险度量模型确定金融机构的经济资本需求、风险调整的定价水平、资本分配方案和风险调整的绩效水平等问题进行了深入讨论，以保证模型在企业中的顺利施措。该书的作者在风险管理领域从业多年，他从一名从业者的角度，通过简单的文字解释和易于理解的计量方法介绍了关于内部风险模型的知识和研究成果，实用性强，弥补了我国信用风险模型研究理论与实践相脱节的缺陷。 本书可供金融专业的研究人员、博士生、硕士生、监管当局及金融机构的从业人员阅读和参考。
《高职高专院校金融专业校企合作教材:银行技能训练》是高职高专院校金融专业学生加强商业银行专业技能教学的系统实训教材。本教材以高职高专学生为主要对象，围绕培养高技能人才实践教学的需要，系统地介绍了金融专业人员必须掌握的一些商业银行基本业务技能和训练方法。在多方调查了解商业银行近些年来柜台操作技能的发展、变化的基础上，力求详细、系统地介绍目前商业银行普遍设立或从发展趋势看愈显重要的技能项目，包括点钞与伪钞鉴别、计算技术、数码字书写、输入法、日常现金管理规范、利息计算等。
《高职高专院校金融专业校企合作教材:银行技能训练》是高职高专院校金融专业学生加强商业银行专业技能教学的系统实训教材。本教材以高职高专学生为主要对象，围绕培养高技能人才实践教学的需要，系统地介绍了金融专业人员必须掌握的一些商业银行基本业务技能和训练方法。在多方调查了解商业银行近些年来柜台操作技能的发展、变化的基础上，力求详细、系统地介绍目前商业银行普遍设立或从发展趋势看愈显重要的技能项目，包括点钞与伪钞鉴别、计算技术、数码字书写、输入法、日常现金管理规范、利息计算等。
《民国学术文化名著：中国的银行》的目的，是从中国经济发展之特殊的性质上，以国民经济的观点去分析银行，理解银行。全书的系统和着眼点，都是一贯的把中国的银行当为中国国民经济的一环，从而追溯它的由来，分析它的业务，检讨它的地位，阐明它的作用并指出它的特质。对于银行内部的组织，对于各种实务或是技术的问题，以作者兴趣并不在此，所以也就未曾深入的加以研究，因而在《民国学术文化名著：中国的银行》中也就很少提及，这是作者在此应该声明的一点。
加入wTO以来，中国银行业的改革和创新持续提速，而在这一过程中出现了许多新问题。本书主要从法律和规范的视角，采用比较研究等方法，观察我国银行业近期重要的发展举措。书中着重选取了次级债、混业经营、保底理财、基金业务、资产证券化、国际化、不良资产处置等七个方面，结合对国外相关情况的讨论，剖析变化进程中遭遇的法律障碍，就完善规则、强化监管提出建议和主张。研究发现：我国银行混业经营的趋向进一步得到确认；《商业银行法》等的修订为业务创新预留了空间，但围绕营业性信托的行业与监管割据仍令各主体的理财、资产证券化等活动难以圆畅；金融集团内部如何真正实现法人分业、风险隔离，防止账户混同、利益输送，继续成为银行业改革成败的*疑问之一；对待不良资产，要从防止生成和有效处置两方面人手，在坚持基本原则和给
随着金融体制改革的深化，银行的储蓄业务也迅速发展，储蓄业务的管理和核算也发生了很大变化。本书正是为了适应这种变化，满足金融中等专业学校储蓄课程的教学需要而编写的。本书也可供其他各类财会中等专业教育和干部培训使用。 本书是由原中国人民银行教育司组织有关人员，按照“金融学校‘九五’期间统编教材选题规划”进行编写的。 现代经济社会中，“储蓄”一词不仅是单纯地指储存、储藏、积蓄的意思，而是指在现代市场经济条件下，以货币储蓄为主要形式的一种社会经济活动。本教材所讲的储蓄，是指储蓄机构的储蓄存款。 货币不仅具有一般的使用价值，而且具有与一切商品直接交换的能力。这就意味着如果拥有大量的货币，也就等于拥有了大量的社会财富。这就是货币可进入贮藏的根本原因。在通常条件下，货币可以与一切商
《中国投资银行业务管制研究》探讨了投资银行业务的本质与发展历程，说明了对投资银行业务进行管制的必要性，阐述了证券类投资银行业务、创新型投资银行业务和引申型投资银行业务管制的目标、主体、对象、主要内容以及改革建议。
