本书涵盖*法学核心课程教学基本要求，配套主流教材；33个“知识点”，针对教材“重点、疑点、难点”，详细分析；精选历年司考、律考、法硕联考、自考试题，预热考试，效果非凡；26个典型案例，权威专家执笔撰写，概括“答案要点”，展示“分析思路”，更有“重点提示”。
世纪之交，我国高等教育正面临前所未有的发展机遇：国家制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》，描绘了跨世纪教育改革和发展的蓝图；党中央、国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，发出了为中华民族的伟大复兴而奋斗的号召；依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角，为法制建设和高等法学教育以及法学高级专门人才的培养提出了新的课题；法学教育如何为西部大开发服务，更是我们西部的法学教育工作者不容回避的时代课题和神圣使命。 教材建设是教学基本建设的重要内容。为了适应新形势下培养具有创新精神和实践能力的新型高级专门人才的需要，学校教材编审委员会决定规划出版一套具有西南特色，体现我校教学、科研*成果及教材编写水平的高质量的本科系列教材。首批审定的教材，计有《中国民法学》、《知识
跨入新世纪，我国高等教育面临着前所未有的发展机遇：国家启动了《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，全面贯彻《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》；依法治国的战略决策、西部大开发的进军号角，我国正式加入WTO以及国家统一司法考试开始实施，为法制建设和高等法学教育提出了新的课题；法学教育如何为西部大开发服务，更是我们西部法学教育工作者不容回避的时代课题与神圣使命。 教材建设是教学基本建设的重要内容。为适应新形势的需要，学校教材编审委员会决定出版一套具有西南特色、体现我校教学、科研*成果的高质量的成人教育系列教材。本次审定的教材有《法理学》、《刑法学》、《刑事诉讼法学》、《国际法》、《国际私法》、《知识产权法学》、《公证与律师制度》、《中国税法》、《婚姻法与继承法》共9种。承蒙
我国是一个成文法的国家，法律法规的学习对于法科学生的重要性是不言而喻的。首先，学习、认识法律必须依靠法律条文。法律的概念、原则和制度都是镶嵌在法律条文之中的，教科书上的相关内容在一定意义上是法学者的归纳和概括。其次，熟练掌握法律条文是从事司法实践活动和法学创造性活动的前提。没有对法律条文的精准认识，就很难正确适用法律，进行案件的裁判，毋宁说对法律规定进行解释和对法律漏洞进行填补了；没有对法律条文的精准认识，也很难发现法学的实践需求，进行任何法学研究活动、法学的“创造性发现”就缺乏源头活水、缺少“靶子”，难免“空对空”。 在当前的法学教育中，法学教师也越来越注重对法律条文的解读。在我国的立法体系日渐完善、逐步建立起中国特色社会主义法律体系的过程中，我们需要一批了解中国国情、
本书共分四编。基于货物贸易实务操作性强这一特点，本书编重点介绍国际货物贸易的实务知识与运作流程，力求实务与法律紧密结合。第二编以国际货物贸易的运作流程为主线，重点介绍每一运作程序中所涉及的商事法律知识，并结合国际上具有影响且被广泛适用的国际公约和惯例的相关规定以及*商事立法动态力求实用而新颖。第三编侧重于国际国内货物贸易管理的法律制度，对WTO货物贸易规则予以重点介绍，力求给读者一个清晰的国内外货物贸易管理的法律环境。第四编着重于货物贸易的商事纠纷和国家争端的解决，力求体现法学的社会功能。 本书可作为高等院校相关专业的教材，也可供理论研究工作者、国际经济贸易司法工作者和国际贸易企业专业人员参考。
国际法主要是调整国家之间的法律，在国际关系和国际事务中具有重要作用。 《国际法》是我国高等法学教育的必修课之一，被国家*列为法学教学和核心课程。 本书作为“*全国成人高等教育规划教材”之一，编写时严格按照*的要求，努力做到内容科学、准确，理论联系实际，体系合理清晰、重点突出，语言文字流畅，并尽量合乎成人教育的要求和特点。
“明镜所以察形，往古者所以知今”，《国际商事仲裁法：法理、规范与实证》写在《纽约公约》实施50周年之际，这一重要的历史时刻与历史意义将敦促我们依据公约的精神与理念，借鉴业已形成的国际商事惯例，立足于当前我国仲裁发展的情形，不断地完善我国相关的商事仲裁立法，以规范商事仲裁实践和推进我国商事仲裁事业朝着国际化的方向发展。事实上，我国经济的蓬勃发展已使其在亚太地区甚至是国际社会赢得了举足轻重的地位，建立与此相适应的法律制度以及国际商事争议解决机制，为经济贸易的良性发展提供充分的保障与后续力量势在必行。给予商事仲裁宽松的发展环境，促进国际商事仲裁的现代化发展，对于改善我国的法治大环境，乃至维护国际经济贸易秩序是至关重要的。
