近年来，随着劳动者的维权意识不断提高，劳动争议案件不断增多，与劳动法相关的法律实务处理因此显得日趋重要。 《劳动法律实务指南：管理、合规与争议》根据陆胤老师的劳动法律实务课程授课内容整理。教材共分六章。**章为劳动法概述，主要介绍劳动法基本法律、法规及政策、劳动法业务的特点；第二章为劳动者的权利义务；第三章为劳动权利的救济，主要是行政途径和司法途径；第四章为劳动合同及劳动合同关系；第五章为劳动争议；第六章为劳动争议的解决。 学生通过本教材的研习，可实际上掌握劳动者权利义务、劳动合同的拟定等，对将来参与劳动争议解决产生巨大帮助。有劳动纠纷的劳动者本人利用本书也能得到具体指导。

随着劳动关系的发展变化，劳动法制也在不断加强，在此背景下，王雪莲主编了《劳动合同法》。本书以《劳动合同法》基本内容为线索，对其内容从理论与实践两个层面进行了系统的分析和研究。《劳动合同法》共分为1O章，内容包括：概述；劳动合同的订立；无效及处理；履行及变更；解除和终止；特殊用工劳动合同；劳动关系的协调；对劳动合同制度的监督检查；劳动争议处理；违反《劳动合同法》的法律责任。为了明确学习目标，在每章前面设计了“学习目的与要求”；为了启发读者思考、检验学习效果，每章后面设计了“复习思考题”(书后附有答案)；在每章中间，设计了“引导案例”、“案例分析”、“知识链接”等内容，剖析案例、说明法理，以求在启发学生掌握基本知识的同时，能够运用知识解决现实问题。本书适合高职院校学生学习，也适合

劳动和社会保障法是一门实用性的、本科水平的法律课程，它覆盖了劳动法和社会保障法两个法律部门的基本原理和主要内容，涉及政府、企业、个人与家庭。课程的目的在于介绍劳动和社会保障的基本原理和相关法律法规的主要内容及实践要求，使学生通过对本课程的学习提高劳动和社会保障的法律意识，掌握劳动和社会保障法律知识，以提高个人素质和工作能力。 劳动就业和获得社会保障是公民的基本权利。本教材从介绍劳动法和社会保障法的基本理论入手，包括劳动和社会保障法的基本理论、劳动和社会保障契约、劳工标准立法、社会保障法律制度和劳动和社会保障法治五部分内容，其目标是使学生掌握该领域的知识体系；再基于学生对基本原理和知识体系的了解引导学生掌握运用劳动法和社会保障法去解决实际问题。因此，教材更适合具备一定工作经

随着《劳动合同法》及其实施条例等絮系列劳动法律法规的实施，我国劳动关系发生了前所未有的深刻变化，也对企业的经营管理提出了新的挑战。如何依法管理，变挑战为机遇，规范人力资源管理各个环节和流程的工作，进一步提升管理水平，已成为企业管理老的关注重点。 《*经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列：劳动法与劳动争议处理》紧紧围绕企业管理的实际需要，对《劳动合同法》及其实施条例的关键条款及其适用进行了详细的解读，对实践中出现较多的典型劳动争议作了重点分析，并对劳动法执行和适用过程中遇到的问题进行了重点解析。全书注重培养读者分析问题和解决问题的能力，努力做到科学性、系统性和实：用性的统一。 《*经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列：劳动法与劳动争议处理》适合用作高校人力资源管

本书是根据全国综合性高等院校工商管理类专业课程设置和课时安排的特点编写的教材。本书共分十三章，全面、系统地阐述了劳动法基本理论及*法律规定，吸收了劳动法学理论和实践中*的成果。本书的主要特色在于。强调对法律实务的介绍，努力提高其可操作性。 通过对本书的学习，有利于提高学生在工作中正确运用劳动法的基本理论分析和认识社会主义市场经济条件下的劳动关系及各项劳动法律制度的能力，掌握运用劳动法律规定分析处理相关法律问题的基本方法。 本书除可作为高等学校工商管理类专业劳动法课程的教材之外，还可作为法学、经济学等其他专业学生学习劳动法的教材。企业管理人员和其他社会读者可将其用于自学。

2007年将会作为中国劳动立法*重要的年份之一而被载入史册。国家立法机关在2007年一口气出台了《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》三部重要法律，劳动法终于又迎来了自己的春天。一时间企业界纷纷邀请劳动法专家举办讲座，劳动法书籍开始变得热销，就连学生的论文选题也越来越多地青睐劳动法领域的题目。 为了能更好地反映劳动法的*发展变化，满足各类高等院校中劳动法课程的教学需要，我们组织编写了这本《劳动法学》教材。本书主要内容包括：劳动法基础理论；劳动法的产生和发展；国际劳动立法；劳动合同法；劳动安全卫生法等。

