仓储管理活动是物流管理的主要支撑活动之一。它和运输管理一起，构成了物流管理主要的两个组成部分。 马骏等编著的《仓储实务》依据的教学策略主要参照呈现、发展、应用、整合四个主要的学习成分，由此构成所有教学单元教学策略的基本组成部分。这四个主要学习成分可以简述为呈现学习情境、发展学生的整体认知、引导学生将其应用于新的情景、帮助学生建立该门课程各项目之间的整体联系。我们希望教学策略能够较好地贯彻“学生为主体，教师为知名品牌”的职业教育核心思想。
本书编者基于“岗位导向，任务驱动”的理念进行教材编写，以图文并茂的形式展示教学内容，直观且形象地介绍贴近民航货运实务的知识点和技能点。涵盖民航货物运输认知，国内普通货物航空货运，国内鲜活易腐货物航空货运，国内贵重货物航空货运，国际普通货物航空货运，国际特种货物航空货运，航空邮件及包机、包舱、包集装器运输等内容。
本书编者基于“岗位导向，任务驱动”的理念进行教材编写，以图文并茂的形式展示教学内容，直观且形象地介绍贴近民航货运实务的知识点和技能点。涵盖民航货物运输认知，国内普通货物航空货运，国内鲜活易腐货物航空货运，国内贵重货物航空货运，国际普通货物航空货运，国际特种货物航空货运，航空邮件及包机、包舱、包集装器运输等内容。
本书共分为五章，主要内容包括：走进城市轨道交通系统、城市轨道交通线路、城市交通车站与车辆、城市轨道交通运营组织等。
《"十二五"高等职业教育物流专业工学结合系列教材:配送管理实务》内容和形式的创新。教材打破了原来学科体系的编写方法，以任务、实训案例为载体，以小贴士、小资料为课外补充，充分展示了本系列教材理论与实践的结合、知识与岗位技能对接的特点。不仅有助于学生掌握物流岗位“必需”知识，而且有助于学生直观地了解企业的物流活动。
本书主要由上下两篇组成：上篇为物流信息技术篇；第一章为物流信息技术概述，主要介绍物流信息基本概念，我国物流企业信息化的基本状况，以及物流信息技术的基本内容；第二至第四章是关于物流活动中所使用的各种信息技术的介绍，包括物流信息采集技术，包括物流条码技术以及射频识别技术；物流信息交换技术以及GIS、GPS技术；下篇为物流信息管理篇主要包括物流信息管理系统的基本概念及物流信息系统的运用。第五章、第六章和第七章主要介绍了管理信息系统基本知识、物流信息系统的基础知识及开发技术，以及电子商务环境下物流的作用以及物流模式的选择。
《铁路车站作业计划与统计》是高等职业教育铁道交通运营管理专业“十二五”规划教材。教材共设六个项目，内容包括：编制货物列车技术作业过程；编制货车技术作业过程；编制车站班计划；编制车站阶段计划；编制车站调车作业计划；车站工作的统计与分析。
本书第一章主要强化信息、信息管理、物流信息、物流信息管理等基本概念，通过对信息技术体系结构、物流信息化建设过程中阶段性理论、实施主体、体系框架、集成策略等的阐述，使读者对物流信息管理的学习有一个整体、全面的把握。 第二章按照信息规划传统框架，分为信息需求、战略和信息资源管理3个部分论述，以需求分析引入信息规划的针对性和目标，介绍进行信息需求分析的基本依据——信息需求预测；在物流信息战略部分，介绍战略体系中的指导思想、原则和总体战略，并结合物流信息自身的战略内容，介绍物流选址、物流园区建设等信息战略实施的重要任务和具体项目；在物流信息资源管理中，根据信息资源管理的内涵。重点介绍物流产业的信息测度，根据信息资源管理进展介绍物流信息服务体系，为读者进行信息资源管理研究提供决策
《配送中心规划与设计》由王成林主编。本书内容包括：配送中心规划设计基本理论；配送中心选址规划；配送中心总体规划；配送中心基础设施和设备规划设计等。
本书主要面向应用型本科教育及高等职业教育的物流专业，通过岗位工作任务和职业能力分析，确定教材结构体系，设计教材编写内容。基于面向对象，本书将学习目标主要定位于物流现场管理，在掌握第三方物流基本理论的基础上，以项目教学的形式突出物流的实践操作技能，通过实施项目q-有针对性地引入案例、导入任务，以案例和任务为中心开展模块知识的链接．使学生快速掌握和应用所学理论。
《物流业务流程》由陈百建主编
