本书含有 8套全真模拟试卷和2 套高等教育自学考试全国统一命题考试试卷，并附有参考答案和评分标准。
国际金融是研究国际间货币和借贷资本运动规律的一门学科。通过本教材的学习，可使读者掌握国际收支、外汇实务、国际借贷、国际货币体系方面的基本理论、基本知识和基本技能，学会在实践中加以运用；掌握国际金融宏观理论，用以理说和解决当前国际金融领域中的实际问题；掌握我国涉外金融工作方针、政策和做法，学会的实际工作中贯彻执行；掌握国际金融与国内经济的相互关系，为发展对贸易与国际经济合作奠定理论与业务基础。 全书共三编十章，章至第五间为编，即外汇编；第六章至第八章为第二编，即国际金融市场与国际信贷编；第九章到第十章为第三编，即国际金融组织与国际货币体系编。
7月6日，注定要在国际贸易史上留下浓重的一笔。美国违反世贸规则，发动迄今为止规模最大的贸易战，对340亿美元中国产品强行加征25%的关税。这动摇不了中国经济发展根基，削弱不了中国人民实现“两个一百年”奋斗目标的信心和底气，也必定遭到应有的反击。然而，美国无理耍横之举所夹带的贸易霸凌主义却是贻害无穷，既有损中美两国企业和人民的利益，也严重威胁着全球自由贸易和多边体制，阻碍世界经济复苏步伐。本书为人民日报刊发的十篇评论员文章，对广大读者了解中美贸易战，有一定的参考价值。
本书是国家级精品课程使用教材，在内容组织和编排上以前瞻性、科学性、系统性、实用性为原则，吸收了外国际金融理论研究的成果，追踪国际金融市场发展，并充分考虑了国际接轨背景下我国外汇体制改革和金融市场开放的实际情况。主要围绕三个教学目标展开：掌握国际收支、外汇汇率、汇率制度、外汇储备、国际金融市场、国际金融协调的基本概念和原理；掌握国际金融实务、国际金融风险管理的知识和技能；系统而准确地理解国际收支调节、汇率决定、国际资本流动、国际金融危机、国际货币体系改革等现代国际金融理论的进展。 本教材适合作为我国高等院校金融学专业核心课程和财经类专业主干课程教材，也可以作为经济类、管理类各专业学生报考金融学专业研究生的复习参考书。 本书配套开发了基于网络环境的授课型和自主学习型教学课件，
本书系统、准确、扼要地阐述了国际金融的基本理论与实务。内容包括国际收支、国际储备、外汇与汇率制度、外汇交易与外汇风险管理、外汇管制、国际结算、国际金融市场与国际融资、国际资本流动、国际金融组织、国际货币体系，并介绍与分析了国内外金融热点问题，全书注重吸收国内外学术界的新成果、新教材，强调理论与业务并重，且通俗易懂。它适应于用普通高校非经济类专业选修课教材和成人高校折教材用书，亦可作为实际工作者的参考用书。
本书是《国际金融》的配套辅导教材，内容涵盖了《国际金融》教材的主要知识点和必要的实务训练，包括名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题、计算题、综合分析题、案例分析题等题型，帮助学生准确掌握国际金融的基本知识点，提高学生分析、解决国际金融相关问题的能力。
本书具有时代感和现实意义意义。其篇章体系特点：，内涵解析和理论演进相结合。对书中涉及的理论演进过程的分析研究，有利于读者更好地把握其精髓所在。本书对*的经济全球化、跨国公司、国际投资与资本理论等内容，都进行了较详细的评析。第二，实证分析与规范分析相结合。第三，比较和归纳分析相合。探索国际资本流动和中国产业发展的关系，需要有一个参照系。本书的参照系除了来自其他国家和地区，也来自近几年我国自身的经济发展过程，而这些离不开比较和归纳的方法。 本书的写作是在完成本课题“曙光计划”基础上拓展成果，广泛吸收各派学术观点，而得以充实并提高的研究结果。
本书的编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《国际金融自学考试大纲》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《国际金融》（刘舒年主编，中国人民大学出版社出版）。本书的特点： 1.本书在编写过程中，严格以考试大纲为依据，以指定教材为基础。充分体现“在考查课程主体知识的同时，注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。 2.全书完全依照指定教材的结构，以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。。“内容提示”主要对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求，将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写，覆盖全部考核内容，适当突出重点章节，并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对同步练习中所有试题的