《劳动法与社会保险法(高等学校法学系列教材)》(作者石美遐)共10章，系统介绍了劳动法的基本理论、劳动法的历史发展、国际劳动立法和国外劳动法的主要模式、劳动合同法、集体合同法、用人单位民主管理、就业促进法和职业培训法、劳动标准法、社会保险法、劳动程序法等。各章的后面还安排了相关探讨学术前沿问题的介绍、综述和分析．以使学生在学习基本知识的同时，对于前沿的学术争鸣和研究思考有所了解。 《劳动法与社会保险法(高等学校法学系列教材)》可作为法学专业的基础课教科书，同时也可满足其他专业和一般读者了解劳动法学基础知识的兴趣。

为了进一步完善劳动法律和法规，近年来我国出台了一些新的劳动法律、法规。仅在本书出版后的年月里，2001年10月27日，全国人民代表大会常委会通过了修改后的《中华人民共和国工会法》，2002年6月29日，全国人民代表大会常务委员会通过了《中华人民共和国安全生产法》，国务院于2003年4月27日发布了《工伤保险条例》，2004年11月1日发布了《劳动保障监察条例》。劳动保障部陆续发布了一系列劳动保障的法规：《社会保险基金行政监督办法》(2001年5月18日)、《社会保险行政争议处理办法》(2001年5月27日)、《职工非因工伤残或因病丧失劳动能力程度鉴定标准(试行)》(2002年4月5日)、《集体合同规定》(2004 年1月20日)、《*工资规定》(2004年1月20日)。为了改进和加强对劳动争议案的审理，人民法院于2001年4月16日发布了《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》

劳动法学与社会保障法学本为相互独立的两门学科，但本教材却将两者编撰在一起，共为一书。本书共分三编。在劳动法编系统阐述了劳动法的调整对象、基本原则、地位作用、渊源、法律关系及劳动权等理论问题以及该法的具体法律制度和法律责任；在社会保障法编系统阐述了社会保障法的概念、原则、地位作用及产生发展等基础理论和各项具体法律制度；在实务训练编选择了十个具有代表性的案例，从基础理论要求入手，采取案情介绍、问题提出、评析的步骤，做到深入浅出，同时选取日常生活中常见的相关合同规范文本，对撰写这些文本提出基本要求，有利于提高学生的实际操作能力。本书适用对象主要是工薪劳动者。

《21世纪高等教育标准教材：劳动合同法理论与实务》以劳动合同订立、履行、终止或解除以及纠纷的解决为主线，将各种与劳动合同有关的法律法规进行整合、分析、阐释，使劳动者和用人单位能够轻松地运用相应的法律规定来解决实务问题。与此同时，《21世纪高等教育标准教材：劳动合同法理论与实务》还对现行法律法规实施所遇到的理论问题予以纵深拓展、评论分析，并且结合当前劳动合同理论与实务的需求，力图突出以下几方面的内容： 一是契合劳动合同主体需求，注重通识性。劳动合同法从法条走向实践，在于调整主体的实施与运用。为此，《21世纪高等教育标准教材：劳动合同法理论与实务》在撰写过程中，分别从劳动者与用人单位的视域出发，力争行文简洁，用语准确明晰，用深入浅出的语言将问题说清楚、讲明白。 二是结合教学经

2004年，随着“国家尊重和保障人权”被列入《中华人民共和国宪法》，标志着我国人权保障已进人了一个新的阶段，作为公民基本权利的劳动权和物质帮助权随之得到了强化。在被称之为“劳动立法年”的2007年，国家相继颁布了《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国就业促进法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》，并于2008年施行。我国原有的劳动法律制度因为这些重要法律的出台从而体现了一种新的法制精神，由此呈现出崭新的格局。 2007年3月，*高校法学学科教学指导委员会在中国人民大学法学院举行全体会议，通过了16门法学学科核心课程，在原来14门核心课程的基础上，又新增了劳动法与社会保障法、环境法与资源保护法这两门核心课程。 本书正是在此背景下，由赵美珍、骆福林、高国梁拟定编写大纲，由有关高等院校的专业教

作为高等院校法学院的专业课教材，本书力图简捷地阐述劳动法学的基本原理，系统地介绍劳动法律的体系，既具体描述劳动法律规范中蕴涵的立法背景和立法意图，又冷静地探讨其中的缺憾，引导读者思考未来的发展方向或者现实生活中突出矛盾的解决之道。