王春主编的《民航货物运输》共分三篇：第一篇为综合概述，主要介绍民航货物运输基础知识、民航货物运输代理人简介、集装货物运输、运价资料简介和民航货物运输专业术语；第二篇是民航国内货物运输实务，介绍从事国内货物运输销售岗位需要掌握的专业知识，包括货物收运、流程及要求、国内航空货物运输的费用及计算、国内航空货运单、货物运输流程、不正常运输及处理、责任与赔偿、特种货物运输等；第三篇是民航国际货物运输业务，主要介绍从事国际货运销售岗位需要了解的专业知识，包括国际航空货物运输费用计算规则、国际航空货运单和民航货运业务电报。 《民航货物运输》涵盖了民航货物运输的国内和国际两部分内容，教师可以根据教学需要选择其中内容。
本书主要面向应用型本科教育及高等职业教育的物流专业，通过岗位工作任务和职业能力分析，确定教材结构体系，设计教材编写内容。基于面向对象，本书将学习目标主要定位于物流现场管理，在掌握第三方物流基本理论的基础上，以项目教学的形式突出物流的实践操作技能，通过实施项目q-有针对性地引入案例、导入任务，以案例和任务为中心开展模块知识的链接．使学生快速掌握和应用所学理论。
仓储管理是现代供应链系统管理中的重要一环，尤其当下不断涌现的新兴市场业态和人们快节奏的生活状态，不断推高人们对仓储管理服务水平的市场需求。如何提升仓储管理水平呢？主要从两个方面入手：第一，减少日常工作失误给客户带来的不良影响；第二，关注每个工作细节问题的解决能力，建立健全仓储管理工作水平提升的通道。 本书倡导“仓储工作清单式管理”，以“仓储管理工作常见问题”为主题展开，全方面梳理仓储工作常见问题，嵌入“问题导向”的思维意识，重新定义每一项仓储工作，并进行操作规范指导与工作经验提示相结合的阐述方式，悉数仓储工作的每项关键点。这必将有效改善我们的工作质量，减少工作失误。这是一本揭开仓储管理工作“问题导向”思维方法书。读者朋友可以对照仓储管理工作常见问题，即查即用。
《物流作业管理》内容涵盖了多种物流作业，着重介绍了运输作业、仓偿作业、配送作业，装卸搬运作业、流通加工作业和包装作业等方面的知识。汇聚了物流管理方面的思想精华，切中了物流发展中的要害问题，介绍的管理方法可操作性较强。全书内容与风格严谨规范，引用观点有理有据，分析案例有血有肉，讲述原理深入浅出，边缘问题点到为止。实现了教材学术价值与读者实用性价值的科学统一。
本书是北京市一般面上项目《泛北京地区绿色物流体系的构建研究》的重要成果之一，书中针对绿色物流、泛北京地区绿色物流体系的构成、泛北京地区绿色物流体系的经济性、泛北京地区绿色物流体系推进中存在的问题、推进策略以及该体系对北京地区乃至全国的重要影响做出了具体的分析。
《新邦物流培训教程》由邓汝春、石浩文主编，编写从公司简介入手，涵盖目前的公路运输、航空货运代理、空港配送等主要业务板块的营运实操环节，涉及车队、销售、品质、保险理赔等物流专业管理以及财务、人事、行政等企业内部管理工作，编写方式灵活生动，内容全面翔实。 标准的构建与完善并不意味着企业管理水平的真实提升，任何标准的执行都是通过一支具备较高专业素养的工作团队来完成的。高素质团队的锻造离不开有效的培训工作，离不开一本专业化的物流教材。新邦物流拥有一支年轻化的团队，充满朝气与活力，但平均从业时间较短、比较缺乏从业经验也是不争的事实，所以一直以来，员工培训都是新邦物流人力资源管理工作中的重点。本书为新邦物流员工培训打造了有力武器，可以显著提升工作的系统性与规范性。
本书共分7个单元。内容包括：货物运输概述、公路货物运输、铁路货物运输、航空货物运输、水路货物运输、多式联运和货物运输单证与风险管理。
本文首先分析了应急物流管理中面临的各种不确定性。对应急物流体系的基本框架及其发展历程进行了阐述。然后，对应急物流体系中的基本问题——应急资源布局问题的研究成果进行了归纳总结，对不确定性条件下的应急资源布局相关问题进行了综述。在此基础上，针对地区级应急供应中心选址和应急物资的配置问题，从解决不确定性数据的方法上展开研究。
《"十二五"高等职业教育物流专业工学结合系列教材:配送管理实务》内容和形式的创新。教材打破了原来学科体系的编写方法，以任务、实训案例为载体，以小贴士、小资料为课外补充，充分展示了本系列教材理论与实践的结合、知识与岗位技能对接的特点。不仅有助于学生掌握物流岗位“必需”知识，而且有助于学生直观地了解企业的物流活动。