随着全球贸易自由化程度的空前提高，反倾销作为各国实施其贸易政策的重要工具，正越来越受到政府部门，国际经贸界和法律界人士的关注。专门研究倾销和反倾销问题的国际反倾消法亦应运而生。本书系统论述了国际反倾销理论、WTO反倾销协议，发达国家和发展中国家的反倾销立法及中国大陆和台、港、澳地区的反倾销立法和实践，并对反倾销法中的倾销确定机制、损害确定机制、反倾销调查中的听证制度、行政复审制度、反规避等重要问题进行了系统、深入的研究和阐述。本书既可用作高等法律院校开设国际经济法有关课程的教材，亦是主管国际贸易的政府部门、广大涉外经济法律工作者、企业家、经营管理人员了解和从事国际经济业务的理想读物。
本书内容严格遵从*颁布的《高等学校法学专业核心课程教学大纲》的要求，立足于中国21世纪法学高等教育实际，注重国际私法的理论与实践的结合，并力图吸收国内外国际私法学的*研究成果及司法实践的新鲜经验，在一定程度上反映了国际私法学理论研究与教材编写的新水平。全书共四编十七章，每章开头都有“引言”和“重点问题”，概括了该章的知识点及其与其他章节的逻辑联系，正文阐述之后都附有“关键术语”和“复习思考题”，以指导复习，巩固知识。 本教材除适用于法学专业本科生以外，还可供各类大专、高职学生使用，同时也可作为法律工作者和参加司法考试考生的参考用书。
面对高等法学教育中的种种现象，我们感到困惑，也产生了很多的忧虑：十年前的时候，法学专业是所谓的“热门专业”之一，现在的热门专业排行榜早已不见了“法学”的踪影；法学本来是很“专业”的专业，但在日前法学专业毕业的学生求职的时候，很多用人单位感觉法学学生似乎没有专业；很多学生学了4年的法学专业，知道了很多法律上的专业名词，在被问到一个案子如何处理的时候，可以侃侃而谈、头头是道，满口专业词汇，甚至德国如何规定、美国有某个新鲜的理论，但是就是不知道中国怎么规定，这个发生在中国的案子究竟该如何解决；等等。这种现象似乎可以称为“专业教育的非专业化”。2005年贺卫方教授在网上宣布停止招收研究生，就是针对现在考研过于注重公共课程、不注重学生对于专业的喜好这种现象而进行的挑战。法学教育中出现的
要点内容：涵盖*法学核心课程教学基本要求，配套主流教材。35个“知识点”，针对教材“重点、疑点、难点”，详细分析。精选历年司考、律考、法硕联考、自考试题，预热考试，效果非凡。23个典型案例，权威专家执笔撰写，概括“答案要点”，展示“分析思路”，更有“重点提示”。
为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据*关于普通高等学校法学专业教学要求，我们邀请政法院校和实际部门的法学教授和专家编写出版了这批教材。 这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的*成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。 本书有两个显著的特点：，内容丰富、新颖，材料详实，覆盖面广。第二，观点清楚明晰，行文简洁明快，论述深入浅出，理论与实务并重，国际法与国内法交融，因而具有较强的可读性。本书特别适合用做高等院校金融专业、国际金融专业和法学专业学生的国际金融法教材，也适合涉外金融工作者、外贸工作者和其他经济管理人员阅读和学习。
《商务合同、国际商法与WTO》系统介绍了商务合同（包括合同价格，正文付款方式，设计与设计联络，标准与检验，现场技术服务等），金融会计（包括财务与会计英语，会计实务，成本会计，美国的税务会计，金融业绩，证券市场）世界贸易组织等知识，涵盖面广，介绍较系统，另书后附有词汇拓展，语句展示，单
为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据*关于普通高等学校法学专业教学要求，我们邀请政法院校和实际部门的法学教授和专家编写出版了这批教材。 这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的*成果，面向21世纪的法学教育，正确阐述本学科的基本理论、基础知识，坚持理论联系实际的原则，努力做到科学性、系统性和实践性的统一。 本书是其中一本。