本书分为6篇20章，系统地论述了劳动法学的基本理论，全面阐释了劳动法主体、劳动关系协调法、劳动基准法和劳动保障法的主要制度、理论和实务问题。该教材注意吸纳国内外劳动法学和相关学科的*研究成果以及劳动制度改革和劳动法制建设的新经验，注重开阔学生视野、提高学生的劳动法理论水平和从事劳动法实务的能力，从整体上反映了劳动法的理论研究与教材编写的*水平。 本书体例有所创新，每章除正文外，对该章的重点和难点问题作了提示，还附有思考题、典型案例分析和理论前沿问题研究提示，融原理论述、实务探讨、理论研究于一体。 本书既可以作为高等学校法学、经济学、管理学等专业学生学习劳动法的教材，也可以作为国家机关、企事业单位、社会团体的人员从事法律、劳动工作的参考书。

由郭捷等编著的《劳动法学》以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的新成果，坚持理论联系实际的原则，力求系统、准确地阐述各学科的基本原理、基础知识，努力做到科学性、系统性和实用性的统一。本书共十六章节，主要内容为劳动法概述，劳动法的产生与发展，劳动法的基本原则，劳动法律关系，附随劳动法律关系，就业促进制度，劳动合同等。

随着劳动关系的发展变化，劳动法制也在不断加强，有关劳动法制的研究成果也大量涌现，在此背景下，张华贵编写了《劳动合同法》这本书。《劳动合同法》以劳动合同法基本理论为线索，为读者学习思考劳动合同法问题提供指引。 全书共分为9章，在每个章节中，我们以劳动合同法的基本内容为线索，对劳动合同法的内容从理论与实践两个层面进行了系统的分析研究。本书体系结构新颖，根据理论问题分别在每章的后面设计了“本章小结”、“本章复习思考题”等，充分体现了理论与实践的结合。对劳动合同法中的相关问题分析完整，力争用简洁的语言剖析案例，说明法理，使读者能够一目了然。启发读者思考，由于我们在该教程中设有复习思考题，因此给读者留下了思考的空间，启发其运用所学知识分析和解决现实问题。 《劳动合同法》适合高职

随着劳动关系的发展变化，劳动法制也在不断加强，有关劳动法制的研究成果也大量涌现，在此背景下，我们编写了这本书。张华贵主编的《劳动合同法——理论与案例》以基本理论为线索，从实际案例到法律依据，再从法律依据到理论分析，为读者学习思考劳动合同法问题提供指引。全书共分为10章，在每个章节中，我们以劳动合同法的基本内容为线索，对劳动合同法的内容从理论与实际两个层面进行了系统的分析研究。根据理论问题在每章后面分别设计了“本章学习资料”、“本章小结”、“本章复习思考题”等几个方面的内容，充分体现了理论与实践的结合。对劳动合同法中的相关问题分析完整，力争用简洁的语言剖析案例，说明法理，使读者能够一目了然。我们在书中设有复习思考题，给读者留下了学习思考的空间，启发其运用所学知识分析和解决现

本书是面向全国高等学校法学专业主干课程教材。该教材分为6篇20章，系统地论述了劳动法学的基本理论，全面阐释了劳动法主体、劳动关系协调法、劳动基准法和劳动保障法的主要制度、理论和实务问题。该教材着重吸纳国内外劳动法学和相关学科的*研究成果以及劳动制度改革和劳动法制建设的新经验，注重开阔学生视野、提高学生的劳动法理论水平和从事劳动法实务的能力，从整体上反映了劳动法的理论研究与教材编写的*水平。 该教材既可以作为高等学校法学、经济学、管理学等专业学生学习劳动法的教材，也可以作为国家机关、企事业单位、社会团体的人员从事法律、劳动工作的参考书。

本书是“21世纪法学系列教材普通高等教育十一五*规划教材”之一，全书共分19个章节，对劳动法的相关知识作了介绍，具体包括劳动法概述、我国劳动法的产生与发展、劳动就业、工作时间和休息休假、劳动安全卫生、社会保险和福利等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本套教材具有如下特点：，体系新颖。本套案例教材以法学的基本理论为线索，就每个具体理论问题设案情简介、思考方向、法律规定、理论分析、自测案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。第二，内容简洁。本套案例教材力争以简洁的语言明确问题，解析实例，说明法理，使学生能够一目了解。第三，紧密结合法律规定。针对现有案例教材往往脱离现行法规定的缺陷，本套案例教材强调现行法的规定，并通过实例帮助学生理解法律的规定，以增强学生自觉适用于法律的能力。第四，具有启发性等内容。本套案例教材在每个具体理论问题的设计上都包括有自测案例，其目的就是给学生以充分的思考空间，启发学生运用理论与法律分析和解决实际问题。