国际金融是一门理论性、操作性较强的学科。为了帮助中职中专学生学好这门课，熟练掌握国际金融的基本理论及相关知识，特编写了《国际金融习题集》。 本书是《国际金融》（蒋茜、倪瑞娟主编，上海财经大学出版社2006版）的配套教材，也可作为其他相关经济类专业的教学参考书。 本习题集分为两个部分。部分是习题。习题量大，题型多，包括名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、判断改错题、简答题、计算题等，适合中职中专学生使用。第二部分是参考答案，与习题部分各章相对应。本习题集配有综合测试题，方便教师对学生进行综合测试，同时也方便学生及使用该书的读者进行自我检测。
国际金融是国际经济与贸易专业的一门主修课程。教学的主要目标是让学生掌握国际收支、外汇汇率、国际金融市场、国际金融体系、外汇、外债管理的基本概念和原理；掌握处汇交易业务、国际融资业务和外汇风险防范的知识和技能；系统而准确地理解西方国际收支理论、汇率理论和国际储备理论。 国际金融课程既具有系统的国际金融理论知识，也有相当篇幅的实务操作技能。学好这门课，对于全面系统地掌握国际金融领域的知识、框架具有重要的意义。本作业集内容包括各章重点、习题及参考答案，并附有模拟考试题及答案，适合于远程教育的国际经济与贸易专业、金融学专业、国际学专业、国际经济专业的学生学习。
本书是作者在中央财经大学和对外经济贸易大学研究生授课讲义的基础上撰写的。全书国绕国际金融市场的三个分支，即外汇市场、欧洲货币市场和国际*市场展开论述。本书讲述的重点是市场中金融衍生工具的定价及应用，对市场的历史及运行机制则较为简略。之所以这样安排，一方面是由于研究生在本科阶段对国际金融市场的历史及市场中的工具已有了基本的了解；另一方面是由于作者在授课过程中发现，学生感兴趣和较难理解的部分是金融工具（主要是衍生工具）的定价；第三方面的原因是当学生进一步深入学习金融理论（如金融数学和金融风险管理）时，会感到跨度太大，难以透彻地理解，本书试图给学生提供较容易学懂同时又有一定难度的教材，为将来打下良好的基础。 书中大量的推导只给出了主要步骤，因此书中安排了一定数量的习题，如果读者
本套书共为6册，分别为古典国际贸易理论、一般货币与宏观经济理论、国际宏观经济模型、宏观经济学与国际货币史、汇率与*货币区、国际货币：过去、现在和未来。特立独行、我行我素，是学界对蒙代尔学术风格的精辟概括。致力于原创性的科学贡献，是蒙代尔教授毕生的追求。20世纪60年代，几乎所有国际一流的经济学家纷纷主张放弃固定汇率体系，采纳浮动汇率体系，蒙代尔却在一般均衡分析的架构里，令人信服地指出：浮动汇率并不能为货币政策增加新的自由度，反而会加剧国际货币体系的动荡和通货膨胀，70年代以来的历史证明了他的先见之明。
“国际结算”课程是一门实务性较强的课程，是国际贸易、金融、国际金融、电子商务、会计等专业必修或选修的课程。学习这门课程能使学生系统地掌握国际贸易的结算与信贷的基本知识、基本实务和必要理论。为了使学生更好地学习这门课程，系统全面地掌握教学大纲和教材的基本内容，对所学知识达到融会贯通的目的，顺利通过考试，我们编写了本作业集。 本作业集围绕教学课件并按照课件的顺序编写，每章都注明了学习重点和难点，所有的习题都是针对各章的重点、难点、考点编写的，后还附有两套模拟题及参考答案，以便学生同步学习。
随着我国的“入世”及经贸体系和金融体制改革的深化，越来越多的企业将面对国际市场，2002年我国对外贸易额已经跃居世界第五位。进出口贸易量的增大。国际汇兑与结算的业务量也将随时增长。我们以适应“入世”后国际商务的需要为出发点，以专业群自身特点为基础编写《国际汇兑与结算实训》一书。 本书主要面向职业学校国际商务及相关专业学生，以及从事国际商务工作的人员。本书采用模块式结构，模块之间前后衔接，每一模块中都由在本知识、案例分配的、技能训练和问题思考组成。理论与实践有机结合，在基本理论够用的基础上，更侧重于微观操作。 本书在内容上打破了国际汇兑与国际结算相分离的学科体系，以贸易为主线，将全部内容串联起来，使“银行性”和“外贸性”均得以体现。另外，还把国际结算与对外贸易信贷有机地统一起
国际金融是研究国际间货币和借贷资本运动规律的一门学科，通过本教材的学习，可使读者掌握国际收支、外汇实务、国际借货、国际货币制度方面的基本理论、基本知识和基本技能，学会在实践中加以运用；掌握国际金融宏观理论，用以说明和解决当前国际金融领域中的实际问题；掌握我国涉外金融工作的方针、政策和做法，学会在实际工作中贯彻执行，掌握国际金融与国内经济的相互关系，为发展对外贸易与国际经济合作，加速企业改革，实现两个转变奠定理论与业务基础。