酝酿了两年之久，《劳动合同法原理与应用》终于在《劳动合同法》实施两周年之际即将付梓出版。关于《劳动合同法》的纷争、讨论远自颁布之前就已经开始，而且异常激烈。2005年12月第十届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议首次审议《劳动合同法》（草案），2006年3月将其向全国公布，广泛征求社会各界意见，开始掀起了这场波及中国不同阶层、各个地域的关于劳动法律的大讨论。及至2007年6月四审稿提交全国人民代表大会常务委员会，并于6月29日被正式审议通过，关于草案的讨论才终于告一段落。 但是关于《劳动合同法》的讨论并没有因此结束，专家、媒体又对于已颁布的《劳动合同法》的条款展开激烈讨论，对其拍手称快者有之，大力抨击者有之，全力维护者有之，恶语攻击者有之，一时间在劳动法律界简直是山雨欲来风满楼。专家层面，就

黎建飞编著的《劳动与社会保障法教程(第3版）》从基本原理入手，系统分析了劳动与社会保障法的各项制度内容。就劳动法而言，作者在详细阐述了劳动法的调整对象、劳动者的权利义务以及国家、用人单位和工会在劳动关系中的职责。并详尽阐述了劳动就业法、劳动合同法、劳动条件法、劳动保护法、劳动争议处理法、劳动监察法等劳动法的子系统。就社会保障法而言，作者根据我国对社会保障制度体系的划分标准，详细阐述了社会保险法、社会救济法、社会优抚法、社会福利法的内容，并对我国的社会保障制度中出现的问题与对策提出了自己的思考。

本书是中国人民大学21世纪法学系列教材之一。社会保障法作为一部在社会生活中极其重要的法律，与全体社会成员密切相关。学习和掌握社会保障法，不仅在理论上十分必要，而且对于我国社会主义法制建设具有重要的现实意义。本教材在考虑教材建设基本要求的前提下，注重对现实问题的关注和思考。对于社会保障法律制度的主要问题，教材在回顾历史沿革后，重点讨论该问题的现实状况；立足于我国从新民主主义时期、新中国成立以来社会保障法律制度建设的历程，同时更主要论述改革开放以来，尤其是十一届三中全会以来的变化、发展和目标。作者对于不同类型的国外社会保障制度的探讨，以及在对于社会保障国际公约和建议书的阐述中，都试图以为我国社会保障法律制度建设的现实服务作为出发点和目的地。本教材主要适用对象为各高等学校法律专业本

本教材是在高等学校法学教材《劳动法》的基础上由作者精心修订原则而成。本书身1997年初版以来，常年经销不衰，并获得多项*荣誉:被原国家*列为“九五”普通高等教育*重点教材之一（教高函［1997］16号），2000年获司法部“九五”期间优秀科研成果一等奖（司发通［2000］096号）。 作者在本书中既确保了劳动法基本原理的完整性，又注重对某些问题作有一定尝试的探讨性论述，书中初版某些有适度超前性的观点，被后来的劳动制度改革和劳动立法实践所验证和吸收。本次修订，作者既吸收了本人近些年的研究心得，又反映了劳动制度改革、劳动法制建设和劳动法学研究的新动态。 全书内容丰富，共分六篇二十章 ，讲述了劳动法立法简史，劳动法基础理论、劳动关系协调、劳动基准、劳动保障和法律救济等内容。

随着社会主义市场经济的逐步发展，社会保障问题已日益成为社会主义经济建设的一个不容忽视的问题，建立和完善公平的社会保障制度已刻不容缓。因此，社会保障法的调整作用也日益凸现。本书主要介绍了社会保障法的调整对象，以及社会保障制度的一些基本内容，如社会公平、社会养老保险、社会优抚、社会救济等。同时，作者也借鉴了国外社会保障法的成功立法经验，并辅以大量真实案例，体现了案例教学的先进模式。本书可作为法学和人力资源专业学生的教材使用。 本书主要适用对象为高等院校商法、经济法专业的本科生、研究生、双学士、双学士、夜大、函授生及人力资源专业、社会保障专业的学生。

本书着眼于对我国现行劳动法规范进行分析、理解和运用，并同时关注世界主要国家的劳动法和社会保障法。涉及了从劳动法和社会保障法的立法体例，劳动与社会保险事务的管理体制，劳动者的基本权利与义务，劳动就业的基本制度和就业保障的措施，劳动保障的一般规定和特殊保护，劳动保护的制度和对特殊群体的特殊保护，到社会保险的覆盖面、社会保险费的征缴方式、完善失业保险体制，养老保险的社会化管理和服务、医疗保险费用支出模式、转变社会救济职能等内容。本书语言通俗易懂，体例新颖，不仅可以满足远程教育的使用，同时对于关注我国劳动法和社会保障法律制度建设的理论研究人员，实践中致力于劳动和社会保障事务的管理和司法仲裁人员、执业律师等都具有参考价值，也适合各高等学校法律专业和劳动经济专业的本科生和研究生使用。